
유아원 학급
유아원 학급에는 17-19명의 학생이 있습니다. 주에서 승인한 교과과정은 자녀들이 학업적, 사회적, 정서적으로 성장하도록 돕는데 사용됩니다. 학생들은 흥미진진한 활동, 탐색 및 탐구를 통해 언어 및 수학, 과학, 윤리, 창의적 예술 및 근육 운동에서의 발달 능력을 습득합니다.
교육팀
각 유아원 학급에는 교사와 보조 교사가 있습니다.
교사들은 버지니아주에서 면허를 취득하고 보조 교사는 일부 대학 및/또는 유아 교육 과정을 이수하는 것이 필요합니다. 교육팀은 학년도 내내 지속적인 지도 및 교육, 사회-정서, 건강 및 영양 전문가 팀의 지원을 받습니다.
유아원 교과과정
자녀는 인지적, 신체적, 사회적, 정서적 발달에 도움이 되는 학습 경험에 참여할 때 배웁니다. 사용된 HighScope 교과과정은 자녀가 이러한 능력을 개발할 수 있도록 특별히 마련되었습니다.
학급을 둘러보면 자녀들이 소그룹, 대그룹 또는 다른 아이들이나 교사와 일대일로 노는 것을 볼 수 있습니다. 이를 통해 자녀들은 생각하고 말하고 몸을 사용하는 방법을 배웁니다. 아이들은 미술, 드라마, 블록 쌓기, 짝 맞추기, 분류하기, 쓰기 및 읽기와 같은 활동을 합니다.
다음은 능력 개발에 도움이 되는 자료 및 활동의 예입니다:
- 퍼즐, 짝짓기 및 기억력 게임, 모양 및 색상은 인지 (사고) 능력을 키웁니다.
- 동화책, 그림 카드, 친구들과의 대화, 연극 놀이를 통해 언어 능력을 키웁니다.
- 세발자전거, 놀이터, 율동 및 운동은 대근육 운동 능력을 키웁니다.
- 레고, 가위, 크레용, 구슬, 퍼즐, 놀이 반죽, 그림을 통해 소근육 운동 능력을 키웁니다.
- 개인 위생, 가족식 식사, 잠금 (지퍼, 스냅, 단추, 신발 끈) 연습을 통해 자조 능력을 키웁니다.
- 그룹 게임, 학급 활동 (블록, 옷 입히기, 모래/물 테이블)은 사회적 능력을 키웁니다.
유아원 교과과정에 대해 자세히 알아봅니다:
학생 평가
자녀들의 능력은 학습 활동 중에 관찰을 통해 평가합니다. 자녀들은 지속적으로 평가를 받으며 수학, 과학, 신체 발달, 학습 접근 방식, 사회적/정서적 발달 및 읽고 쓰기에 대해 일 년에 세 번 공식적으로 평가를 받습니다. 이러한 평가에 대한 정보는 학부모/교사 면담에서 공유됩니다.
또한 유치원 입학 전 등록 시에 가정에서 사용하는 언어 설문조사에서 영어 이외의 언어 사용을 작성한 자녀들은 영어 능숙도 단계를 결정하기 위해 평가를 받습니다.
일일 일정 견본
교과과정을 사용하여 교사는 다양한 체험 경험을 제공하는 일일 수업 계획을 개발합니다. 수업 계획은 각 학급에 매주 게시됩니다. 일반적인 일일 학급 일정 (종일반의 경우)은 다음과 같습니다:
오전
- 5-10분 도착/인사
- 5-10분 두뇌 자극 활동 시작
- 15-20분 아침 식사
- 5-10분 양치질
- 10-15분 대그룹 수업
- 10-15분 소그룹 수업
- 30분 야외 활동
오후
- 60분 작업 시간
- 20-30분 점심 식사
- 60분 휴식
- 10-15분 읽고 쓰기 시간
- 30분 작업 시간 #2
하교
가족 참여
학부모는 유아원 프로그램의 중요한 부분입니다. 연구에 따르면 교육에서의 학부모 참여는 긍정적인 학생 행동, 더 높은 학업 성취도 및 향상된 사회성과 밀접한 관련이 있습니다. 자녀 교육에 대한 참여는 다음과 같이 시작됩니다:
- 자녀가 아프지 않는 한, 자녀는 매일 학교에 출석
- 학교에 대한 긍정적인 대화
- 매일 자녀와 함께 독서
- 자녀들과 함께 게임하고 이야기하고 배우기
- 학부모/교사 회의 참석
또한 가족들은 학교에서 자원 봉사를 하고 현장 학습을 돕고 유아원 방침 위원회에서의 봉사를 통해 참여하도록 권장됩니다.
출석
자녀들은 아프지 않는 한, 매일 학교에 출석합니다. 결석할 경우, 자녀들은 학습하고 학교 일정에 적응하는데 어려움을 겪습니다. 자주 결석할 경우, 자녀들은 저조한 출석 형태를 보이는 악순환이 계속됩니다. 좋은 출석 습관을 키워 자녀들이 유아원에서 성공할 수 있도록 도와줍니다!
긍정적인 출석 습관을 갖는 방법:
- 자녀가 학교에서 하게 될 모든 재미있고 신나는 일에 대해 이야기합니다.
- 학교 시작 전에 수업 첫날까지 카운트다운을 합니다.
- 교사의 첫 가정 방문 시 자녀가 함께 있도록 합니다.
- 규칙적인 취침 시간 및 아침 일과를 정합니다.
- 전날 밤에 입을 옷을 정합니다.
- 끝나고 집에 돌아올 것이라고 자녀에게 상기시킵니다 (때때로 방과 후 어디로 갈지에 대한 두려움은 유아원 아동에게 불안감을 조성합니다).
- 어떤 일이 생길 경우 자녀를 학교에 (또는 방과 후에) 데려갈 수 있는 차선의 계획을 수립합니다.
- 약속 및 여행 일정은 학교 수업이 없을 때 잡습니다.
- 자녀가 학교에 가는 것을 불안해 할 경우 미리 교사와 상의하여 도움을 구합니다.
부모의 책임:
- 자녀가 결석할 경우 오전 9시 이전에 학교 사무실과 가족 서비스 복지사에게 알립니다.
- 결석 사유를 명시한 내용을 학교로 보냅니다.
- 자녀가 이유 없이 3일 이상 결석하고 가족이 응답하지 않는 경우, 자녀의 안전을 확인하고 결석 사유를 파악하기 위해 가정 방문을 실시합니다.
다음의 경우 의사 소견서가 필요합니다:
- 자녀가 질병으로 인해 3일 이상 연속으로 결석하는 경우,
- 자녀가 수술을 받았거나 입원한 경우,
- 자녀가 전염성 질병을 앓고 있는 경우,
- 자녀가 질병으로 인해 자주 결석하는 경우 (학년 중 10일 이상)
저조한 출석률:
- 학교 수업의 10퍼센트 (한 달에 한 번 또는 두 번 결석)를 결석
- 학년도 중 10회 이상 무단 결석
- 잦은 지각 또는 조퇴 (일주일에 한 번 이상)
- 자녀들은 출석률이 낮거나 지각이 잦을 경우 낙제될 수 있음
- 15회 연속 결석하면 자녀는 자동으로 제적
PWCS 출석 방침에 대해 자세히 알아봅니다.
학급 자원봉사
학부모들은 유아원 학급에서 자원봉사를 하도록 권장합니다. 자원봉사자 안내 책자 및 자원봉사자 교육 영상과 유아원 자원봉사 관행 및 방침에 대한 자세한 정보를 살펴봅니다. 질문이 있는 경우 가족 서비스 복지사 또는 교사에게 연락하거나 유아 학급에서 자원봉사자를 위한 시간을 예약합니다.
지역사회 자원 안내
Prince William 카운티 지역 내에서 자주 요청되는 지역사회 자원 목록:
또한 가족들은 지역사회 자원 정보를 위해 211.org을 방문하거나 211로 전화할 수 있습니다.
가족 서비스 복지사
각 가족들에게는 가족, 학교 및 지역사회 간의 연결 고리를 하는 가족 서비스 복지사 (FSW)가 배정됩니다. FSW는 자녀들이 필요한 서비스를 이용할 수 있도록 하는 옹호자이자 자원입니다.
FSW는 다음과 같은 책임이 있습니다:
- 관심 있는 가족과 함께 신청서 작성
- 등록 과정에서 학부모 지원
- 기록을 최신 상태로 유지하기 위해 문서 검토
- 학생 출석 감독
- 필요한 지역사회 연계 서비스 제공
FSWs는 각 가족에 대한 가정 방문 또는 면담을 실시합니다. 방문하는 동안 가족은 비밀이 보장되는 방식으로 가족의 강점과 필요 사항을 검토하고, 가족의 목표에 대해 논의하고, 지역사회 연계 서비스 (예: 음식, 의복, 의료 서비스 또는 성인 교육)를 요청할 수 있는 기회를 갖습니다.
방침 협의회
유아원 프로그램은 학부모 대표, 지역사회 구성원 및 임명된 교육위원회 위원으로 구성된 방침 협의회에 의해 관리됩니다. 해당 협의회는 프로그램 운영 방식에 대한 결정을 내리고 프로그램 운영에 대한 월간 보고서를 받습니다.
방침 협의회는 매월 3번째 목요일, 오후 1시부터 2시까지 유아원 사무처에서 회의를 갖습니다. 회원은 원격 또는 대면으로 만날 수 있습니다.
각 유아원 학급은 현재 학년도의 해당 협의회에서 봉사할 학부모 대표를 선출합니다. 대표자들은 지역사회 및 조기 아동 교육에 대한 관점과 통찰력을 공유합니다.
더 자세한 정보는 유아원 사무처 (703-791-8708)로 연락하기 바랍니다
보건 및 영양
유아원 보건팀은 모든 자녀에게 필요한 보건 및 치과 치료를 받을 수 있도록 노력합니다. 그들은 학생들의 의료 파일을 검토하고 치료가 필요한 모든 가족에게 지역사회 추천을 제공합니다.
유아원 영양팀은 PWCS 영양 부처와 협력하여 유아원 학급에서 제공되는 식사가 건강하고 (설탕, 소금 및 지방이 적음) 견과류와 돼지고기가 없도록 합니다. 또한 그들은 아이들이 음식 알레르기나 종교적 선호가 있는 경우 특별한 메뉴를 만듭니다.
질병 방침
자녀가 아플 경우 부모는 학교에 전화하여 교사에게 자녀가 아프다는 것을 알리도록 요청합니다. 지난 24시간 이내에 다음과 같은 증상이 나타나지 않는 한 매일 자녀를 학교에 보내야 합니다:
- 발열 (100º 이상 구강으로 온도 확인)
- 설사 (묽은 변 2번 연속)
- 구토
- 코 점액이 투명에서 녹색으로 변함
자녀가 열, 구토 또는 설사를 하는 경우 약을 먹지 않고 24시간 동안 증상이 없어야 학교에 다시 올 수 있습니다.
학생이 집에 머물러야 할 경우 웹페이지를 자세히 참조합니다.
의료 요건
자녀는 최근 신체 검사 기록이 없는 경우 학교를 시작할 수 없습니다 (결핵 검사, 납 검사 및 헤모글로빈 검사 포함)
자녀는 6개월마다 치과를 방문하는 것이 필요합니다.
자녀에게 의학적 상태 또는 음식 알레르기가 있는 경우 학교를 시작하기 전에 추가 의료 양식이 필요합니다.
자녀에게 의학적 후속 조치 (시력/청력 검사 실패, 추가 검진, 치과적인 후속 조치)가 필요하거나 가족이 의료 요건에 대한 도움이 필요한 경우 부모는 가족 서비스 복지사 또는 보건 전문가에게 연락해야 합니다.
학생 급식
자녀들은 학급에서 "가족식"으로 급식을 먹습니다. 급식은 큰 그릇에 담겨 제공되며 자녀들은 교사의 지시에 따라 테이블을 준비하는 법, 스스로 음식을 담는 법, 정리하는 법을 배웁니다. 모든 자녀들이 제공되는 음식을 먹도록 격려합니다, 하지만 절대로 억지로 먹이지 않습니다.
아침 및 점심 식사
- 자녀들에게는 학교에서 식사 (아침 및 점심)가 제공되며 자격이 있는 자녀들에게는 무료로 제공됩니다.
- 부모들은 학교 시작 전에 온라인 무료 할인 급식 신청서를 작성해야 합니다.
- 무료 또는 할인 급식을 받을 자격이 없는 가족은 My School Bucks 앱을 사용하여 급식비를 지불해야 합니다.
도시락:
- 부모는 자녀들을 위해 도시락 (아침 및 점심)을 준비할 수 있습니다. 유아원은 간식 시간이 없습니다.
- 도시락에는 건강에 좋은 음식이 포함되어야 합니다 (사탕, 스낵, 케이크 및 탄산음료는 허용되지 않음).
- 자녀들은 물병을 가져와 목이 마를 때 학교에서 물을 보충할 수 있습니다.
- 다른 학생들과 공유하기 위해 음식과 음료를 학급에 가져올 수 없습니다 (공휴일 및 생일 포함).
사회적-정서적 건강
유아원 프로그램은 3명의 사회적-정서적 건강 전문가들이 있으며 이들의 역할은 사회적-정서적 건강에 대한 정보를 지원하고 정신 건강 서비스를 이용하도록 하는 것입니다. 해당 전문가들은 학급에서 아동의 사회적-정서적 발달을 관찰하고 아동들이 본인의 행동 및 감정을 관리하도록 돕기 위해 자각 규율 중재를 사용합니다. 학부모 및 교사들은 자녀가 감정을 식별하고, 긍정적 관계를 구축하고, 건전한 대처 능력을 개발하도록 돕는 방법을 제공받습니다.
사회적-정서적 건강 전문가들은 학부모들이 학급에서 자각 규율 기술 지도를 배우도록 돕기 위해 아동 양육 수업을 주최합니다. 또한 가족들이 가정 방문, 원격상 회의 또는 전화상 회의를 통해 요청하는 경우 일대일 지원을 제공합니다.
교통편
PWCS 교통 부처는 유아원 프로그램을 위한 버스 서비스를 제공합니다. 도보 거리 (학교에서 반경 1마일 이내) 내에 거주하는 자녀들을 제외하고 학교 출석 구역 내에 거주하는 자녀들에게는 교통편이 제공됩니다.
자녀들에게는 오전 승차 및 오후 하차를 위해 승인된 지역사회 버스 정류장이 배정됩니다. 부모는 교통 상황과 지연을 고려하여 지정된 시간 전후로 10분의 시간을 허용해야 합니다.
버스 정보는 학부모VUE에서 얻을 수 있습니다.
오전 및 오후 버스
오전:
자녀는 예정된 버스 승차 시간 전에 성인과 함께 배정된 버스 정류장에서 기다려야 합니다. 아무도 없는 경우 해당 버스는 정류장에서 기다리지 않습니다. 자녀가 버스를 놓치면 부모는 자녀를 학교에 데려다 줄 책임이 있습니다.
오후:
자녀는 권한을 부여받은 사람 (12세 이상)이 있을 때 지정된 버스 정류장에서 하차하게 됩니다. 버스 기사 또는 승무원은 자녀가 승인된 사람에게만 인계될 수 있도록 신분증을 확인합니다. 승인된 사람이 보이지 않거나 유효한 신분증이 없는 경우:
- 자녀들은 거주지에 따른 배정 초등학교로 돌아갑니다.
- 부모는 교통 호출팀을 통해 통보를 받으며 45분 이내에 자녀를 데리러 와야 합니다.
- 45분 이내에 자녀를 데려가지 않는 경우 사회 복지 부처에 통보합니다.
- 자녀들이 학교로 지속적으로 돌아오면 자녀들은 버스 승차 특권을 잃게 될 것입니다. 이런 경우, 부모는 자녀의 등하교 교통편을 제공할 책임이 있습니다.
도보 및 차량 통학자
버스 교통편을 제공 받지 못하는 자녀들은 학교에서 1마일 이내에 거주하거나 학교 출석 구역 밖에 거주하는 자녀들을 포함합니다. 해당 자녀들은 매일 성인과 함께 도보 또는 차량으로 통학해야 합니다. 보행 및 차량 통학자는 다음 규칙을 따라야 합니다:
- 자녀들은 등하교 시에 성인과 함께 통학해야 합니다.
- 자녀들은 유아원 교사 또는 보조 교사에게만 인계되고 학교의 ‘키스 앤 라이드’ 차선에서 하차할 수 없습니다.
- 자녀들은 정시에 등교 및 하교해야 합니다. 교사들은 방과 후에 자녀들을 돌볼 수 없습니다.
- 지각한 자녀들은 유아원 학급으로 걸어가기 전에 학교 사무실로 데려와 서명해야 합니다.
버스 아동 인계 승인 양식
자녀들은 버스 기사에 의해 자녀의 버스 아동 인계 승인 양식에 기재된 12세 이상인 자에 한하여 인계됩니다. 부모는 온라인 등록 절차의 일환으로 버스 아동 인계 승인 양식을 작성합니다. 이 양식은 가족 서비스 복지사 또는 교사에게 연락하여 업데이트할 수 있습니다.
자녀들의 안전을 보장하려면:
- 버스 기사는 매일 사진이 부착된 유효한 신분증을 확인합니다.
- 부모는 연락 정보를 최신 상태로 유지합니다.
- 버스 아동 인계 승인 양식에 대한 변경은 버스, 학교 및 사무처에서 정보를 업데이트할 시간을 확보할 수 있도록 24시간 전에 이루어져야 합니다.
버스 규칙
부모는 자녀에게 버스 규칙을 설명하는 것이 필요합니다. 자녀가 버스 규칙을 따르지 않으면 부모에게 통보합니다. 이러한 행동이 계속되면 자녀는 버스 이용 특권을 잃게 되고 부모는 자녀의 통학을 위한 교통편을 제공할 책임이 있습니다.
- 항상 자리에 앉아 있기
- 손과 발을 조심하기
- 비속어를 사용하지 않기
- 버스 기사 또는 승무원의 지시를 따르기
- 버스에서 음식을 먹거나 장난감을 가지고 놀거나 전자기기 사용을 금지하기