Servicios Familiares

Cada salón de clase tiene asignado un Trabajador de Servicios Familiares (FSW por sus siglas en ingles), cuya función es servir de enlace entre la familia, la escuela y la comunidad. Los FSW ayudan a los padres con la solicitud y el proceso de inscripción en la escuela, así como en la obtención de los servicios necesarios durante todo el año escolar. Se invita a las familias a ponerse en contacto con el FSW de su clase si tienen preguntas o necesitan información sobre recursos comunitarios.

La participación de los padres es una parte importante del éxito de los niños en la escuela. El Programa Preescolar ofrece múltiples oportunidades para que los padres se involucren y anima a todos los padres a participar de una manera que sea adecuada para su familia. Los padres pueden ser voluntarios en las aulas, ayudar en las excursiones, asistir a reuniones o cursos de formación para padres y representar a su clase en el Consejo de Políticas del programa.

A parent reading to a group of preschool children

Asistencia

Ayude a su hijo a tener éxito en el preescolar: Fomente el hábito de la buena asistencia

Llegar a tiempo todos los días es importante para el éxito y el aprendizaje de su hijo/a desde el preescolar.

Perder el 10% de las clases de preescolar (uno o dos días al mes) puede:

  • Hacer más difícil el desarrollo de las primeras habilidades de lectura.
  • Tener más dificultades para prepararse para el kindergarten y el primer grado.
  • Desarrollar malos patrones de asistencia que son difíciles de romper.

Lo que puede hacer usted

  • Háblale a tu hijo/a de todas las cosas divertidas y emocionantes que hará en la escuela.
  • Antes de que empiece el año escolar, haga una emotiva cuenta regresiva hasta el primer día.
  • Asegúrese de que su hijo/a acude a la visita domiciliaria del profesor.
  • Establezca una hora de acostarse y una rutina matutina regulares.
  • Prepare la ropa la noche anterior.
  • Recuerde a su hijo que volverá a casa después (a veces, el miedo a saber adónde irán después del colegio provoca ansiedad en los preescolares).
  • Elabore un plan alternativo para llevar a su hijo al colegio en caso de que ocurra algo (que pierda el autobús o que uno de los padres esté enfermo).
  • Asegúrese de que su hijo tiene las vacunas y el examen físico requeridos.
  • Programe las citas y las vacaciones cuando no haya colegio.

Si su hijo parece ansioso por ir a la escuela, hable con su profesor o con el Trabajador de Servicios Familiares para que le aconsejen.

Pautas sobre la supervisión infantil

Pautas sobre la supervisión infantil

Edad del niño/a Limitaciones de tiempo

Año 0-8

No se pueden dejar sin supervisión

Año 9-10

No más de 1.5 horas solo - sólo de día

Año 11-12

No más de 3 horas solo - sólo de día

Año 13-15

Pueden estar solos todo el día

Año 16-17

pueden quedarse solos toda la noche o el fin de semana

Guía para el cuidado de niños

Edad de la niñera Limitaciones de tiempo

Año 13

Niños de 13 años pueden cuidar a niños por un período máximo de 4 horas

Año 14-15

Puede hacer de niñera más de 4 horas/no toda la noche/no fines de semana

Año 16-17

Puede cuidar niños durante la noche o el fin de semana

Los empleados de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William están obligados a reportar cualquier sospecha de abuso o negligencia. Si usted sospecha que un niño ha sido abusado o descuidado, también puede comunicarse con la Línea Directa de Abuso Infantil de Virginia al 1-800-552-7096. Las denuncias se toman las 24 horas del día y se pueden dejar en forma anónima.

Guía de recursos comunitarios

Lista de los recursos comunitarios más solicitados en la zona del condado de Prince William:

  • Guía de recursos comunitarios (Ingles) (PDF)
  • Guía de recursos comunitarios (español) (PDF)

Las familias también pueden visitar 211.org o llamar al 211 para obtener información sobre recursos comunitarios.

Visitas a domicilio

Los Trabajadores de Servicios Familiares realizan al menos una visita a domicilio con cada familia. El propósito de la visita es conectar con las familias en un lugar confidencial, donde las familias se sientan cómodas compartiendo los objetivos familiares y solicitando los recursos necesarios.

Recursos para los padres

Formularios escolares