خدمات آموزش ویژه دوره خردسالی

سیستم مکاتب عمومی پرینس ویلیام کانتی این خدمات را بدون هیچ هزینه‌ای برای خانواده‌ها ارائه می‌کند و اطمینان می‌دهد که هر کودک واجد شرایط آموزش عمومی مناسب و رایگان (FAPE) دریافت کند.

ما بر ارائه خدمات در « محیطی با کمترین محدودیت» (LRE) تمرکز داریم. این بدان معناست که کودکان دارای ناتوانی، هر زمان که ممکن باشد، در محیط‌های عادی پیش‌دبستانی یا محیط‌های عمومی آموزش می بینند و رشد می‌کنند. تنها زمانی از یک محیط تخصصی‌تر استفاده می‌شود که نیازهای فردی کودک آن را ایجاب کند.

تمام خدمات براساس «برنامه آموزشی فردی» (IEP) ارائه می‌شود که با همکاری خانواده‌ها تهیه می‌گردد تا اهداف هر کودک و نوع حمایت‌هایی که دریافت خواهد کرد مشخص شود.

خدمات منابع

خدمات منابع دوران کودکی فعالیت‌های آموزشی را در محیط‌های مختلف اجتماعی، مطابق با توافق تیم IEP، برای کودکان فراهم می‌سازد. آموزگاران آموزش ویژه اوایل کودکی با شاگردان و خانواده‌ها همکاری می‌کنند تا نیازهای مشخص رشدی را که در IEP ذکر شده‌اند، برطرف کنند.
معلمان ECSE با والدین، سرپرستان و متخصصان اجتماعی همکاری می‌نمایند تا راهکارهای تقویت مهارت‌ها را در فعالیت‌های روزمره کودک بگنجانند.

خدمات مبتنی بر کلاس

خدمات مبتنی بر صنف در دوران کودکی آموزش را در یک صنف داخل مکتب ارائه می‌کند. این خدمات در شماری از مکاتب ابتدایی داخل سیستم PWCS موقعیت دارند. کودکان برای رسیدگی به نیازهایی که در IEP آنان مشخص شده است، آموزش‌های فردی و گروه‌های کوچک دریافت می‌کنند. نصاب آموزشی سرشار از فعالیت‌های زبانی است و بر ارتباطات، سوادآموزی اولیه، و رشد اجتماعی—همراه با رشد در سایر عرصه‌ها—تأکید دارد. سیستم PWCS خدمات ویژه‌ای را برای کودکانی که ناشنوا یا کم‌شنوا هستند نیز فراهم می‌سازد.

خدمات منابع گفتاردرمانی

شاگردان پیش‌دبستانی که فقط در بخش رشد گفتار و زبان تأخیر قابل‌توجه دارند، می‌توانند خدمات گفتاردرمانی را از متخصص گفتار و زبان در مکتب محل سکونت خود دریافت کنند. مقدار وقت درمان براساس IEP کودک تعیین می‌شود و این خدمات معمولاً در یک محیط گروهی کوچک ارائه می‌گردد.