حاضری اہمیت رکھتی ہے!
جو بچے باقاعدگی سے سکول نہیں آتے ہیں وہ مطالعہ اور ریاضی کی بنیادی مہارتوں اور حاضری کی اچھی عادات پیدا کرنے کے موقع سے محروم رہتے ہیں جو انہیں کالج اور کیریئر میں لے جا سکتی ہیں۔ مطالعات سے پتہ چلتا ہے کہ کنڈرگارٹن اور یہاں تک کہ پری کنڈرگارٹن میں شروع ہونے والی دائمی غیر حاضری تیسری جماعت کے اختتام تک مہارت سے پڑھنے کے امکان کو کم کر دیتی ہیں۔ جب یہ مسئلہ ایک سال سے زیادہ برقرار رہتا ہے، تو یہ ٹیسٹ کے کم سکور، بعد کے گریڈوں میں کم حاضری اور وہاں رہنے کی پیش گوئی کو بڑھا سکتا ہے۔ AttendanceWorks
دائمی غیر حاضری پر بات کرنا
ورجینیا محکمۂ تعلیم کے مطابق سکولوں میں دائمی غیر حاضری کو کم کرنے کے لیے پانچ بنیادی حکمت عملیاں ہیں:
- طلباء اور والدین کو شامل کرنا
- اچھی اور بہتر حاضری کو پہچاننا
- حاضری کے اعداد و شمار اور اس پر عمل کرنے پر نظر رکھنا
- ذاتی نوعیت کی ابتدائی رسائی فراہم کریں
- رکاوٹوں پر پروگرامی ردعمل تیار کریں
سکول میں حاضری سے متعلق 10 حقائق
- سکول کے پہلے مہینے میں غیر حاضری پورے تعلیمی سال میں کم حاضری کی پیش گوئی کر سکتی ہے۔ آدھے طلباء جو ستمبر میں 2 سے 4 دن غیر حاضر ہوتے ہیں وہ تقریباً ایک ماہ تک کا سکول چھوڑتے ہیں۔
- 8 ملین سے زیادہ امریکی طلباء ہر سال تقریباً ایک ماہ کا سکول ضائع کرتے ہیں۔
- غیر حاضری اور اس کے برے اثرات جلد شروع ہو جاتے ہیں – 10 میں سے 1 کنڈرگارٹن اور پہلی جماعت کے طلباء دائمی طور پر غیر حاضر رہتے ہیں۔
- کم حاضری اس بات پر اثر انداز ہو سکتی ہے کہ آیا بچے تیسری جماعت کے اختتام تک مہارت کے ساتھ پڑھتے ہیں یا پھر پیچھے رہ جاتے ہیں۔
- 6ویں گریڈ تک، دائمی غیر حاضری ایک اہم اشارہ بن جاتی ہے کہ ایک طالبعلم ہائی سکول چھوڑ دے گا۔
- تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ سکول کا 10 فیصد، یا زیادہ تر سکول اضلاع میں تقریباً 18 دن غائب رہنا، طالبعلم کی تعلیمی کارکردگی کو منفی طور پر متاثر کرتا ہے۔ یہ مہینے میں صرف 2 دن ہے اور اسے دائمی غیر حاضری کے نام سے جانا جاتا ہے۔
- وہ طلباء جو غربت کی اعلی سطح والی کمیونٹیز میں رہتے ہیں ان کا دوسروں کے مقابلے میں دائمی طور پر غیر حاضر رہنے کا امکان چار گنا زیادہ ہوتا ہے جو اکثر ان کے قابو سے باہر ہونے کی وجہ سے ہوتے ہیں، جیسے کہ غیر مستحکم رہائش، ناقابل بھروسہ ٹرانسپورٹیشن، اور صحت کی دیکھ بھال تک رسائی کی کمی۔
- جب طلباء اپنی حاضری کی شرح کو بہتر بناتے ہیں، تو وہ اپنے تعلیمی امکانات اور گریجویشن کے امکانات کو بہتر بناتے ہیں۔
- حاضری اس وقت بہتر ہوتی ہے جب سکول طلباء اور والدین کو مثبت طریقوں سے شامل کرتے ہیں اور جب سکول دائمی طور پر غیر حاضر طلباء کو سرپرست فراہم کرتے ہیں۔
- زیادہ تر سکول اضلاع اور ریاستیں سکول کی حاضری کو بہتر بنانے کے لیے تمام صحیح ڈیٹا کو نہیں دیکھتے ہیں۔ وہ اس بات کا پتہ لگاتے ہیں کہ روزانہ کتنے طلباء آتے ہیں اور کتنے غیر منظور شدہ غیر حاضری کے تحت سکول نہیں آتے، لیکن یہ نہیں کہ کتنے ایسے ہیں کہ جو منظور شدہ اور غیر منظور شدہ غیر حاضری میں اتنے دن غائب ہیں کہ وہ تعلیمی طور پر راستے سے ہٹ گئے ہیں۔
خاندان بچوں کو حاضری کی اچھی عادات پیدا کرنے میں کس طرح مدد کر سکتے ہیں۔
سکول میں حاضری کے بارے میں آپ کا رویہ اور تعلیم کی اہمیت آپ کے بچے کے رویے کی بنیاد بناتی ہے۔ اپنے بچے کو بتائیں کہ آپ تعلیم کو اہمیت دیتے ہیں۔
- اپنے بچے کے لیے سونے کا باقاعدہ وقت طے کریں اور اپنے بچے کو سکول کے اگلے دن کے لیے تیار کرنے میں مدد کریں۔
- اپنے بچے کی عادت ڈالنے اور معمول کے معمولات کی قدر سیکھنے میں مدد کریں۔
- سکول اور کلاس میں وقت پر پہنچنے کی اہمیت پر زور دیں اور اپنے بچے کو وقت کے انتظام کی اچھی مہارتیں تیار کرنے میں مدد کریں۔
- سکول اوقات سے پہلے اور بعد میں ڈاکٹر، دندان ساز، اور دیگر ملاقاتوں کا شیڈول بنانے کی کوشش کریں۔
- اپنے بچے کو سکھائیں کہ سکول نہ جانے پر اس وقت تک سمجھوتہ نہیں کیا جا سکتا جب تک کہ وہ واقعی بیمار نہ ہوں۔
- والدین کی طرف سے دستخط شدہ نوٹ جس میں غیر حاضری کی وجہ بتائی گئی ہو، تصدیق کی ترجیحی شکل ہے اور والدین کو اس بات کو یقینی بنانا چاہیے کہ سکول واپس آنے کے بعد دوسرے دن تک سکول کو اطلاع مل جائے۔ انفرادی سکول کے طریقوں کی بنیاد پر اطلاع کے متبادل ذرائع کو قبول کیا جاتا ہے۔
- غیر حاضری یا تاخیر کے لیے نوٹس لکھنے جیسے رویے کو فعال کرنے میں شامل نہ ہوں جو جائز نہیں ہیں۔
- پیرنٹ پورٹل میں اندراج اور اس تک رسائی حاصل کر کے اپنے بچے کے تعلیمی کیریئر میں شامل ہوں۔ مزید معلومات کے لیے اپنے سکول سے رابطہ کریں۔
- سکول کے ساتھ شامل ہو کر کام کریں، کانفرنسوں اور سکول کی تقریبات میں شرکت کریں۔
- اپنے بچے کو کھیلوں، کلبوں میں حصہ لینے کی ترغیب دیں اور غیر تعلیمی سرگرمیوں (ڈرامہ، آرٹ، موسیقی وغیرہ) کی نشاندہی کریں جو آپ کے بچے کی سکول اور تدریس میں دلچسپی پیدا کرنے میں مدد کر سکتی ہیں۔
- دوسرے خاندانوں کے ساتھ تعلقات استوار کریں اور اس بات پر تبادلہ خیال کریں کہ آپ کس طرح ضرورت یا ہنگامی حالات میں ایک دوسرے کی مدد کر سکتے ہیں (مثال کے طور پر، بچوں کو چھوڑنا یا اٹھانا، بیبی سیٹ، مترجم کی مدد)۔
خاندانوں کے لیے وسائل
- حاضری اور سکول میں شمولیت – ورجینیا ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن
- PWCS میں حاضری کے رہنما اصول
- PWCS حاضری آفیسر کی معلومات
- آپ کے خاندان کے لیے کمیونٹی وسائل
AttendanceWorks کی طرف سے وسائل
- Infographic (PDF)
- پری سکول اور کنڈرگارٹن (PDF)
- ایلیمنٹری (PDF)
- مڈل اور سیکنڈری (PDF)
- اہل خانہ کے لیے اضافی ہینڈ آؤٹس