Prince William County Public Schools

عمومی تعلیمی کلاس روم میں، ریکارڈ کا استاد، مناسب ماہرین کے ساتھ مل کر، ضابطہ 661-1 میں قائم کردہ معیارات کا استعمال کرتے ہوئے معذور طالبعلم کے گریڈ کا تعین کرے گا۔ خصوصی تعلیم کی سیٹنگ میں، خصوصی ماہر تعلیم ریکارڈ کا استاد ہوتا ہے اور معذور طالب علم کے گریڈ کا تعین کرتا ہے۔

طلباء نے ایسے کورس میں داخلہ لیا جو کریڈٹ کے معیاری یونٹ کا باعث نہیں بنتا:

کلاسوں میں داخلہ لینے والے طلباء جو کریڈٹکے معیاری یونٹ نہیں لے رہے ہیں انہیں خصوصی تعلیم کے استاد کی طرف سے مقرر کردہ گریڈ ملے گا۔

رپورٹ کارڈز مکمل کرنا

معذور طلباء کو انفرادی تعلیمی پروگرام (IEP) کی پیشرفت کی رپورٹس اور پرنس ولیم کاؤنٹی پبلک سکولز (PWCS) کے رپورٹ کارڈ حاصل کرنے چاہئیں۔ IEP پروگریس رپورٹیں IEP اہداف کی طرف پیشرفت کی اپ ڈیٹ (یا اکاؤنٹنگ) فراہم کرتی ہیں۔

سٹینڈرڈز آف لرننگ (SOL) کے نصاب میں حصہ لینے پر معذور طلباء کے حاصل کردہ رپورٹ کارڈ کے گریڈ اسی معیار پر مبنی ہوتے ہیں جو ان طلباء کے درجات پر مبنی ہوتے ہیں جو معذور نہیں ہیں۔

الائنڈ اسٹینڈرڈز آف لرننگ (ASOL) نصاب (SOL نصاب جس میں ترمیم کی گئی ہے) میں حصہ لینے کے دوران معذور طلباء کے حاصل کردہ رپورٹ کارڈ کے گریڈ اس مواد میں تدریس کے دوران یے گئے ڈیٹا پر مبنی ہیں جو طالبعلم کو پڑھائے گئے۔ ڈیٹا کو PWCS گریڈنگ سکیل کے مطابق رپورٹ کارڈ کے درجات میں تبدیل کیا جاتا ہے۔ ASOL نصاب میں طالبعلم کی شرکت PWCS رپورٹ کارڈز پر حاصل کردہ گریڈ کے آگے ستارے کے ساتھ یا ایک تبصرہ "فی IEP ٹیم میں ترمیم شدہ نصاب میں شرکت" کی نشاندہی کرتا ہے۔ PWCS کے موجودہ درجہ بندی کے پیمانے ضوابط 661-1، 661-2، اور 661-3 میں مل سکتے ہیں۔

ایسوسی ایٹ سپرنٹنڈنٹ برائے سٹوڈنٹ لرننگ اینڈ اکاؤنٹبلٹی (یا نامزد شخص) اس ضابطے کے نفاذ اور نگرانی کے لئے ذمہ دار ہے۔

اس ضابطے اور متعلقہ پالیسیوں کا کم از کم پانچ سالوں میں جائزہ لیا جائے گا اور ضرورت کے مطابق دہرایا جائے گا۔