Prince William County Public Schools

GIẢNG DẠY

Tinh thần thể thao

Chương trình thể thao liên trường là một phần quan trọng trong tổng chương trình giáo dục của Học khu và, khi được thực hiện với quan điểm đúng đắn, sẽ góp phần đạt được các mục tiêu giáo dục.

Tinh thần thể thao tốt, được định nghĩa là hành vi của người quản lý, huấn luyện viên, vận động viên học sinh, học sinh, giáo viên và thành viên trong cộng đồng thể hiện sự tôn trọng và uy tín cho cá nhân, trường học và cộng đồng, phải được nhấn mạnh đặc biệt trong chương trình thể thao liên trường. Mỗi trường phải cung cấp một tuyên bố đại diện cho những kỳ vọng và tiêu chuẩn về tinh thần thể thao như một phần của giới thiệu công khai của họ tại tất cả các sự kiện thể thao. Do đó, các trích đoạn sau đây từ "Bộ luật Thể thao Liên trường của Liên đoàn các trường Virginia" được chính thức xác nhận bởi các trường công lập quận Prince William.

Trong Bộ luật thể thao liên trường, quản lý nhà trường phải:

I. Khuyến khích và thúc đẩy các mối quan hệ thân thiện và tinh thần thể thao tích cực trong toàn trường bằng cách yêu cầu sự lịch sự và đúng mực mọi lúc, phổ biến cho học sinh và những người khác trong cộng đồng về tinh thần thể thao tích cực, và công khai các khái niệm và thái độ này để mọi thành viên trong cộng đồng trường học hiểu và đánh giá cao ý nghĩa của chúng;

II. Luôn tuân thủ hoàn toàn tất cả các quy tắc và quy định của Liên đoàn các trường trung học Virginia;

III. Đảm bảo có trọng tài đạt chuẩn cho tất cả các cuộc thi;

IV. Luôn đảm bảo an toàn đầy đủ cho người tham gia và khán giả;

V. Chỉ chấp thuận những hoạt động và lịch trình phù hợp về mặt giáo dục và thể chất cho học sinh;

VI. Khuyến khích mọi người đánh giá sự thành công của chương trình thể thao trên cơ sở tinh thần thể thao, tinh thần đồng đội và phát triển kỹ năng cụ thể, thay vì số lần thắng hoặc thua khi thi đấu;

VII. Đảm bảo đội cổ vũ của trường thể hiện tiêu chuẩn cao nhất về tinh thần thể thao tích cực như một phương tiện nhằm lan tỏa thái độ muốn có ở khán giả;


VIII. Đảm bảo đủ vệ sinh, sạch sẽ, và cơ sở vật chất đẹp mắt phục vụ nhu cầu thay quần áo và nhà ở cho các đội tuyển và trọng tài đội khách; và

IX. Quán triệt lại với nhân viên Quy tắc về tinh thần thể thao.

Khán giả cần phải:

I. Nhận thức được rằng khán giả đại diện cho trường tương đương như thành viên trong đội tuyển, và do đó có nghĩa vụ phải thực hiện như một vận động viên thực thụ, khuyến khích hành vi mang tinh thần thể thao tốt đến người khác;

II. Ghi nhận tinh thần thể thao tốt còn quan trọng hơn chiến thắng bằng cách ủng hộ và hoan nghênh lối chơi tập thể tốt, kỹ năng cá nhân và các tấm gương nổi bật về tinh thần thể thao và lối chơi công bằng của cả hai đội;

III. Nhận thức được mục đích chính của hoạt động thể thao liên trường là thúc đẩy sức khỏe về thể chất, tinh thần, đạo đức, xã hội và cảm xúc của người chơi thông qua các cuộc thi, và chiến thắng hay thất bại chỉ là điều quan trọng thứ yếu;

IV. Đối xử với các đội tuyển và trọng tài đội khách như khách mời, đối đãi với họ hết mực lịch sự;

V. Khiêm tốn khi chiến thắng và hòa nhã khi thất bại; và

VI. Tôn trọng quyết định và sự công tâm của các trọng tài, hiểu rằng các quyết định của họ dựa trên các điều kiện thi đấu lúc quan sát chúng.

Các vận động viên cần phải:

I. Lịch sự với các đội tuyển, trọng tài đội khách và khán giả đến xem;

II. Thi đấu nhiệt tình và hết sức mình, dù khi bị nản lòng. Các vận động viên thực thụ sẽ không bỏ cuộc và không cãi nhau, gian lận, cá cược hoặc ngồi chờ trên khán đài;

III. Giữ bình tĩnh mọi lúc và không bao giờ rời khỏi băng ghế dự bị hoặc vào sân thi đấu để tham gia vào việc đánh nhau;

IV. Khiêm tốn khi chiến thắng và hòa nhã khi thất bại. Một người chơi thể thao thực thụ sẽ hỗ trợ cho đồng đội và đối thủ, có thái độ tích cực và ủng hộ hành vi và cạnh tranh công bằng;

V. Duy trì mức độ thể lực cao bằng cách hết sức tuân thủ các quy tắc của đội tuyển và quy tắc huấn luyện;

VI. Thể hiện lòng trung thành với nhà trường bằng cách duy trì kết quả học tập tốt và tham gia, hoặc hỗ trợ các hoạt động khác của trường;

VII. Thi đấu vì yêu thích tham gia vào cuộc thi;

VIII. Nắm rõ và tuân thủ các quy tắc của cuộc thi và các tiêu chuẩn để đủ điều kiện;

IX. Đặt ra tiêu chuẩn cao về vệ sinh cá nhân;

X. Tôn trọng sự công tâm và quyết định của các trọng tài và chấp nhận quyết định của họ chứ không thắc mắc gì;

XI. Có ý thức bảo quản cơ sở vật chất của trường chủ nhà và thực hiện sự tin tưởng đòi hỏi phải có ở khách; và

XII. Mọi hành vi phải tuân theo "Bộ Quy tắc ứng xử" và tuân thủ các hình thức kỷ luật.

Huấn luyện viên cần phải:

I. Có hành vi gương mẫu mang tính đại diện cho đội ngũ giáo dục của nhà trường và uy tín của nghề dạy học;

II. Thể hiện lý tưởng cao, thói quen tốt và thái độ đúng mực trong hành vi cá nhân và đòi hỏi tiêu chuẩn tương tự đối với vận động viên;

III. Nhấn mạnh cho vận động viên tham gia thi đấu và dự bị về tầm quan trọng của hành vi cánh biên đúng mực và sự cần thiết phải kiềm chế không được vào sân thi đấu để tham gia vào việc đánh nhau;

IV. Nhận thức được mục đích của cuộc thi là để thúc đẩy sức khỏe thể chất, tinh thần, xã hội và cảm xúc của từng người chơi và giá trị quan trọng nhất của cuộc thi có được từ việc thi đấu một cách công bằng;

V. Khiêm tốn khi chiến thắng và hòa nhã khi thất bại;

VI. Duy trì sự tự chủ mọi lúc, chấp nhận các quyết định bất lợi mà không thể hiện cảm xúc công khai hoặc không hài lòng với các trọng tài;

VII. Hợp tác với hiệu trưởng nhà trường trong việc lên kế hoạch, lên lịch và tiến hành các hoạt động thể thao;

VIII. Sử dụng các phương pháp giáo dục có thể chấp nhận khi huấn luyện; cho tất cả vận động viên cơ hội để sử dụng và phát triển sáng kiến, khả năng lãnh đạo và phán đoán;

IX. Giao tiếp với vận động viên bằng ngôn ngữ phù hợp, tôn trọng, giữ gìn phẩm giá của mỗi vận động viên, cho dù học sinh đó thuộc đội của mình hay đội đối thủ;

X. Giao tiếp ngoài sân thi đấu với vận động viên một cách rõ ràng sử dụng mạng xã hội và email một cách phù hợp và phải để phụ huynh biết;

XI. Chú ý kỹ đến tình trạng thể chất và sức khỏe của vận động viên, không gây nguy hiểm cho sức khỏe của một cá nhân vì mục đích cải thiện cơ hội chiến thắng của cả đội;

XII. Giáo dục cho các vận động viên rằng thà thua công bằng còn hơn là thắng không công bằng;

XIII. Ngăn hành vi đánh bạc, thô tục, ngôn ngữ lăng mạ và hành vi vi phạm tương tự đối với quy tắc của một vân động viên thể thao thực thụ;

XIV. Không chê bai đối thủ, trọng tài hoặc những người khác liên quan đến các hoạt động thể thao; không khuyến khích nói xấu và những tin đồn không chắc chắn liên quan đến họ; và

XV. Giám sát đúng cách các vận động viên học sinh dưới sự chăm sóc kịp thời của mình và đặc biệt tuân thủ trách nhiệm của một huấn luyện viên đối với các cuộc thi của quận và tiểu bang.

Trọng tài cần phải:

I. Hiểu các quy tắc và ý nghĩa của chúng và được đào tạo kỹ lưỡng để áp dụng chúng;

II. Giữ tự chủ trong mọi hoàn cảnh;

III. Có mặt đúng giờ trước thời gian thi đấu, trong điều kiện thoải mái, với tâm trí minh mẫn, và ăn mặc phù hợp bằng đồng phục được quy định;

IV. Làm rõ mọi lời lẽ và quyết định trong quá trình thi đấu, tuy nhiên vẫn điều khiển cuộc thi một cách khiêm tốn;

V. Vô tư và công bằng, nhưng vẫn kiên quyết, trong mọi quyết định. Một trọng tài tốt sẽ không cố gắng bù đắp sau đó cho một quyết định không được nhiều người đồng thuận;

VI. Tránh việc bình luận hoặc thảo luận về một đội chơi, lối chơi hoặc tình huống thi đấu với những người không trực tiếp chứng kiến;

VII. Tiến hành cuộc thi nhằm kêu gọi sự hợp tác của các vận động viên, huấn luyện viên và khán giả vì tinh thần thể thao tốt; và

VIII. Tôn trọng mọi sự cam kết và tuân thủ từ tất cả nhà trường, quận, khu vực và quy định giải đấu một cách chuyên nghiệp.

Phó Giám thị Cơ sở và Phó Giám thị Phụ trách Giáo dục và Trách Nhiệm Học sinh (hoặc người được chỉ định) phải chịu trách nhiệm thực hiện và giám sát quy định này.

Quy định và chính sách liên quan này sẽ được xem xét lại ít nhất năm năm một lần và sửa đổi khi cần thiết.

TRƯỜNG CÔNG LẬP QUẬN PRINCE WILLIAM