Background/Process

Antecedentes y proceso

La última vez que las Escuelas Públicas del Condado de Prince William (PWCS) establecieron un nuevo Plan Estratégico fue en 2015, para cubrir los años escolares 2016-20. Este plan, descrito como una «Visión 20/20 para una Educación de Clase Mundial», incluyó cinco metas principales y una visión para nuestros graduados. En 2019, empezó la labor de elaboración del nuevo Plan Estratégico.

Los directores reflexionaron en la primavera de 2019 sobre las metas existentes del plan estratégico, identificaron nuevas direcciones y precisaron los resultados clave. Se recopilaron aportes de varias maneras grupales incluyendo personal de las escuelas, de la oficina central, padres de familia, estudiantes y empresarios y miembros de la comunidad, con la intención de identificar valores compartidos y compromisos clave.

Todos los grupos de partes interesadas identificaron las oportunidades equitativas que desean para todos los estudiantes, en todas las escuelas. Los docentes identificaron el enfoque en la equidad como un valor fundamental. Ellos quieren enfoques interdisciplinarios para tener una responsabilidad compartida y una comunicación consistente. Los docentes creen en un compromiso con la participación de la familia y la comunidad como guía hacia el aprendizaje y el logro para todos los estudiantes.

Los padres y los líderes escolares expresaron igualmente el deseo de que haya un compromiso con el servicio al cliente, la comunicación transparente y un enfoque académico en la integridad y la seguridad. Los directores sugirieron claramente definir la equidad al tiempo que se aumenta el énfasis en la responsabilidad personal.

La comunidad declaró el deseo de un compromiso con la integridad y la seguridad. La comunidad también hizo hincapié en el interés por nuevas inversiones y apoyo para la construcción de instalaciones de energía cero con prácticas de energía sostenible.

Los aportes se desarrollaron en un nuevo concepto de planificación que se compartió con los miembros de la Junta en diciembre de 2019 y se recogieron aportes de la opinión pública a través de un sitio de comentarios en línea. En febrero de 2020, los directivos de PWCS revisaron los resultados de los comentarios públicos y la aportación de las partes interesadas, enfocándose específicamente en la visión, la misión, los valores prioritarios y los resultados clave.

Sin embargo, el 13 de marzo de 2020, las escuelas en Virginia fueron cerradas debido a la pandemia de COVID-19 y, siguiendo la orden del gobernador, permanecieron cerradas por el resto del año escolar 2019-20. La división escolar tuvo que hacer cambios en muchas formas, incluyendo la implementación de un enfoque definido totalmente nuevo en cuanto a seguridad y mitigación, para que los estudiantes pudieran regresar a las escuelas en la primavera, y crear un plan de regreso al aprendizaje. Como resultado de ello, la Junta Escolar votó para demorar la adopción de un nuevo Plan Estratégico. Los miembros de la Junta Escolar dieron aportes individuales a principios de 2021 sobre los compromisos e indicadores de desempeño.

La Junta Escolar comunicó el deseo de que haya apoyo adicional para satisfacer las necesidades de todos los alumnos, al tiempo que se promueva una cultura de inclusividad. Ellos desean crear más oportunidades para la participación de las familias de Estudiantes del Idioma Inglés en las decisiones y la planificación. La Junta articuló la necesidad de destinar recursos adicionales y crear un sistema de seguimiento para los graduados a fin de identificar los éxitos posteriores a la graduación. También es importante la expansión y el apoyo a los programas preescolares, además de las alianzas con empresas de la comunidad y servicios del condado. La Junta es firme en su compromiso de reclutar y retener a personal de alta calidad en las escuelas y oficinas de PWCS.

La visión, misión, valores y compromisos incluidos en este Plan Estratégico reflejan una visión colectiva para el futuro de PWCS. El Perfil del Graduado proporciona una imagen clara de las cualidades que cada graduado debe poseer en cuanto al conocimiento y habilidades desarrolladas a través de la experiencia en PWCS. Las metas y estrategias del Plan Estratégico establecen los destinos y la ruta a seguir para alcanzar esta visión. Al final del documento se incluye un glosario de los términos clave utilizados en el Plan Estratégico, junto con una bibliografía de investigación.