학생 그룹별 학업 수행 측정
학생 그룹별 정시 졸업률
| 연도 |
전체 |
흑인 |
히스패닉 |
백인 |
아시아인 |
경제적으로 열악한 학생 |
영어 학습자 |
장애가 있는 학생 |
| 2018-19 |
92.4% |
94.8% |
84.2% |
97.2% |
96.9% |
87.4% |
82.1% |
90.7% |
| 2019-20 |
93.1% |
95.6% |
86.4% |
97.3% |
97.7% |
90.2% |
80.2% |
92.4% |
| 2020-21 |
92.8% |
94.1% |
86% |
97.3% |
97.6% |
89.0% |
79.2% |
88.4% |
고급 시험 학점을 취득한 졸업생
| 연도 |
모두 |
흑인 |
히스패닉 |
백인 |
아시아인 |
경제적으로 열악한 학생 |
영어 학습자 |
장애가 있는 학생 |
| 2018-19 |
35% |
21% |
23% |
49% |
58% |
21% |
10% |
3% |
| 2019-20 |
32% |
21% |
22% |
43% |
51% |
21% |
10% |
2% |
| 2020-21 |
31% |
22% |
20% |
41% |
50% |
19% |
8% |
3% |
참고: 위의 값은 반올림되었습니다.
고급 시험 학점을 취득하거나 이중 등록한 졸업생
| 연도 |
전체 |
흑인 |
히스패닉 |
백인 |
아시아인 |
경제적으로 열악한 학생 |
영어 학습자 |
장애가 있는 학생 |
| 2018-19 |
43% |
30% |
31% |
42% |
64% |
39% |
14% |
5% |
| 2019-20 |
40% |
28% |
29% |
38% |
57% |
27% |
12% |
5% |
| 2020-21 |
41% |
35% |
26% |
51% |
60% |
27% |
13% |
6% |
참고: 위의 값은 반올림되었습니다.
중퇴율
| 연도 |
전체 |
흑인 |
히스패닉 |
백인 |
아시아인 |
경제적으로 열악한 학생 |
영어 학습자 |
장애가 있는 학생 |
| 2018-19 |
6% |
3% |
13% |
2% |
2% |
10% |
18% |
8% |
| 2019-20 |
5% |
2% |
11% |
1% |
1% |
7% |
19% |
6% |
| 2020-21 |
5% |
3% |
11% |
1% |
2% |
8% |
21% |
11% |
참고: 위의 값은 반올림되었습니다.
학생 그룹별 표준 학습 (SOL) 수행
학생 그룹별 읽기 및 수학에서의 표준 학습 능숙도 (2019)*
| 연도 |
전체 |
흑인 |
히스패닉 |
백인 |
아시아인 |
경제적으로 열악한 학생 |
영어 학습자 |
장애가 있는 학생 |
| 읽기 |
79% |
76% |
69% |
89% |
87% |
68% |
39% |
53% |
| 수학 |
83% |
78% |
76% |
90% |
92% |
74% |
61% |
57% |
*2020년에는 시험이 없었고 2021년에는 너무 많은 학생들이 시험을 치지 않았기 때문에 2019년의 SOL 합격률이 전략 계획의 기준으로 사용되었습니다.
참고: 위의 값은 반올림되었습니다.
학생 그룹별 SAT 총점 및 대학 준비 기준치
SAT 총점
| 연도 |
전체 |
흑인 |
히스패닉 |
백인 |
아시아인 |
| 2018-19 |
1105 |
1014 |
1054 |
1165 |
1191 |
| 2019-20 |
1095 |
1015 |
1048 |
1150 |
1154 |
| 2020-21 |
1097 |
1025 |
1046 |
1148 |
1176 |
SAT 대학 준비 기준치를 충족하는 학생
영어, 읽기/쓰기 및 수학
| 연도 |
전체 |
흑인 |
히스패닉 |
백인 |
아시아인 |
| 2018-19 |
53% |
31% |
40% |
68% |
75% |
| 2019-20 |
48% |
20% |
28% |
79% |
83% |
| 2020-21 |
52% |
35% |
41% |
65% |
70% |
참고: 위의 값은 반올림되었습니다.
