600

التعليم

البرنامج التعليمي

تنظيم البرنامج التعليمي
يجب أن ينص تنظيم وتصميم البرنامج التعليمي في مدارس مقاطعة الأمير وليام العامة على خطة تشمل الصفوف الدراسية ما قبل الروضة حتى الصف الخمس بالمدارس الابتدائية، والصفوف الدراسية من الصف السادس إلى الثامن في المدارس المتوسطة، والصفوف الدراسية من الصف التاسع إلى الثاني عشر في المدارس الثانوية، والصفوف ما قبل الروضة أو من الصف الأول حتى الثامن بالمدارس التقليدية. بالإضافة إلى ذلك، سيتم إنشاء احتياجات خاصة وبرامج بديلة لطلاب المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية.

تنفيذ البرنامج التعليمي
يجب أن يدعم البرنامج التعليمي رسالة مدارس مقاطعة الأمير وليام العامة لتلبية الاحتياجات التعليمية لمجموعة متنوعة من الطلاب. تُحدد الأهداف والغايات التعليمية بعيدة المدى سيتم تحديد شعبة المدرسة في الخطة الإستراتيجية الخمسية. لدعم البرنامج التعليمي، يجب تنظيم المناهج الدراسية لتوفير الصياغة الرأسية والأفقية لمرحلة ما قبل الروضة عبر 12 هدفًا من المناهج. يجب أن تكون أهداف المناهج متوافقة مع معايير فيرجينيا للتعلم. يجب أن تتجاوز مرحلة ما قبل الروضة عبر 12 منهجًا وبرنامجًا تعليميًا معايير الاعتماد التي وضعها كومنولث فيرجينيا والتعليم المتقدم.

الإشراف على البرنامج التعليمي ومراجعته
يجب على مساعد مشرف المدرسة للطلاب والتعليم الاحترافي إنشاء عملية منهجية لمراجعة تنفيذ أهداف المناهج الدراسية سنويًا لضمان بقاء البرنامج التعليمي متوافقًا مع أهداف وغايات شعبة المدرسة المعتمدة. ستتبع مراجعة المنهج الدراسي وتنقيحه معايير التعليم التي وضعتها وزاره تعليم فيرجينيا.

وضع التقرير عن البرنامج التعليمي
يقدم مساعد مشرف المدرسة للطلاب والتعليم الاحترافي تقريرًا سنويًا عن حالة البرنامج التعليمي إلى مجلس إدارة مدارس مقاطعة الأمير وليام.

ويتولى مساعد مشرف المدرسة للطلاب والتعليم الاحترافي (أو من ينوب عنه) مسؤولية تنفيذ هذه السياسة ورصدها.

وتُراجع هذه السياسة وأي لوائح ذات صلة بها كل خمس سنوات علي الأقل وتُنقح حسب الاقتضاء.

المراجع القانونية: البند رقم 22.1-253.13:1؛ ورقم 22.1 253.13:4 من قانون فيرجينيا.


اعتمد في: 17 مايو 1978
رُوجِع/نُقح في: 26 يونيو 2019 مجلس إدارة مدرسة مقاطعة الأمير وليام