背景/历程
Prince William County Public Schools (PWCS) 上一次制定新的战略计划是在 2015 年，涵盖 2016-20 学年。这项计划，名为"世界一流教育 20/20 愿景"，包括五个主要目标和针对学校毕业生的愿景。全新战略计划的制定工作早于 2019 年即已开始。
校长在 2019 年春季已对现有战略计划目标复盘，明确新的方向并指出关键成果。通过多种方式收集学校工作人员、中心机构工作人员、家长、企业和社区成员以及学生等群体的意见，旨在确定共同的价值观与核心承诺。
所有利益相关者群体都明确希望在所有学校为每一个学生提供公平的机会。教师则要把强调公平作为核心价值。他们希望采用跨学科方法，承担共同的责任，实现统一的沟通。教师坚信对家庭和社区参与的承诺，为所有学生的学习付出，帮助学生取得成就。
家长和学校领导 同样表达出对客户服务承诺、坦诚交流及对诚信和安全的学术聚焦的渴望。校长建议在更加强调个人责任的同时明确定义公平。
社区宣布希望致力于诚信和安全。社区同样强调了有意进一步投资和支持建设具有可持续能源实践的零能源设施。
新计划概念整合这些意见，于 2019 年 12 月与董事会成员分享，并通过在线公众评论网站收集更广泛的公众意见。2020 年 2 月，PWCS 领导层审查了公众意见征询网站的结果和利益相关者的意见，特别关注愿景、使命、优先价值和关键成果。
然而，2020 年 3 月 13 日，弗吉尼亚州校区因 COVID-19 大流行而关闭，并且根据州长命令，在 2019-20 学年期间保持闭校状态。学部必须以不同方式着手调整，包括执行新定义的安全和疫情缓解重点措施，以便学生可以在春季返回校区并制定复学计划。因此，校董会投票决定推迟通过新的战略计划。校董会成员在 2021 年初就承诺和成功的关键指标提供了个人意见。
校董会表示希望获得更多支持以满足所有学习者的需求，同时促进包容性文化。他们希望为 EL 家庭参与决策和规划创造更多机会。校董会明确表示需要调集额外资源并为毕业生创建跟踪系统，以确定毕业后的成功情况。除与社区企业和县级服务机构建立合作伙伴关系外，扩大和支持学前教育项目也同样重要。校董会坚定地致力于在 PWCS 学校和办公室招聘和留住高素质员工。
本战略计划中包含的愿景、使命、价值观和承诺反映出对于 PWCS 未来的集体愿景。毕业生档案清楚定义每名毕业生通过 PWCS 学习经理应该掌握积累的知识和技巧。战略计划中的目标和战略为实现这一愿景提供了目标和路线图。文件末尾包含战略计划中使用的关键术语表以及研究参考书目。