Sistema de Calificaciones en PWCS
La
comunicación
acerca
del
progreso
académico
es
una
parte
importante
del
aprendizaje.
Cada
trimestre,
los
maestros
comparten
un
informe
formal
sobre
el
progreso
de
los
estudiantes
en
una
tarjeta
de
calificaciones.
Pero
los
estudiantes
y
sus
familias
no
tienen
que
esperar
varias
semanas
para
saber
qué
está
aprendiendo
un
estudiante
o
cómo
se
está
desempeñando.
Haga
clic
aquí
para
ver
las
traducciones
al
español
de
las
tarjetas
de
calificaciones.
Cada
día,
los
maestros
comparten
con
sus
alumnos
las
metas
u
objetivos
de
aprendizaje
para
sus
lecciones.
Estas
intenciones
de
aprendizaje
incluyen
una
descripción
de
cómo
el
maestro
sabrá
que
un
estudiante
ha
demostrado
el
dominio
de
lo
que
se
supone
que
debe
aprender
y
poder
hacer
como
resultado
de
una
lección
o
serie
de
lecciones.
Esto
a
menudo
se
describe
como
"aprendizaje
basado
en
estándares".
Las
tareas
que
los
estudiantes
realizan
para
demostrar
su
aprendizaje
pueden
realizarse
como
práctica
(evaluación
formativa)
o
para
proporcionar
evidencia
más
formal
y
concluyente
del
aprendizaje
del
estudiante
(evaluación
sumativa).
Los
estudiantes
y
sus
familias
pueden
ver
esta
información
en
el
libro
de
calificaciones
en
línea,
proporcionado
por
cada
maestro/a.
Las
asignaciones
se
describirán
utilizando
un
título
que
pueda
aclarar
lo
que
los
estudiantes
estaban
aprendiendo.
Por
ejemplo,
una
nota
se
llamaría
algo
así
como:
Quiz
de
Causas
de
la
Revolución
en
América.
Muchas
veces
puede
haber
números
y
letras
después
del
título
para
indicar
un
estándar
específico
de
aprendizaje.
Esta
práctica
de
alinear
asignaturas
calificadas
con
objetivos
de
aprendizaje
claramente
establecidos
y
extraídos
de
los
estándares
estatales,
a
menudo
se
conoce
como
"calificación
basada
en
estándares".
Cuando
se
utiliza
comunicación
clara
acerca
de
lo
que
los
estudiantes
deberían
aprender
y
hacer,
y
con
asignaturas
claramente
descritas
y
definidas
en
los
informes
de
calificación
en
línea,
todos
podemos
trabajar
juntos
para
mejorar
continuamente
el
aprendizaje
de
los
estudiantes.