Đánh giá nhu cầu cảm xúc của học sinh được thực hiện vào đầu năm học để đánh giá các rào cản có thể có đối với việc học tập và tham gia.
Các câu hỏi trong đánh giá nhu cầu cần giải quyết cảm xúc của học sinh và mức độ mà học sinh cần hỗ trợ nhiều hơn để đạt được thành công trong học tập. Các câu hỏi phù hợp với cấp lớp mà việc đánh giá được thực hiện.
Đánh giá giúp các nhà quản lý trường học, giáo viên và cố vấn học đường xác định những học sinh có thể cần hỗ trợ nhiều hơn để loại bỏ các rào cản về cảm xúc và xã hội đối với việc học. Dữ liệu được sử dụng để thu hút phụ huynh và người giám hộ để đảm bảo sự đồng ý tham gia vào một số yếu tố của các chương trình tư vấn học đường toàn diện của chúng tôi như được nêu trong Quy định PWCS 651-1, Dịch vụ Tư vấn Học đường K-12.
Chỉ các nhà quản lý trường học và các chuyên gia sức khỏe tâm thần tại trường học mới có quyền truy cập vào các phản hồi của học sinh. Đánh giá được quản lý bằng cách sử dụng một công cụ đánh giá điện tử được mã hóa đáp ứng các tiêu chuẩn cao về quyền riêng tư dữ liệu. Tóm tắt những phát hiện của đánh giá này sẽ được tiết lộ trong các báo cáo toàn bộ bộ phận về sức khỏe của học sinh. Câu trả lời của từng học sinh sẽ không được chia sẻ với công chúng.
Các trường sẽ bắt đầu thực hiện đánh giá ngay sau khi năm học bắt đầu. Nếu quý vị muốn học sinh của mình không được đánh giá, vui lòng gửi Biểu mẫu Chọn không tham gia Đánh giá Nhu cầu Cảm xúc trước ngày đầu tiên đến trường.
Chọn tab cấp lớp
1. Trường của bạn cho năm học 2025--26. *
2. Cấp lớp của bạn cho năm học 2025--26. *
3
4
5
3. Tên*
4. Họ *
5. Số ID của học sinh (thẻ ăn trưa). Bạn có thể yêu cầu giáo viên cung cấp số ID học sinh của mình nếu bạn không biết.
6. Những lo lắng lớn nhất của bạn về năm học này là gì? (chọn tất cả những gì đúng với bạn) *
Không thể tập trung trong lớp.
Đạt điểm cao
Có một thói quen mới
Lo lắng về những vấn đề gia đình của tôi
Tình bạn với bạn bè
Bị trêu chọc hoặc bắt nạt
Có thể kiểm soát bản thân khi tôi buồn.
Tôi không có lo lắng.
7. Trong suốt mùa hè và vào đầu năm học, tôi đã cảm thấy như sau... (Chọn tất cả những gì đúng với bạn) *
Tôi gặp nhiều khó khăn trong việc giữ ngăn nắp hơn bình thường.
Tôi cảm thấy cô đơn hơn bình thường.
Tôi cảm thấy buồn hơn bình thường.
Một người thân của tôi đã mất.
Tôi không có bất kỳ thứ nào trong số này.
8. Giáo viên và nhân viên nhà trường của bạn có thể làm gì để giúp bạn bắt đầu năm học một cách tích cực? (Chọn tất cả những gì đúng với bạn) *
Một năm của tôi đang diễn ra tốt đẹp. Tôi muốn các giáo viên của tôi tiếp tục công việc tuyệt vời.
Câu hỏi dưới đây chỉ xuất hiện nếu học sinh chọn "Có các buổi nói chuyện trong các nhóm nhỏ hơn" trong câu hỏi chín. Phụ huynh/người giám hộ sẽ được yêu cầu sự đồng ý trước khi bất kỳ học sinh nào tham gia tư vấn nhóm.
9. Bạn muốn thảo luận những chủ đề nào trong các buổi nói chuyện với các học sinh khác?
1. Trường của bạn cho năm học 2025--26. *
2. Cấp lớp của bạn cho năm học 2025--26. *
6
7
8
3. Tên *
4. Họ *
5. Số ID của học sinh (thẻ ăn trưa). Bạn có thể yêu cầu giáo viên cung cấp số ID học sinh của mình nếu bạn không biết.
6. Những lo lắng lớn nhất của bạn về năm học này là gì? (chọn tất cả những gì đúng với bạn)
Không thể tập trung trong lớp.
Đạt điểm cao
Phải làm tròn trách nhiệm với gia đình VÀ đi học
Tôi cảm thấy an toàn khi ở trường
Lo lắng về những vấn đề gia đình của tôi
Xây dựng và giữ tình bạn với bạn bè / bạn cùng lớp của tôi.
Bị trêu chọc hoặc bắt nạt
Có thể kiểm soát bản thân khi tôi buồn.
Tôi không có lo lắng.
7. Trong mùa hè và/hoặc vào đầu năm học, tôi đã trải qua những điều sau... (chọn tất cả những gì đúng với bạn)
Tôi gặp nhiều khó khăn hơn trong việc giữ ngăn nắp..
Tôi cảm thấy cô đơn hơn bình thường.
Tôi cảm thấy buồn hơn bình thường.
Tôi không thể tiếp cận các nhu cầu cơ bản (bữa ăn, nhà ở, v.v.).
Tôi không có một người lớn đáng tin cậy mà tôi có thể nói chuyện.
Một người thaan thân của tôi vừa mất
Tôi không có bất kỳ thứ nào trong số này.
8. Giáo viên và nhân viên nhà trường của bạn có thể làm gì để giúp bạn bắt đầu năm học một cách tích cực? (Chọn tất cả những gì đúng với). *
1. Trường của bạn cho năm học 2025--26. *
2. Cấp lớp của bạn cho năm học 2025--26. *
9
10
11
12
3. Tên *
4. Họ *
5. Số ID của học sinh (thẻ ăn trưa). Bạn có thể yêu cầu giáo viên cung cấp số ID học sinh của mình nếu bạn không biết.
6. Bạn đang được yêu cầu trả lời các câu hỏi về cảm xúc của mình và nếu bạn cần hỗ trợ thêm để thành công ở trường.
Nếu bạn muốn chia sẻ thông tin, vui lòng chọn "Tôi muốn tiếp tục". Thông tin này sẽ giúp nhà trường hỗ trợ nhu cầu của bạn trong suốt năm học.
Nếu bạn không muốn trả lời những câu hỏi này, vui lòng chọn "Tôi KHÔNG muốn tiếp tục" và bài đánh giá nhu cầu sẽ kết thúc.
Tôi muốn tiếp tục.
Tôi KHÔNG muốn tiếp tục.
7. Những lo lắng lớn nhất của bạn về năm học này là gì? (chọn tất cả những gì đúng với bạn) *
Không thể tập trung trong lớp.
Vượt qua các lớp học hoặc bài kiểm tra SOL của tôi.
Phải làm tròn trách nhiệm với gia đình VÀ đi học.
Lo lắng về những vấn đề gia đình của tôi
Xây dựng và giữ gìn tình bạn với bạn bè / bạn cùng lớp của tôi.
Bị trêu chọc hoặc bắt nạt
Có thể xử lý cảm xúc của tôi khi mọi thứ không diễn ra theo cách của tôi.
Không có kế hoạch sau khi tốt nghiệp trung học.
Tôi không có bất kỳ lo lắng nào.
8. Trong mùa hè và / hoặc vào đầu năm học, tôi đã trải qua những điều sau đây vượt quá bình thường đối với tôi... (<em>chọn tất cả những gì đúng với bạn</em>)
Tôi lo lắng hơn bình thường.
Tôi gặp khó khăn trong việc tập trung trong lớp hơn bình thường.
Tôi gặp nhiều khó khăn trong việc giữ ngăn nắp hơn bình thường.
Tôi cảm thấy cô đơn hơn bình thường.
Tôi cảm thấy buồn hơn bình thường.
Tôi không thể tiếp cận các nhu cầu cơ bản (bữa ăn, nhà ở, v.v.)
Một người thân của tôi vừa mất.
Tôi không có một người lớn đáng tin cậy mà tôi có thể nói chuyện.
Tôi không có bất kỳ thứ nào trong số này.
9. Giáo viên và nhân viên nhà trường của bạn có thể làm gì để giúp bạn bắt đầu năm học một cách tích cực? (Chọn tất cả những gì đúng với). *