Prince William County Public Schools
Servicios de educación especial para la primera infancia
Educación Especial para la Primera Infancia (ECSE) ofrece instrucción especializada y servicios relacionados a niños de entre 2 años (cumplidos antes del 30 de septiembre) y 5 años que aún no tienen la edad suficiente para entrar al kindergarten y que cumplen con los requisitos para recibir apoyo en virtud de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA).
Las Escuelas Públicas del Condado de Prince William ofrecen estos servicios sin costo para las familias y garantizan que todos los niños que cumplan los requisitos reciban una Educación Pública Gratuita y Adecuada (FAPE).
Nos centramos en ofrecer servicios en el Entorno Menos Restrictivo (LRE, por sus siglas en inglés). Esto significa que los niños con discapacidades aprenden y se desarrollan en entornos preescolares o comunitarios habituales siempre que sea posible. Solo se recurre a un entorno más especializado cuando las necesidades individuales del niño lo requieren.
Todos los servicios se rigen por un Programa Educativo Individualizado (IEP), que se elabora junto con las familias para definir los objetivos de cada niño y el apoyo que recibirá.
PWCS ofrece una amplia gama de servicios
Servicios de apoyo
Los servicios de apoyo para la primera infancia ofrecen actividades educativas a los niños en diversos entornos comunitarios, según lo acordado por el equipo del IEP. Los educadores especiales para la primera infancia trabajan con los estudiantes y las familias para abordar las necesidades específicas del desarrollo descritas en el IEP. Los maestros de ECSE trabajan con los padres, otros cuidadores y profesionales comunitarios para incorporar estrategias de desarrollo de habilidades en las actividades diarias del niño.
Servicios en las clases
Los servicios para la primera infancia en las clases ofrecen instrucción en el aula escolar. Estos servicios se imparten en varias escuelas primarias de PWCS. Los niños reciben enseñanza individualizada y en grupos pequeños para abordar las áreas de necesidad identificadas en su plan de educación individualizado (IEP) . El plan de estudios está muy centrado en el lenguaje y hace hincapié en la comunicación, la alfabetización temprana y el desarrollo social, además del desarrollo en otras áreas. PWCS ofrece servicios específicamente para niños sordos o con discapacidad auditiva.
Servicios de recursos para terapia del habla
Los alumnos de preescolar que presentan un retraso significativo únicamente en el área del desarrollo del habla y el lenguaje pueden recibir servicios de terapia de habla en la escuela de su vecindario. La duración de la terapia se determina en el IEP del niño y los servicios suelen prestarse en grupos pequeños.