ارزیابی نیازهای عاطفی دانش آموزان در ابتدای سال تحصیلی برای سنجش موانع احتمالی یادگیری و مشارکت انجام می شود.
سؤالات موجود در نیازسنجی به بهزیستی و سلامت عاطفی دانش آموز و میزان نیاز دانش آموز برای دستیابی به موفقیت تحصیلی می پردازد. سوالات از نظر رشد برای سطح پایه ای که ارزیابی در آن انجام می شود مناسب است.
این ارزیابی به مقامات مدرسه، معلمان و مشاوران مدرسه کمک می کند تا دانش آموزانی را شناسایی کنند که ممکن است برای رفع موانع عاطفی و اجتماعی در یادگیری به حمایت بیشتری نیاز داشته باشند. این دادهها برای جلب رضایت والدین و سرپرستان جهت شرکت در برخی از بخشهای برنامههای جامع مشاوره مدرسه ما، همانطور که در مقررات651-1 PWCS، خدمات مشاوره مدرسه K-12، آمده است، استفاده میشود.
فقط مقامات مدرسه و متخصصان سلامت روان در مدرسه به پاسخ های دانش آموزان دسترسی خواهند داشت. این ارزیابی با استفاده از یک ابزار ارزیابی الکترونیکی رمزگذاری شده که از استانداردهای بالای حفظ حریم خصوصی داده ها پیروی می کند، انجام می شود. خلاصه یافته های این ارزیابی در گزارش های منطقه در مورد رفاه دانش آموزان انتشار خواهد شد. پاسخ های شخصی دانش آموزان با عموم به اشتراک گذاشته نخواهد شد.
مدارس به زودی پس از شروع سال تحصیلی این سنجش را آغاز خواهند کرد. اگر می خواهید دانش آموز شما ارزیابی نشود، لطفا فرم انصراف ارزیابی نیازهای عاطفی را قبل از روز اول مدرسه ارسال کنید.
برگه سطح تحصیلی را انتخاب کنید
1. مدرسه شما در سال تحصیلی 2025-26. *
-- لطفاً انتخاب کنید --
2. صنف شما در سال تحصیلی 2025-26. *
◯ 3
◯ 4
◯ 5
3. نام *
4. نام خانوادگی*
5. شماره شناسایی ID (ناهار) دانش آموز اگر شماره شناسایی خود را نمی دانید، می توانید از معلم خود بپرسید.
6. بزرگترین نگرانی شما در سال تحصیلی جاری چیست؟ (تمام مواردی را که در مورد شما صدق می کند علامت بزنید) *
◯ عدم توانایی تمرکز در کلاس
◯ کسب نمرات خوب
◯ روال یا عادات جدید
◯ نگرانی درباره مشکلات خانوادگی ام
◯ دوستی با همسالانم
◯ مورد تمسخر یا آزار و اذیت قرار گرفتن
◯ اینکه بتوانم وقتی ناراحت هستم خودم را کنترل کنم
◯ من هیچ نگرانی ندارم.
7. در طول تابستان تا آغاز سال تحصیلی، من موارد زیر را احساس کرده ام... (تمام مواردی را که در مورد شما صدق می کند علامت بزنید) *
◯ من بیشتر از حد معمول مضطرب بودم.
◯ در کلاس بیشتر از حد معمول در توجه کردن مشکل داشتم.
◯ من برای نظم و سازماندهی بیشتر از حد معمول مشکل داشتم.
◯ احساس تنهایی بیش از حد می کردم.
◯ احساس غمگینی بیش از حد می کردم.
◯ کسی را که دوست داشتم درگذشت.
◯ من هیچکدام از این موارد را تجربه نکردم.
8. معلمان و کارکنان مدرسه برای یک شروع خوب و موفقیت آمیز در سال تحصیلی جدید چه کمکی می توانند بکنند؟ (تمام مواردی را که در مورد شما صدق می کند علامت بزنید) *
◯ مقررات و برنامه های جدید مدرسه/کلاس درس را توضیح دهند.
◯ جلسات گفتگو با دانش آموزان در گروه های کوچکتر برگزار کنند.
◯ سال تحصیلی برای من عالی می گذرد. دوست دارم معلمانم به کار موثر و مفید خود ادامه دهند.
سوال زیر تنها در صورتی ظاهر می شود که دانش آموز در سوال نهم گزینه «جلسات گفتگو در گروه های کوچکتر» را انتخاب کند. قبل از شرکت هر دانش آموز در مشاوره گروهی، از والدین/سرپرستان رضایت در خواست می شود.
9. در طول جلسات صحبت با سایر دانش آموزان دوست دارید در مورد چه موضوعاتی بحث کنید؟
◯ چگونه دوست پیدا کنیم
◯ چگونه مشکلات/اختلافات را حل کنیم
◯ چگونه احساسات خود را مدیریت کنیم
◯ مهارت های مطالعه و/یا سازمانی
◯ خانواده
1. مدرسه شما در سال تحصیلی 2025-26. *
-- لطفاً انتخاب کنید --
2. صنف شما در سال تحصیلی 2025-26. *
◯ 6
◯ 7
◯ 8
3. نام *
4. نام خانوادگی*
5. شماره شناسایی ID (ناهار) دانش آموز اگر شماره شناسایی خود را نمی دانید، می توانید از معلم خود بپرسید.
6. بزرگترین نگرانی شما در سال تحصیلی جاری چیست؟ (تمام مواردی را که در مورد شما صدق می کند علامت بزنید) *
◯ عدم توانایی تمرکز در کلاس
◯ کسب نمرات خوب
◯ مجبور به انجام مسئولیت های خانه و رفتن به مدرسه
◯ احساس امنیت در مدرسه
◯ نگرانی درباره مشکلات خانوادگی ام
◯ ایجاد و حفظ دوستی با همسالان/همکلاسی هایم
◯ مورد تمسخر یا آزار و اذیت قرار گرفتن
◯ اینکه بتوانم وقتی ناراحت هستم خودم را کنترل کنم
◯ من هیچ نگرانی ندارم.
7. در طول تابستان و یا تا آغاز سال تحصیلی، من موارد زیر را تجربه کرده ام... (تمام مواردی را که در مورد شما صدق می کند علامت بزنید)
◯ من بیشتر از حد معمول مضطرب بودم.
◯ در کلاس بیشتر در توجه کردن مشکل داشتم.
◯ من بیشتر در نظم و سازماندهی مشکل داشتم.
◯ احساس تنهایی بیش از حد می کردم.
◯ احساس غمگینی بیش از حد می کردم.
◯ نمی توانستم به نیازهای اولیه (غذا ، مسکن و غیره) دسترسی داشته باشم.
◯ من بزرگسال قابل اعتمادی نداشتم که بتوانم با او صحبت کنم.
◯ کسی را که دوست داشتم درگذشت.
◯ من هیچکدام از این موارد را تجربه نکردم.
8. معلمان و کارکنان مدرسه برای یک شروع خوب و موفقیت آمیز در سال تحصیلی جدید چه کمکی می توانند بکنند؟ (تمام مواردی را که در مورد شما صدق می کند علامت بزنید). *
◯ مقررات و برنامه های جدید مدرسه/کلاس درس را توضیح دهند.
◯ جلسات گفتگو با دانش آموزان در گروه های کوچکتر برگزار کنند.
◯ مرا به مشاور مدرسه یا مددکار اجتماعی معرفی کنید که بتواند در مورد نگرانی های سلامت روحی من به من کمک کند.
◯ سال تحصیلی برای من عالی می گذرد. دوست دارم معلمانم به کار موثر و مفید خود ادامه دهند.
سوال زیر تنها در صورتی ظاهر می شود که دانش آموز در سوال نهم گزینه «جلسات گفتگو در گروه های کوچکتر» را انتخاب کند. قبل از شرکت هر دانش آموز در مشاوره گروهی، از والدین/سرپرستان رضایت درخواست می شود.
9. در طول جلسات صحبت با سایر دانش آموزان دوست دارید در مورد چه موضوعاتی بحث کنید؟
◯ آشنایی با دوستی ها/روابط
◯ حل اختلافات با افراد دیگر
◯ مدیریت استرس و سایر احساسات
◯ مهارت های مطالعه و/یا سازمانی
◯ خانواده
1. مدرسه شما در سال تحصیلی 2025-26. *
-- لطفاً انتخاب کنید --
2. صنف شما در سال تحصیلی 2025-26. *
◯ 9
◯ 10
◯ 11
◯ 12
3. نام *
4. نام خانوادگی*
5. شماره شناسایی ID (ناهار) دانش آموز اگر شماره شناسایی خود را نمی دانید، می توانید از معلم خود بپرسید.
6. از شما خواسته می شود که به سوالاتی در مورد احساسات خود پاسخ دهید و اینکه آیا برای موفقیت در مدرسه به حمایت بیشتری نیاز دارید یا خیر.
اگر می خواهید اطلاعات را به اشتراک بگذارید، لطفا گزینه "من می خواهم ادامه دهم" را انتخاب کنید. این اطلاعات به مدرسه شما کمک می کند تا به نیازهای شما در طول سال تحصیلی رسیدگی کند.
اگر نمی خواهید به این سوالات پاسخ دهید، لطفا گزینه " نمی خواهم ادامه دهم" را انتخاب کنید که در این صورت این ارزیابی به پایان می رسد.
◯ من می خواهم ادامه دهم.
◯ من نمی خواهم ادامه دهم.
7. بزرگترین نگرانی شما در سال تحصیلی جاری چیست؟ (تمام مواردی را که در مورد شما صدق می کند علامت بزنید) *
◯ عدم توانایی تمرکز در کلاس
◯ قبولی در کلاس ها یا تست های SOL
◯ مجبور به انجام مسئولیت های خانه و رفتن به مدرسه
◯ نگرانی درباره مشکلات خانوادگی ام
◯ ایجاد و حفظ دوستی با همسالان/همکلاسی هایم
◯ مورد تمسخر یا آزار و اذیت قرار گرفتن
◯ اینکه بتوانم احساساتم را کنترل کنم وقتی خیلی چیزها مطابق میل من پیش نمی رود
◯ نداشتن برنامه بعد از اتمام دبیرستان
◯ من هیچ نگرانی ندارم.
8. در طول تابستان و/یا در ابتدای سال تحصیلی موارد زیر را تجربه کرده ام که برای من از حد معمول خارج بود... (همه مواردی را که در مورد شما صدق می کند انتخاب کنید)
◯ من بیشتر از حد معمول مضطرب بودم.
◯ در کلاس بیشتر از حد معمول در توجه کردن مشکل داشتم.
◯ من برای نظم و سازماندهی بیشتر از حد معمول مشکل داشتم.
◯ احساس تنهایی بیش از حد می کردم.
◯ من بیشتر از حد معمول غمگین بودم.
◯ نمی توانستم به نیازهای اولیه (غذا ، مسکن و غیره) دسترسی داشته باشم
◯ کسی را که دوست داشتم درگذشت.
◯ من بزرگسال قابل اعتمادی نداشتم که بتوانم با او صحبت کنم.
◯ من هیچکدام از این موارد را تجربه نکردم.
9. معلمان و کارکنان مدرسه برای یک شروع خوب و موفقیت آمیز در سال تحصیلی جدید چه کمکی می توانند بکنند؟ (تمام مواردی را که در مورد شما صدق می کند علامت بزنید). *
◯ مقررات و برنامه های جدید مدرسه/کلاس درس را توضیح دهند.
◯ جلسات گفتگو با دانش آموزان در گروه های کوچکتر برگزار کنند.
◯ مرا به مشاور مدرسه یا مددکار اجتماعی معرفی کنید که بتواند در مورد نگرانی های سلامت روحی ام به من کمک کند.
◯ سال تحصیلی برای من عالی می گذرد. دوست دارم معلمانم به کار موثر و مفید خود ادامه دهند.
سوال زیر تنها در صورتی ظاهر می شود که دانش آموز در سوال نهم گزینه «جلسات گفتگو در گروه های کوچکتر » را انتخاب کند. قبل از شرکت هر دانش آموز در مشاوره گروهی، از والدین/سرپرستان رضایت در خواست می شود.
10. در طول جلسات صحبت با سایر دانش آموزان دوست دارید در مورد چه موضوعاتی بحث کنید؟
◯ آشنایی با دوستی ها/روابط
◯ حل اختلافات با افراد دیگر
◯ مدیریت استرس و سایر احساسات
◯ مهارت های مطالعه و/یا سازمانی
◯ برنامه ریزی برای زندگی بعد از تکمیل دبیرستان
◯ خانواده