Prince William County Public Schools (PWCS) cam kết hỗ trợ sự phát triển toàn diện của học sinh về mặt học tập, xã hội và cảm xúc. Trong khuôn khổ nỗ lực này, học sinh từ lớp 3 đến lớp 12 sẽ tham gia SEL Snapshot (Tổng quan về Học tập Xã hội - Cảm xúc), một bảng câu hỏi ngắn dành cho học sinh giúp chúng tôi hiểu rõ hơn cách các em trải nghiệm và vận dụng những kỹ năng sống quan trọng.
SEL Snapshot là một hoạt động tự đánh giá ngắn, trong đó học sinh tự phản ánh mức độ dễ hay khó khi sử dụng các kỹ năng quan trọng trong trải nghiệm học tập hằng ngày tại trường.
Các câu hỏi được xây dựng dựa trên nghiên cứu khoa học và phù hợp với từng giai đoạn phát triển của học sinh nhằm xác định những lĩnh vực cần tiếp tục phát triển về kỹ năng. Những kỹ năng này được chia thành năm nhóm chính, hỗ trợ thành công của học sinh trong học tập, các mối quan hệ và mục tiêu tương lai. Năm lĩnh vực đó gồm:
SEL Snapshot không phải là bài kiểm tra và không có câu trả lời đúng hay sai. Đây chỉ là cơ hội để học sinh chia sẻ những trải nghiệm và góc nhìn của chính mình.
Ý kiến của học sinh là một trong những nguồn thông tin giá trị nhất giúp chúng tôi hiểu rõ nhu cầu của các trường học.
Khi học sinh tham gia, nhà trường sẽ có cái nhìn rõ ràng hơn về những điểm mạnh và các cơ hội phát triển trong từng lớp học, từng khối lớp và toàn bộ cộng đồng nhà trường. Thông tin này giúp các trường:
Góc nhìn của mỗi học sinh đều góp phần tạo nên bức tranh đầy đủ hơn về trải nghiệm học đường của học sinh.
Việc tham gia SEL Snapshot không bắt buộc. Gia đình sẽ được cung cấp cơ hội xem trước các câu hỏi ít nhất 30 ngày trước khi khảo sát được thực hiện. Phụ huynh/người giám hộ có quyền từ chối cho học sinh tham gia SEL Snapshot. Biểu mẫu từ chối tham gia phải được hoàn thành trước ngày 21 tháng 8 năm 2026. Nếu quý vị có câu hỏi về SEL Snapshot, vui lòng liên hệ với trường của con em mình.
Chọn cấp lớp bên dưới
1. Tên *
2. Họ *
3. Mã số học sinh (số tài khoản ăn trưa) *
4. Vui lòng chọn khối lớp hiện tại của em. *
5. Vui lòng chọn trường hiện tại của em. * (có menu thả xuống)
6. Nhận biết những cảm xúc mà em đang trải qua.
7. Nhận biết khi cảm xúc khiến em khó tập trung.
8. Nhận biết những điều khiến em cảm thấy lo lắng.
9. Nhận biết điểm mạnh của bản thân.
10. Nhận biết việc em suy nghĩ về bản thân như thế nào sẽ ảnh hưởng đến cách em hành động.
11. Giữ bình tĩnh khi em cảm thấy căng thẳng.
12. Hoàn thành nhiệm vụ ngay cả khi điều đó khó đối với em.
13. Hoàn thành bài tập ở trường ngay cả khi em không muốn làm.
14. Lập kế hoạch trước để có thể nộp dự án đúng hạn.
15. Chuẩn bị đầy đủ cho các bài kiểm tra.
16. Suy nghĩ về các bước cần thực hiện để đạt được mục tiêu của em.
17. Biết phải nhờ ai hỗ trợ khi em cần giúp đỡ về việc học.
18. Quan tâm đến cảm xúc của các bạn cùng lớp.
19. Nhận biết người khác có thể đang cảm thấy thế nào qua nét mặt của họ.
20. Nhận biết khi một bạn cùng lớp không được đối xử công bằng.
21. Học hỏi từ những người có quan điểm khác với em.
22. Trân trọng việc một số người làm mọi việc theo cách khác em.
23. Tôn trọng ý kiến của bạn cùng lớp khi có bất đồng.
24. Hòa đồng với các bạn cùng lớp.
25. Đảm bảo rằng ý kiến của mọi người đều được lắng nghe trong nhóm.
26. Giải quyết những bất đồng trong các dự án nhóm.
27. Trao đổi với người lớn khi em gặp khó khăn ở trường.
28. Chủ động giới thiệu bản thân với một học sinh mới tại trường.
29. Giúp các bạn cùng lớp bình tĩnh lại khi các bạn đang buồn hoặc khó chịu.
30. Nghĩ ra các cách khác nhau để giải quyết một vấn đề.
31. Suy nghĩ về những điều có thể xảy ra trước khi đưa ra quyết định.
32. Xin lời khuyên khi đưa ra một quyết định quan trọng.
33. Nói “không” với một người bạn muốn vi phạm nội quy.
34. Giữ lời hứa với các bạn cùng lớp.
35. Biết điều gì là đúng và điều gì là sai.
1. Tên *
2. Họ *
3. Mã số học sinh (số tài khoản ăn trưa) *
4. Vui lòng chọn khối lớp hiện tại của em. *
5. Vui lòng chọn trường hiện tại của em. * (có menu thả xuống)
6. Nhận biết những cảm xúc mà em đang trải qua.
7. Nhận biết khi cảm xúc khiến em khó tập trung.
8. Nhận biết những điều khiến em cảm thấy lo lắng.
9. Nhận biết điểm mạnh của bản thân.
10. Nhận biết việc em suy nghĩ về bản thân như thế nào sẽ ảnh hưởng đến cách em hành động.
11. Giữ bình tĩnh khi em cảm thấy căng thẳng.
12. Hoàn thành nhiệm vụ ngay cả khi điều đó khó đối với em.
13. Hoàn thành bài tập ở trường ngay cả khi em không muốn làm.
14. Lập kế hoạch trước để có thể nộp dự án đúng hạn.
15. Chuẩn bị đầy đủ cho các bài kiểm tra.
16. Suy nghĩ về các bước cần thực hiện để đạt được mục tiêu của em.
17. Biết phải nhờ ai hỗ trợ khi em cần giúp đỡ về việc học.
18. Quan tâm đến cảm xúc của các bạn cùng lớp.
19. Nhận biết người khác có thể đang cảm thấy thế nào qua nét mặt của họ.
20. Nhận biết khi một bạn cùng lớp không được đối xử công bằng.
21. Học hỏi từ những người có quan điểm khác với em.
22. Trân trọng việc một số người làm mọi việc theo cách khác em.
23. Tôn trọng ý kiến của bạn cùng lớp khi có bất đồng.
24. Hòa đồng với các bạn cùng lớp.
25. Đảm bảo rằng ý kiến của mọi người đều được lắng nghe trong nhóm.
26. Giải quyết những bất đồng trong các dự án nhóm.
27. Trao đổi với người lớn khi em gặp khó khăn ở trường.
28. Chủ động giới thiệu bản thân với một học sinh mới tại trường.
29. Giúp các bạn cùng lớp bình tĩnh lại khi các bạn đang buồn hoặc khó chịu.
30. Nghĩ ra các cách khác nhau để giải quyết một vấn đề.
31. Suy nghĩ về những điều có thể xảy ra trước khi đưa ra quyết định.
32. Xin lời khuyên khi đưa ra một quyết định quan trọng.
33. Nói “không” với một người bạn muốn vi phạm nội quy.
34. Giữ lời hứa với các bạn cùng lớp.
35. Biết điều gì là đúng và điều gì là sai.