Chính sách Gắn kết với Phụ huynh và Gia đình - Vietnamese

Chính sách này có sẵn cho cộng đồng địa phương và phụ huynh có thể gửi ý kiến phản hồi đến Văn phòng Title I bất cứ lúc nào. Kế hoạch này sẽ được cập nhật hằng năm để đáp ứng những nhu cầu thay đổi của phụ huynh, gia đình và các trường học.

Phần I: Kỳ vọng chung

Theo Đạo luật Giáo dục Tiểu học và Trung học năm 1965 (ESEA) và Đạo luật Mọi Học sinh Thành công năm 2015 (ESSA), chương trình Title I, Phần A của PWCS cam kết:

• Cung cấp các chương trình và hoạt động nhằm thúc đẩy sự tham gia của phụ huynh tại các trường nhận tài trợ Title I.
• Hỗ trợ các trường nhận tài trợ Title I trong việc xây dựng Chính sách Gắn kết Phụ huynh và Gia đình cấp trường và Thỏa thuận Gia đình và Nhà trường.
• Thu hút phụ huynh tham gia vào việc lập kế hoạch và triển khai các hoạt động, chương trình Title I cũng như các quyết định liên quan đến việc phân bổ nguồn quỹ Title I cho các hoạt động gắn kết phụ huynh và gia đình.
• Tạo cơ hội cho tất cả phụ huynh và gia đình, bao gồm phụ huynh có trình độ tiếng Anh hạn chế, phụ huynh khuyết tật hoặc phụ huynh của học sinh thuộc các gia đình lao động di cư, tham gia vào các chương trình của nhà trường và dành cho phụ huynh, các cuộc họp và các hoạt động khác theo hình thức thân thiện, dễ tiếp cận và bằng ngôn ngữ mà phụ huynh có thể hiểu được.
• Các trường nhận tài trợ Title I sẽ triển khai các chương trình, hoạt động và quy trình với sự tham gia có ý nghĩa của phụ huynh. Trong phạm vi của chính sách này, “sự tham gia của phụ huynh” có nghĩa là:
  
  Sự tham gia của phụ huynh và gia đình thông qua việc trao đổi thông tin thường xuyên, hai chiều và có ý nghĩa liên quan đến việc học tập của học sinh và các hoạt động khác của nhà trường, bao gồm việc bảo đảm rằng:
  1. Phụ huynh và gia đình đóng vai trò không thể thiếu trong việc hỗ trợ quá trình học tập của con em mình;
  2. Phụ huynh và gia đình được khuyến khích tham gia tích cực vào việc giáo dục con em mình tại trường;
  3. Phụ huynh và gia đình là những đối tác thực sự trong việc giáo dục con em mình và được tham gia, khi phù hợp, vào quá trình ra quyết định và các ủy ban cố vấn nhằm hỗ trợ việc giáo dục con em mình;
  4. Thực hiện các hoạt động khác, chẳng hạn như những hoạt động được mô tả trong Chính sách Gắn kết Gia đình của nhà trường.

Phần II: Các thành phần của Chính sách Gắn kết Phụ huynh và Gia đình

1. Chương trình Title I, Phần A của PWCS sẽ thực hiện các biện pháp sau để thu hút phụ huynh và gia đình tham gia vào quá trình xây dựng chung Chính sách Gắn kết Phụ huynh và Gia đình cấp học khu:
   • Tổ chức cuộc họp thường niên dành cho phụ huynh và gia đình của học sinh tham gia chương trình tại các trường nhận tài trợ Title I để thông báo về việc Học khu tham gia chương trình Title I, giải thích các yêu cầu của Title I và quyền được tham gia của phụ huynh và gia đình.
   • Mời phụ huynh và gia đình từ tất cả các trường nhận tài trợ Title I tham gia vào việc lập kế hoạch, rà soát và cải tiến chương trình Title I của Học khu theo cách thức có tổ chức, liên tục và kịp thời.
   • Cung cấp cho phụ huynh và gia đình của học sinh tham gia chương trình:
     • Thông tin kịp thời về các chương trình Title I;
     • Mô tả và giải thích về chương trình giảng dạy học thuật cốt lõi, các hình thức đánh giá học tập được sử dụng để đo lường sự tiến bộ của học sinh và các mức độ thành thạo mà học sinh được kỳ vọng đạt được; và
     • Cơ hội tham gia các cuộc họp thường xuyên để đưa ra đề xuất và tham gia, khi phù hợp, vào các quyết định liên quan đến việc giáo dục con em mình.
2. Chương trình Title I, Phần A của PWCS sẽ thực hiện các biện pháp sau để thu hút phụ huynh và gia đình tham gia vào quá trình rà soát và cải tiến nhà trường:
   • Chia sẻ dữ liệu học tập của trường và Học khu với phụ huynh tại Cuộc họp Thường niên Title I của mỗi trường nhận tài trợ Title I;
   • Hỗ trợ phụ huynh và gia đình của học sinh được phục vụ bởi chương trình Title I, Phần A của PWCS trong việc hiểu các nội dung như tiêu chuẩn học tập và thành tích học tập của tiểu bang, các hình thức đánh giá học tập cấp tiểu bang và địa phương, các yêu cầu của Title I, cũng như cách theo dõi tiến bộ của con em mình và phối hợp cùng các nhà giáo dục để nâng cao thành tích học tập của học sinh;
   • Tạo cơ hội để rà soát kế hoạch cải tiến liên tục của trường và tiến độ thực hiện các mục tiêu được thiết lập trong Kế hoạch Chiến lược của PWCS; và
   • Cung cấp tài liệu và đào tạo nhằm giúp phụ huynh và gia đình hỗ trợ con em mình nâng cao thành tích học tập của từng học sinh.
3. Chương trình Title I, Phần A của PWCS sẽ cung cấp sự phối hợp cần thiết, hỗ trợ kỹ thuật và các hình thức hỗ trợ khác nhằm giúp các trường nhận tài trợ Title I lập kế hoạch và triển khai hiệu quả các hoạt động gắn kết gia đình để nâng cao thành tích học tập của học sinh và hiệu quả hoạt động của nhà trường:
   • Điều phối hai cuộc họp giáo viên Title I mỗi năm nhằm thảo luận về các kế hoạch và hoạt động gắn kết phụ huynh và gia đình hiệu quả, đồng thời giới thiệu các sự kiện gia đình tiêu biểu;
   • Hỗ trợ các trường nhận tài trợ Title I thông qua Chuyên gia Gắn kết Phụ huynh và Gia đình Title I của văn phòng trung tâm nhằm bảo đảm các kế hoạch Gắn kết Phụ huynh và Gia đình Title I cấp trường được xây dựng phù hợp với hướng dẫn của Title I và bao gồm các thực hành gắn kết gia đình hiệu quả, xây dựng mối quan hệ, đáp ứng sự đa dạng văn hóa và gắn với các mục tiêu cải tiến liên tục;
   • Bảo đảm các chính sách được trình bày theo cách dễ tiếp cận và dễ hiểu đối với tất cả phụ huynh và gia đình thuộc Title I.
   • Bảo đảm các trường nhận tài trợ Title I thu thập ý kiến đóng góp của phụ huynh và gia đình để cùng xây dựng Thỏa thuận Gia đình và Nhà trường.
4. Chương trình Title I, Phần A của PWCS sẽ điều phối và lồng ghép các hoạt động gắn kết phụ huynh và gia đình của Title I với các chương trình khác của PWCS như Head Start, ESOL và Giáo dục Đặc biệt thông qua việc khuyến khích cùng lập kế hoạch cho các hoạt động gắn kết gia đình, tận dụng chuyên môn của nhân viên nhà trường, nhân viên Học khu, phụ huynh và gia đình tại mỗi trường.
5. Chương trình Title I, Phần A của PWCS sẽ thực hiện khảo sát hằng năm tại các trường nhận tài trợ Title I nhằm xác định hiệu quả của chính sách Gắn kết Gia đình và đánh giá nỗ lực của các trường trong việc vượt qua các rào cản đối với sự tham gia của phụ huynh và gia đình. Kết quả khảo sát sẽ được nhân viên Học khu phân tích xu hướng và chia sẻ với ban giám hiệu nhà trường, giáo viên, phụ huynh và gia đình tại tất cả các trường nhận tài trợ Title I nhằm hỗ trợ việc xây dựng và cải thiện các chính sách của trường.
6. Chương trình Title I, Phần A của PWCS sẽ nâng cao năng lực của nhà trường, phụ huynh và gia đình nhằm thúc đẩy sự gắn kết mạnh mẽ của phụ huynh và gia đình, bảo đảm sự tham gia hiệu quả của phụ huynh và gia đình để hỗ trợ mối quan hệ đối tác. Mỗi trường nhận tài trợ Title I cùng với phụ huynh, gia đình và cộng đồng nhà trường sẽ phối hợp nhằm nâng cao thành tích học tập của học sinh.
   • Mỗi trường sẽ gửi thông tin về các cuộc họp gắn kết phụ huynh và gia đình, bao gồm các chủ đề sẽ được thảo luận và các tài liệu cần thiết. Chương trình Title I, Phần A của văn phòng trung tâm, với sự hỗ trợ của các trường, sẽ cung cấp tài liệu và đào tạo để giúp phụ huynh hỗ trợ con em mình nâng cao thành tích học tập.
   • Chương trình Title I, Phần A của văn phòng trung tâm sẽ bảo đảm rằng các thông tin liên quan đến nhà trường, các chương trình dành cho phụ huynh và gia đình, các cuộc họp và các hoạt động khác được gửi đến phụ huynh và gia đình của học sinh tham gia chương trình theo định dạng dễ hiểu, bao gồm các định dạng thay thế theo yêu cầu và, trong phạm vi khả thi, bằng ngôn ngữ mà phụ huynh có thể hiểu được.
   • Chương trình Title I, Phần A của văn phòng trung tâm sẽ cung cấp dịch vụ biên dịch và phiên dịch tại các chương trình, sự kiện và cuộc họp dành cho gia đình thuộc Title I nhằm bảo đảm mọi gia đình đều có thể tiếp cận nội dung và tham gia. Ngoài ra, nguồn quỹ có thể được sử dụng để hỗ trợ phương tiện đi lại nhằm giúp các gia đình tham dự các chương trình, sự kiện và cuộc họp của Title I.

Phần III: Rà soát

Chính sách Gắn kết Phụ huynh và Gia đình cấp Học khu này được xây dựng với sự tham gia của nhân viên, phụ huynh và gia đình của học sinh tham gia các chương trình Title I, Phần A vào ngày 3 tháng 2 năm 2026.

Phó Tổng Giám đốc phụ trách Giảng dạy và Học tập chịu trách nhiệm triển khai và giám sát chính sách này.

Chính sách này sẽ được rà soát hằng năm tại Cuộc họp Thường niên Title I, Phần A cấp Học khu.