Reglamento 757-5

ESTUDIANTES

12 de junio de 2019

ESTUDIANTES

Manejo del asma en el entorno escolar

Cada año lectivo, se debe completar un Plan de Acción para el Asma de Virginia (Virginia Asthma Action Plan, VAAP). El VAAP permite que un estudiante con un diagnóstico de asma posea y se autoadministre medicamentos por inhalación para el asma durante el día lectivo, en actividades patrocinadas por la escuela, mientras está en un autobús escolar, durante cualquier excursión de jornada extendida/de una noche de las Escuelas Públicas del Condado de Prince William, mientras se encuentra en cuidado de niños en edad escolar (school age child care, SACC) o en otra propiedad escolar siempre que se hayan cumplido las siguientes condiciones:

I. El padre/tutor y el proveedor de atención médica deben completar y firmar un VAAP cada año lectivo, con fecha posterior al 1 de mayo del año lectivo anterior. El proveedor de atención médica puede usar papelería de oficina o un talonario de recetas en lugar de completar un VAAP. Se debe escribir la siguiente información en el documento en lenguaje común sin abreviaturas:

A. nombre y fecha de nacimiento del estudiante;

B. fecha de la orden;

C. duración de la orden de medicamento y fechas de vigencia;

D. motivo del medicamento o diagnóstico;

E. nombre del medicamento;

F. dosis exacta a tomar en la escuela;

G. hora de la toma del medicamento y frecuencia o intervalo de tiempo exacto en que se debe administrar la dosis;

H. si el medicamento se debe administrar según sea necesario, especifique los síntomas o condiciones exactos para los que se debe tomar el medicamento y el momento en el que se puede administrar de nuevo (no se acepta repetir según sea necesario);

I. declaración de que el estudiante puede portar el medicamento él mismo y autoadministrárselo; y

J. firma del proveedor de atención médica y fecha.

II. Se recomienda que todos los estudiantes con diagnóstico de asma proporcionen un VAAP y medicamento para el asma a la Oficina de Salud de la escuela o el SACC (si corresponde) incluso si el medicamento no se administra ni está indicado durante el día lectivo o durante el SACC. El VAAP proporciona información vital en caso de una emergencia causada por asma u otras alergias.

III. El medicamento debe estar en el envase original con una etiqueta de receta adjunta. Las muestras farmacéuticas/del proveedor de atención médica deben estar debidamente etiquetadas por el proveedor de atención médica e incluir la información indicada en la Sección I.

IV. La escuela/el SACC puede retirar el permiso para poseer y autoadministrarse dicho medicamento para el asma en cualquier momento durante el año lectivo/del SACC si se determina que el estudiante ha abusado del privilegio de posesión y autoadministración o que el estudiante no se autoadministra el medicamento de manera segura y efectiva.

El superintendente adjunto de Educación Especial y Servicios Estudiantiles (o la persona designada) es responsable de implementar y supervisar este reglamento.

Este reglamento y cualquier normativa conexa se revisarán al menos cada cinco años y se modificarán según sea necesario.

ESCUELAS PÚBLICAS DEL CONDADO DE PRINCE WILLIAM

Autorización para implementar el Plan de Tratamiento de Salud

Estudiante: ______________ Fecha de nacimiento: _____________ Escuela: ________________

Las escuelas/el cuidado de niños en edad escolar (SACC) deben obtener la autorización específica por escrito de los padres/tutores antes de que se pueda proporcionar cualquier tratamiento médico, incluida la administración de medicamentos. Este consentimiento informado por escrito autoriza al personal capacitado de la escuela/el SACC a implementar la orden médica. Cuando los padres/tutores autorizan un tratamiento médico para su hijo en la escuela/el SACC, dicha autorización incluye el permiso para establecer comunicaciones adecuadas entre el profesional de la salud de la escuela y el prescriptor médico en relación con el tratamiento específico ordenado. Los planes de tratamiento de salud que no estén firmados y fechados por el padre/tutor no se implementarán. Las comunicaciones relacionadas con las órdenes médicas generalmente incluyen lo siguiente:

La receta del tratamiento en sí (p. ej., preguntas sobre la dosificación, método de administración, posibles interacciones medicamentosas);
Implementación del tratamiento en la escuela/el SACC (p. ej., preguntas relacionadas con temas de seguridad, control de infecciones, problemas o modificaciones en la orden de tratamiento en relación con el entorno escolar o el programa académico del estudiante); y
Resultados del tratamiento en los estudiantes (p. ej., preguntas sobre los efectos secundarios observados, posiblemente reacciones adversas, observación del comportamiento en el aula).

Soy/somos consciente(s) de que personal no médico puede realizar el procedimiento a mi hijo.

De conformidad con el artículo 22.1-274 del Código de Virginia, acepto lo siguiente:

No responsabilizaré a la Junta Escolar, a ninguno de sus empleados, ni al SACC de ningún resultado negativo resultante de la administración del medicamento al estudiante.

Tras la revisión y el acuerdo por parte del enfermero escolar, el padre, el SACC y el proveedor de atención médica, este Plan de Tratamiento de Salud permanecerá en vigor hasta el nuevo año lectivo o hasta que el estado médico del estudiante requiera cambios.

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Nombre del padre/tutor en letra de imprenta Firma del padre/tutor Fecha

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Nombre del enfermero escolar/del SACC Firma del enfermero escolar/ Fecha
en letra de imprenta el SACC