قلدری
قلدری و زورگویی به دانش آموزان مجاز نیست
هر مدرسه متعهد است محیطی را ایجاد کند که دانش آموزان از قلدری و زورگویی عاری باشند. دانش آموزان به شدت تشویق می شوند حوادث را به مسئولین مدرسه گزارش دهند. سرپرست مدرسه اقدامات لازم را برای پاسخ سریع و قاطعانه به گزارش های دانش آموزان از زورگویی انجام خواهد داد. دانش آموزان ممکن است از فرم شکایات قلدری برای گزارش حوادث قلدری استفاده کنند. فرم شکایت قلدری نیز در بخش مشاوره یا دفتر اصلی مدرسه موجود می باشد.
س: قلدری یا زورگویی چیست؟
ج: "زورگویی" یا قلدری به معنای هرگونه رفتار پرخاشگرانه و ناخواسته است که برای آسیب رساندن ، ارعاب یا تحقیر قربانی صورت می گیرد؛ شامل عدم توازن قدرت واقعی یا درک شده بین متجاوز یا متجاوزین و قربانی می شود؛ و به مرور زمان تکرار می شود یا باعث صدمه شدید روحی می شود. "قلدری" شامل قلدری سایبری یا اینترنتی می شود. "قلدری" شامل سر به سر گذاشتن های معمولی، زور آزمائی، مشاجره، و یا اختلافات دوستانه نمی باشد.
س: کدام رفتارها به عنوان رفتارهای قلدری یا روزگویی تلقی می شوند؟
ج: برخی از نمونه های رفتارهای زورگویی عبارتند از دخالت ندادن افراد به عمد ، طعنه زدن ، تهدید ، ژست ، توهین ، شایعات ، تحقیر ، اذیت و آزار ، سایبری ، هل دادن ، فریب دادن ، ضرب و شتم ، سرقت یا از بین بردن اموال ، نفرین و خندیدن دیگران به ظاهر، توانایی ورزشی یا آموزشی و یا دلایل دیگر. روش های مختلفی وجود دارد که قلدری اتفاق می افتد. بعضی اوقات مردم فقط کاری می کنند افراد دیگر احساس تنهایی یا جدا ماندن کنند. بعضی اوقات ضرب و شتم ، اذیت کردن یا تهدید به صدمه زدن به کسی است. ناهار کسی را دزدیدن یا سربه سر گذاشتن فردی برای ناهار یا کتاب شخصی، قلدری محسوب می شود، و همینطور به کسی خندیدن بدلیل عینک یا لباس متفاوتی که می پوشند ، یا به دلیل اینکه در ورزش خوب عمل نمی کنند. استفاده از اینترنت یا رایانه برای آسیب رساندن به مردم شکل دیگری از قلدری است. سایر رفتارهای زیان آور نیز می توانند قلدری محسوب شوند.
س: چطور می توانم زورگویی را گزارش دهم؟
ج: هر دانش آموزی می تواند از طریق صحبت با مدیر یا کارمند یا تکمیل فرم شکایت قلدری یا زورگویی مورد را گزارش دهد. کارمندان باید شکایت شما را به مسئولین مدرسه گزارش دهند. این اطلاعات همچنین باید با والدین شما به اشتراک گذاشته شود.
س: اگر قلدری ادامه پیدا کند چه باید بکنم؟
ج: این مورد را فوراً به مدیر مدرسه یا کارمندان گزارش دهید. همچنین مهم است که به والدین خود بگویید که قلدری ادامه دارد. اگر دانش آموزی که متهم به قلدری است بدلیل گزارش دادن در مورد رفتار زورگویی، به زورگویی و آزار قربانی ادامه دهد ، مسئولین مدرسه اقدامات انضباطی از جمله اخراج را اِعمال خواهند کرد.
س: آیا اقدامات فوری وجود دارد که اگر مورد آزار و اذیت قرار بگیرم بتوانم انجام دهم؟
ج: بله. این اقدامات عبارتند از:
• به کسی که قلدری می کند محکم بگوئید دست بردارد؛
• از تاریخ ها ، زمان ها ، مکان ها ، نام شاهدان و سایر اطلاعات در مورد هرگونه حادثه قلدری یادداشت بردارید؛ و
• بلافاصله با یک کارمند ، مشاور ، مدیر ، یا والدین خود در مورد این حادثه صحبت کنید.
شکایت از قلدری
در "آیین نامه انضباطی" مدارس دولتی پرینس ویلیام کانتی آمده است "هرگونه رفتار پرخاشگرانه و ناخواسته که قصد آسیب رساندن ، ارعاب و تحقیر قربانی را دارد قلدری محسوب می شود؛ و شامل عدم توازن قدرت واقعی یا درک شده بین متجاوز یا متجاوزین و قربانی را می شود؛ و به مرور زمان تکرار می شود یا باعث صدمه شدید روحی می شود. قلدری همچنین شامل حمله سایبری است که شامل ارسال ، دریافت یا نمایش پیام ها یا تصاویر الکترونیکی می شود. " قلدری شامل سر به سر گذاشتن معمولی ، بازی های خشن ، مشاجره یا اختلافات دوستانه میان همسالان نمی شود. مدیر و کارکنان سیستم مدرسه متعهد اجرای "آیین نامه انضباطی" هستن و اقدامات لازم را برای پاسخ سریع و قاطعانه به گزارش های دانش آموزان از زورگویی انجام خواهد داد. هر دانش آموزی می تواند از طریق صحبت با مدیر و / یا تکمیل این فرم و تحویل آن به یک مدیر یا معاون مدیر شکایت کند. همچنین هر کارمندی می تواند این فرم را به نمایندگی از طرف دانش آموز یا والدینی که یک مورد قلدری را گزارش می کنند ، تکمیل کند.
لطفاً خوانا بنویسید
نام شاکی:_________________________________________________________________________________________________________________
مدرسه: _________________________________________________________________________________________________________________
نام فرد (افراد) متهم به قلدری: _________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
شرح شکایت (در صورت امکان از تاریخ های خاص ، زمان ها ، نام شاهدان و غیره استفاده کنید):
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
امضاء شاکی: ___________________________________________ تاریخ: ______________________________________________
توجه: تمام شکایات با تحقیقات پیگیری خواهد شد. متهمین و همچنین والدین دانش آموزان درگیر ، از شکایت مطلع می شوند ، با شهود مصاحبه می شود ، و تمام اطلاعات محرمانه باقی می مانند ، جز آنچه که باید به عنوان بخشی از تحقیقات به اشتراک گذاشته شود.
این بخش از "آیین نامه انضباطی" حاوی اطلاعیه های قانونی مربوط به حقوق دانش آموزان تحت قانون فدرال و / یا ایالتی است. شما مسئول مطالعه این اطلاعیه ها هستید و امضای شما در کارت اطلاعات اضطراری دانش آموزان تأیید می کند که این اطلاعیه ها را مطالعه کرده اید و فهمیده اید.
اطلاعیه در مورد مسئولیت پذیری والدین و الزامات مربوطه تحت قانون 22.1-279.3 § از قوانین ویرجینیا
قانون 22.1-279.3 § از قوانین ویرجینیا شامل مقررات مربوط به مسئولیت و مشارکت والدین است که برای ارتقاء رفتار مناسب و اطمینان از حضور دانش آموز در مدرسه در نظر گرفته شده است. این قانون تصریح می کند "هر والدین دانش آموزی که در یک مدرسه دولتی تحصیل می کند وظیفه دارد در اجرای استانداردهای رفتاری دانش آموزان و حضور اجباری آنها در مدرسه، به مدرسه کمک کنند تا آموزش در یک فضایی عاری از اختلال و تهدید به افراد یا املاک و همچنین حمایت از حقوق فردی امکان پذیر باشد. " بنابراین والدین برای حفظ محیط امن و منظم مدرسه باید با همکاری مسئولین مدارس همکاری کنند. اکثر والدین ما با مدارس همکاری و مشارکت می کنند و به ایجاد محیطی که برای ارتقاء سطح آموزشی ضروری است کمک می کنند. در نتیجه ، منطقه تشخیص می دهد که دیگر نیازی به متوسل شدن به اجرای این قانون نخواهد داشت مگر اینکه والدین به طور ناخواسته و بی دلیل نتوانند مسئولیت قانونی خود را مطابق آنچه در زیر آمده است انجام دهند. در عوض ، این قانون برای منطقه سیستم مدارس ابزار بیشتری فراهم می کند تا به تمام والدین امکان دهد در حفظ یک محیط آموزشی امن تلاش کنند. الزامات این قانون به شرح زیر خلاصه می شود:
• والدین باید بیانیه ای را امضاء و تحویل دهند که نشان می هد "آیین نامه انضباطی" هیئت مدیره مدرسه را تأیید می کنند و مسئولیت خود را برای کمک به مدرسه در اجرای استانداردهای رفتار دانش آموزان مندرج در "آیین نامه انضباطی" ، و اطمینان از حضور در مدرسه می دانند. در امضای این بیانیه ، که در پشت کارت اطلاعات اضطراری دانش آموز آمده است ، والدین و دانش آموزان اذعان می کنند که مفاد "آیین نامه انضباطی" را مطالعه و درک کرده اند و عدم پیروی والدین از الزامات مندرج در قانون می تواند منجر به اقدامات قضایی علیه دانش آموز و والدین شود. با امضای این بیانیه ، نباید در نظر گرفته شود که والدین از حق خود صرف نظر کرده اند ، بلکه صریحاً حقوق شان توسط قانون اساسی یا قوانین ایالات متحده یا مشترک المنافع محافظت می شود. والدین حق دارند با سیاست ها یا تصمیمات منطقه یا مدرسه مخالفت کنند. دانش آموزان / والدین همچنین حق تجدیدنظر در مورد تعلیق یا اخراج را تحت قانون 22.1-277.04-06§ از قوانین ویرجینیا حفظ می کنند.
• این قانون به مدیر مدرسه اجازه می دهد كه از ولی دانش آموز درخواست كند (یا والدین، اگر هر دو والدین حق قانونی سرپرستی دانش آموز را دارند) ، با مدیر یا نماینده او ملاقات كنند تا "آیین نامه انضباطی" مسئولیت والدین را برای مشارکت با مدرسه در انضباط دانش آموز و حفظ نظم ، اطمینان از پیروی دانش آموز از قانون اجباری حضور در مدرسه ، و بحث در مورد بهبود رفتار دانش آموز ، حضور و غیاب و پیشرفت تحصیلی، مرور و بررسی کنند.
• این قانون به مدیر مدرسه اجازه می دهد وقتی دانش آموز "آیین نامه انضباطی" یا سایر سیاست های هیئت مدیره مدرسه یا قانون اجباری حضور در مدرسه نقض کرد، به والدین اطلاع دهد ، هنگامی که چنین تخلفی منجر به تعلیق یا تشکیل دادخواست دادگاه شود بدون در نظر گرفتن اینکه مسئولین مدرسه در قبال چنین عملی اقدامات اولیه را شروع کرده اند یا خیر. در این اطلاعیه موارد زیر درج شده است (i) تاریخ و مشخصات تخلف؛ (ii) تعهد والدین برای انجام اقدامات برای کمک به مدرسه در بهبود رفتار دانش آموزان و / یا حضور در مدرسه اجباری؛ (iii) اگر دانش آموز به حالت تعلیق درآید ، ممکن است والدین برای دیدار با مسئولان مدرسه ملزم به همراهی دانش آموز باشند؛ و (iv) یک دادخواست از دادگاه نوجوانان و روابط خانوادگی ممکن است تحت شرایط خاصی ارائه شود تا بیان کند دانش آموز یک کودکی که نیاز به نظارت دارد.
• دانش آموزان معلق تا زمان ملاقات دانش آموز و والدین با مسئولان مدرسه برای بحث درمورد بهبود رفتار دانش آموز ، نمی توانند به برنامه عادی مدرسه برگردند. با این حال ، مدیر مدرسه یا نماینده او مجاز است در صورت صلاح بودن برای دانش آموز ، دانش آموز را بدون تشکیل جلسه والدین دوباره بپذیرد.
• اگر والدین این الزامات یا سایر شرایط مندرج در این اساسنامه را رعایت نکنند ، هیئت مدیره مدرسه می تواند به دادگاه مربوط به روابط نوجوانان و خانواده نسبت به امتناع عمدی و غیر منطقی از مشارکت در تلاش برای بهبود رفتار دانش آموز و / یا مدرسه تقاضای دادخواست کند. دادگاه می تواند اقدامات زیر را انجام دهد:
o به والدین دستور دهد با مسئولان مدرسه ملاقات کنند.
o به دانش آموز و / یا والدین دستور دهد در جلسات درمان یا برنامه هایی برای بهبود رفتار دانش آموز و حضور در مدرسه شرکت کنند ، از جمله مشارکت در برنامه ویژه والدین ، مشاوره یا یک برنامه راهنمایی مناسب و دیدار با راهنما یا مربی، یا با صلاحدید دادگاه مشمول محدودیت ها و شرایط دیگری شوند، و / یا جریمه نقدی به مبلغ 500 دلار به والدین تلق گیرد.
والدینی که به دنبال اطلاعات بیشتر در مورد قوانین حضور اجباری ویرجینیا هستند ، می توانند به قانون 724-1 ، "حضور و غیاب و دلایل" و بند
22.1-254 et. seq ، از قانون ویرجینیا ، به صورت آنلاین در لینک http://leg1.state.va.us/ مراجعه کنند.
قانون اساسی ، قوانین ایالات متحده و مشترک المنافع ویرجینیا بسیاری از حقوق و آزادی های قانونی را برای دانش آموزان فراهم می کند. سیاست ها و مقررات هیئت مدیره مدارس ، با توجه به سن و بلوغ ، امتیازات بسیاری را در اختیار دانش آموزان قرار می دهد. دانش آموزان می توانند از این حقوق و امتیازات استفاده کنند به شرطی که با حقوق دیگران یا توانایی مدارس در ایجاد یک محیط یادگیری امن تداخل نداشته باشد.
دانش آموزان PWCS حق دارند:
• انتظار داشته باشند كه مدارس ، دفاتر و كلاس های درس از پرورش و تربیت و روابط مثبت برخوردارند؛
• انتظار داشته باشن که برنامه درسی و آموزشی فرصت هایی را برای تجارب دقیق آموزشی ارتقا دهد؛
• در مدارسی شرکت کنند که از آنها استقبال شود، احساس امنیت کنند و از فضای آموزشی مثبتی برای کارکنان و دانش آموزان برخوردار باشند؛
• با توجه به سطح فهم و توانایی های فردی آنها ، انتظار تجربه های منصفانه و ارزشمند آموزشی داشته باشند؛
• عقاید خود را آزادانه از طریق سخن ، جلسات گفتگو ، دادخواست و سایر روشهای قانونی بیان کنند ، تا در روند آموزشی دخالت نکند؛
• هنگام اختلاف در مورد تصمیم تعلیق یا اخراج ، ادرخواست روند قانونی کنند.
• انتظار داشته باشند که اسناد اساسی به زبانی که راحت تر می فهمند، در صورت درخواست، ترجمه شود؛ و
• انتظار داشته باشند بزرگسالان و سایر دانش آموزان با ادب ، احترام و منصفانه با آنها رفتار کنند و باورها و تفاوتهای فرهنگی آنها را نیز در بر بگیرد.