Prince William County Public Schools

Mỗi lớp học mầm non có một giáo viên và trợ lý giáo viên.

Giáo viên được cấp phép thông qua tiểu bang Virginia và trợ lý giáo viên được yêu cầu phải có một số khóa học đại học và / hoặc giáo dục mầm non. Các nhóm giảng dạy được đào tạo liên tục trong suốt năm học và sự hỗ trợ từ đội ngũ Chuyên gia Giáo dục, Tình cảm Xã hội, Sức khỏe và Dinh dưỡng của chúng tôi.

Trẻ em học khi chúng tham gia vào những trải nghiệm giúp phát triển nhận thức, thể chất, xã hội và cảm xúc của chúng. Chương trình giảng dạy HighScope được sử dụng được thiết kế đặc biệt để con bạn phát triển những kỹ năng này.

Nếu bạn nhìn xung quanh lớp học, bạn sẽ thấy trẻ em chơi trong các nhóm nhỏ, nhóm lớn hoặc một đối một với một đứa trẻ khác hoặc giáo viên. Đó là cách họ học cách suy nghĩ, nói và sử dụng cơ thể của mình. Trẻ em chơi trong các hoạt động như nghệ thuật, kịch, xây khối, ghép hình, sắp xếp, viết và đọc. 

Ví dụ về tài liệu và hoạt động giúp phát triển kỹ năng là:

• Câu đố, trò chơi ghép và trí nhớ, hình dạng và màu sắc xây dựng Kỹ năng Nhận thức (Tư duy).
• Sách truyện, thẻ tranh, nói chuyện với bạn bè và chơi kịch tính xây dựng Kỹ năng ngôn ngữ.
• Xe ba bánh, sân chơi, khiêu vũ và tập thể dục xây dựng Kỹ năng Vận động Thô (Cơ bắp lớn).
• Lego, kéo, bút màu, hạt, câu đố, bột chơi và vẽ xây dựng Kỹ năng vận động tinh.
• Vệ sinh cá nhân, bữa ăn kiểu gia đình, thực hành với dây buộc (khóa kéo, khóa chặn, cúc áo và dây giày) xây dựng Kỹ năng Tự lực
• Trò chơi nhóm, trung tâm lớp học (khối, mặc quần áo, bàn cát / nước) xây dựng Kỹ năng xã hội

Tìm hiểu thêm về chương trình giảng dạy mầm non. 

• HighScope
• Kỷ luật có ý thức
• Bước thứ hai

Kỹ năng của trẻ được đánh giá bằng cách quan sát chúng trong các hoạt động học tập. Trẻ em được đánh giá liên tục và trẻ em được đánh giá chính thức ba lần một năm về toán, khoa học, phát triển thể chất, phương pháp học tập, phát triển xã hội / cảm xúc và đọc viết. Thông tin về các đánh giá này được chia sẻ tại các cuộc họp phụ huynh/giáo viên.

Ngoài ra, trước khi học mẫu giáo, những học sinh đã cho biết nói một ngôn ngữ khác ngoài tiếng Anh trong Khảo sát Ngôn ngữ Mẹ đẻ khi đăng ký, được đánh giá để xác định mức độ thông thạo tiếng Anh của họ.

Sử dụng chương trình giảng dạy, giáo viên phát triển giáo án hàng ngày cung cấp nhiều trải nghiệm thực hành khác nhau. Kế hoạch bài học được đăng hàng tuần trong mỗi lớp học. Một thời khóa biểu điển hình hàng ngày trong lớp học (đối với các lớp học cả ngày) sẽ là: 

Buổi sáng

• 5-10 phút Đến/ Chào hỏi
• 5-10 phút Khởi động thông minh não bộ
• 15-20 phút ăn sáng
• 5-10 phút Đánh răng
• 10-15 phút Hướng dẫn nhóm lớn
• 10-15 phút Hướng dẫn nhóm nhỏ
• 30 phút Chơi bên ngoài

Buổi chiều

• 60 phút Thời gian làm việc
• 20-30 phút Ăn trưa
• 60 phút nghỉ ngơi
• 10-15 phút Vòng tròn biết chữ
• Thời gian làm việc 30 phút #2

Ra về

Trẻ em nên đi học mỗi ngày trừ khi chúng bị bệnh. Khi vắng mặt, trẻ em gặp khó khăn trong việc học tập và thích nghi với thói quen ở trường. Khi thường xuyên vắng mặt, trẻ phát triển một mô hình đi học kém khó phá vỡ. Giúp con bạn thành công ở trường mầm non bằng cách xây dựng thói quen đi học tốt! 

Các cách để xây dựng sự tham dự tích cực:

• Nói chuyện với con bạn về những điều thú vị và thú vị mà chúng sẽ làm ở trường.
• Trước khi khai giảng, hãy đếm ngược đến ngày đầu tiên của lớp học.
• Đảm bảo rằng con bạn có mặt trong chuyến thăm nhà đầu tiên của giáo viên.
• Ngủ đúng giờ và các thói quen buổi sáng.
• Soạn quần áo vào đêm hôm trước.
• Nhắc nhở con bạn rằng chúng sẽ về nhà sau đó (đôi khi nỗi sợ hãi về việc chúng sẽ đi đâu sau giờ học tạo ra sự lo lắng cho trẻ mẫu giáo).
• Xây dựng kế hoạch dự phòng để đưa con bạn đến trường (hoặc sau giờ học) nếu có điều gì đó xảy ra.
• Lên lịch hẹn và đi du lịch khi trường học không có lớp.
• Nếu con bạn lo lắng về việc đi học, hãy nói chuyện với giáo viên để được tư vấn và mẹo giúp đỡ.

Trách nhiệm của phụ huynh:

• Thông báo cho nhà trường và Nhân viên Dịch vụ Gia đình trước 9 giờ sáng nếu con bạn vắng mặt.
• Gửi giấy xin phép đến trường nêu rõ lý do vắng mặt.
• Khi trẻ vắng mặt từ 3 ngày trở lên mà không có lý do và gia đình không phản hồi, một chuyến thăm nhà được tiến hành để đảm bảo trẻ được an toàn và xác định lý do vắng mặt.

Cần có giấy của bác sĩ khi:

• Trẻ em vắng mặt từ 3 ngày liên tiếp trở lên do ốm đau 
• Trẻ em đã được phẫu thuật hoặc nhập viện
• Trẻ mắc các bệnh truyền nhiễm,
• Thường xuyên vắng mặt do ốm đau (10 ngày trở lên trong năm học).

Đi học không thường xuyên:

• Nghỉ học 10% (một hoặc hai lần nghỉ học mỗi tháng)
• 10 lần vắng mặt không có lý do trở lên trong năm học
• Thường xuyên đi muộn hoặc về sớm (nhiều hơn một lần mỗi tuần)
• Trẻ em có thể bị bỏ rơi khi chúng đi học kém hoặc thường xuyên đi muộn
• Sau 15 lần vắng mặt liên tiếp, trẻ sẽ tự động bị rút tên

Đọc thêm về Chính sách Chuyên cần của PWCS. 

Phụ huynh được khuyến khích làm tình nguyện trong lớp học. Xem lại Sổ tay Tình nguyện viên và video Đào tạo tình nguyện viên để biết thêm thông tin về các hoạt động và chính sách tình nguyện mẫu giáo. Liên hệ với Nhân viên Dịch vụ Gia đình hoặc giáo viên nếu có thắc mắc hoặc sắp xếp thời gian tình nguyện trong lớp mầm non. 

Danh sách các nguồn lực cộng đồng thường được yêu cầu trong khu vực Quận Prince William: 

• Hướng dẫn Nguồn lực Cộng đồng (Tiếng Anh) PDF
• Hướng dẫn Nguồn lực Cộng đồng (Tiếng Tây Ban Nha) PDF

Các gia đình cũng có thể ghes thăm 211.org hoặc gọi 211 để biết thông tin về nguồn lực cộng đồng. 

Mỗi gia đình được chỉ định một Nhân viên Dịch vụ Gia đình (FSW), người đóng vai trò là cầu nối giữa gia đình, trường học và cộng đồng. FSW là một người ủng hộ và nguồn lực để đảm bảo trẻ em được tiếp cận với các dịch vụ cần thiết.

FSW chịu trách nhiệm:

• Hoàn thành đơn đăng ký với các gia đình quan tâm
• Hỗ trợ phụ huynh trong quá trình ghi danh
• Xem xét tài liệu để cập nhật hồ sơ
• Giám sát về chuyên cần của học sinh
• Cung cấp giới thiệu cộng đồng cần thiết

FSW tiến hành thăm nhà hoặc hội nghị với mỗi gia đình. Trong các chuyến thăm, các gia đình có cơ hội xem xét các điểm mạnh và nhu cầu của gia đình một cách bảo mật, thảo luận về các mục tiêu của gia đình và yêu cầu giới thiệu cộng đồng (chẳng hạn như thực phẩm, quần áo, chăm sóc y tế hoặc giáo dục người lớn). 

Chương trình Mầm non được điều hành bởi Hội đồng Chính sách bao gồm đại diện phụ huynh, thành viên cộng đồng và thành viên hội đồng trường được bổ nhiệm. Hội đồng đưa ra quyết định về cách thức hoạt động của chương trình và nhận báo cáo hàng tháng về hoạt động của chương trình. 

Hội đồng Chính sách họp vào thứ Năm thứ 3 hàng tháng từ 1 - 2 giờ chiều tại Văn phòng Mầm non. Các thành viên có tùy chọn họp trực tuyến hoặc trực tiếp. 

Mỗi lớp học mầm non bầu một đại diện phụ huynh phục vụ trong Hội đồng cho năm học hiện tại. Các đại diện chia sẻ quan điểm và cái nhìn sâu sắc của họ về cộng đồng và giáo dục mầm non. 

Vui lòng liên hệ với Văn phòng Mầm non để biết thêm thông tin (703-791-8708). 

Khi trẻ bị ốm, phụ huynh nên gọi điện cho nhà trường và yêu cầu giáo viên thông báo về bệnh của trẻ. Trẻ em nên đến trường mỗi ngày trừ khi chúng có những điều sau đây trong vòng 24 giờ qua:

• Sốt (100º trở lên đo bằng đường miệng)
• Tiêu chảy (2 lần đi phân lỏng liên tiếp)
• Buồn nôn
• Niêm mạc mũi chuyển từ trong sang xanh

Nếu con bạn bị sốt, nôn mửa hoặc tiêu chảy, chúng sẽ cần phải không có triệu chứng mà không cần dùng thuốc trong 24 giờ trước khi trở lại trường.

Tìm hiểu thêm trên trang web Khi nào nên giữ cho học sinh ở nhà.

Trẻ em không thể bắt đầu đi học nếu không có khám sức khỏe hiện tại (bao gồm xét nghiệm lao, xét nghiệm chì và hemoglobin)

• Biểu mẫu Khám Sức khỏe - Tiếng Anh (PDF)
• Biểu mẫu khám sức khỏe - Tiếng Tây Ban Nha (PDF)

Trẻ em cũng được yêu cầu đến nha sĩ sáu tháng một lần.

• Biểu mẫu nha khoa (PDF)

Nếu trẻ em có tình trạng sức khỏe hoặc dị ứng thực phẩm, cần có các biểu mẫu y tế bổ sung trước khi bắt đầu đi học. 

• Kế hoạch hành động với dị ứng (PDF)
• Kế hoạch hành động với hen suyễn (PDF)
• Biểu mẫu dùng thuốc (PDF) - Tiếng Anh
• Autorización para administración médica (PDF) - Español
• Kế hoạch hành động với Động kinh (PDF)

Nếu trẻ em cần theo dõi y tế (kiểm tra thị lực/thính giác không thành công, kiểm tra bổ sung, theo dõi nha khoa) hoặc nếu gia đình cần hỗ trợ về các yêu cầu y tế, cha mẹ nên liên hệ với Nhân viên Dịch vụ Gia đình hoặc Chuyên gia Y tế.

Trẻ em ăn trong lớp học theo "kiểu gia đình". Thức ăn được để trong bát phục vụ lớn và trẻ em, với sự hướng dẫn của giáo viên, học cách dọn bàn, tự phục vụ, dọn dẹp. Tất cả trẻ em được khuyến khích thử các món ăn được cung cấp nhưng, chúng không bao giờ bị ép ăn.

Bữa sáng và bữa trưa

• Trẻ em được cung cấp các bữa ăn tại trường (bữa sáng và bữa trưa), miễn phí cho những người đủ điều kiện.
• Phụ huynh nên hoàn thành Đơn đăng ký Bữa ăn Giảm giá Miễn phí trực tuyến trước khi bắt đầu đi học.
• Các gia đình không đủ điều kiện nhận các bữa ăn miễn phí hoặc giảm giá nên sử dụng My School Bucks để thanh toán các bữa ăn. 

Đồ ăn đóng gói:

• Cha mẹ có thể đóng gói bữa ăn (bữa sáng và bữa trưa) cho con cái của họ. Trường mầm non không có thời gian ăn nhẹ. 
• Các bữa ăn đóng gói nên có thực phẩm lành mạnh (không được phép ăn kẹo, bánh snack và soda). 
• Học sinh có thể mang theo chai nước và đổ đầy nước tại trường khi khát nước
• Không được mang thực phẩm và đồ uống vào lớp học để chia sẻ với người khác (bao gồm cả ngày lễ và sinh nhật). 

Chương trình Mầm non có ba Chuyên gia Sức khỏe Xã hội-Cảm xúc có vai trò hỗ trợ nhân viên và gia đình thông tin về sức khỏe xã hội-cảm xúc và khả năng tiếp cận các dịch vụ sức khỏe tâm thần. Họ quan sát sự phát triển cảm xúc xã hội của trẻ trong lớp học và sử dụng các biện pháp can thiệp Kỷ luật có ý thức để giúp trẻ quản lý hành vi và cảm xúc của mình. Phụ huynh và giáo viên được cung cấp các gợi ý về việc giúp trẻ xác định cảm xúc, xây dựng các mối quan hệ tích cực và phát triển các kỹ năng đối phó lành mạnh.

Các Chuyên gia Sức khỏe Xã hội-Cảm xúc tổ chức các lớp học nuôi dạy con cái để giúp cha mẹ học các kỹ thuật Kỷ luật có ý thức được dạy trong lớp học. Họ cũng cung cấp hỗ trợ trực tiếp nếu các gia đình yêu cầu thông qua các chuyến thăm nhà, cuộc họp ảo hoặc hội nghị qua điện thoại.

Buổi sáng

Trẻ em phải có mặt tại trạm xe buýt được chỉ định với người lớn trước giờ đón xe buýt theo lịch trình. Xe buýt không thể đợi tại trạm dừng nếu không có ai. Nếu trẻ bị lỡ xe buýt, cha mẹ có trách nhiệm đưa đón trẻ đến trường. 

Buổi chiều 

Trẻ em được trả tại trạm xe buýt được chỉ định khi có người được ủy quyền (từ 12 tuổi trở lên) có mặt. Tài xế xe buýt hoặc nhân viên phục vụ kiểm tra ID để đảm bảo trẻ em chỉ được thả cho những người được chấp thuận. Nếu không có người được chấp thuận có mặt hoặc người có mặt không có giấy tờ tùy thân hợp lệ: 

• Trẻ em được đưa trở lại trường tiểu học cơ sở của chúng
• Phụ huynh được thông báo bởi bộ phận điều độ và phải đón con mình trong vòng 45 phút
• Sở Dịch vụ Xã hội được gọi khi trẻ em không được đón trong vòng 45 phút
• Việc học sinh tiếp tục trở lại trường học sẽ dẫn đến việc trẻ em mất đặc quyền xe buýt. Trong những trường hợp này, cha mẹ có trách nhiệm đưa đón trẻ em đến trường. 

Trẻ em không được đưa đón bằng xe buýt bao gồm những trẻ sống trong vòng một dặm từ trường và những trẻ sống bên ngoài khu vực đi học. Những đứa trẻ này phải được người lớn dắt bộ hoặc đi xe đưa đến trường mỗi ngày. Người dắt bộ và người đi ô tô phải tuân theo các quy tắc sau: 

• Trẻ em phải có người lớn đi cùng đến trường
• Trẻ em chỉ được thả cho giáo viên mầm non hoặc trợ lý giáo viên và không được thả xuống như là "kiss and ride" của trường. 
• Trẻ em phải đến và đón đúng giờ. Giáo viên không thể chăm sóc trẻ em trước hoặc sau giờ học 
• Trẻ em đến muộn phải được đưa vào văn phòng trường và đăng ký trước khi được dắt tới lớp học mầm non. 

Trẻ em chỉ được tài xế xe buýt thả cho những người từ 12 tuổi trở lên, được liệt kê trong Mẫu ủy quyền xe buýt. Phụ huynh hoàn thành biểu mẫu Ủy quyền Xe buýt như một phần của quy trình Đăng ký Trực tuyến. Các biểu mẫu này có thể được cập nhật bằng cách liên hệ với Nhân viên Dịch vụ Gia đình hoặc giáo viên. 

Để đảm bảo an toàn cho trẻ em: 

• Tài xế xem giấy tờ tùy thân có ảnh hợp lệ mỗi ngày
• Phụ huynh phải cập nhật thông tin liên lạc
• Việc bổ sung vào Mẫu ủy quyền xe buýt phải được thực hiện trước 24 giờ để xe buýt, trường học và văn phòng có thời gian cập nhật thông tin. 

Cha mẹ được yêu cầu giải thích các quy tắc xe buýt cho con cái của họ. Nếu trẻ em không tuân theo các quy tắc xe buýt, cha mẹ sẽ được thông báo. Nếu hành vi này tiếp tục, trẻ em sẽ mất đặc quyền xe buýt và cha mẹ sẽ có trách nhiệm đưa đón trẻ em đến trường. 

• Luôn ngồi yên
• Giữ cho tay và chân yên
• Không sử dụng ngôn ngữ thô tục
• Lắng nghe hướng dẫn của tài xế xe buýt / giám sát
• Không mang thức ăn, đồ chơi hoặc đồ điện tử trên xe buýt