عزم 3
خاندان اور کمیونٹی کی شمولیت
مقصد 3.1:
PWCS تعلیمی ترقی کی حمایت کے لیے اہل خانہ کو مستند شراکت دار کے طور پر شامل کرے گا۔
اہم اقدار
نظریہ عمل
اگر ہم خاندانی شمولیت کی کوششوں کو ہدف بنائے گئے خاندانوں کے ساتھ باقاعدہ خاندانی شمولیت کے واقعات کی میزبانی کرنے، مشاورتی کونسلوں میں والدین کے کردار کو وسعت دینے، اور خاندانوں کو ان کی مادری زبانوں میں قابل رسائی وسائل فراہم کرنے کے لیے ترتیب دیتے ہیں، تو والدین اور خاندان کے اراکین کی بڑھتی ہوئی تعداد کو والدین کی ضروریات سے قطع نظر، اپنے بچے کے سکول میں تعلیمی سرگرمیوں اور فیصلہ سازی میں مشغول ہونے کا موقع، جس کے نتیجے میں والدین اپنے بچے کی تعلیم میں مستند شراکت دار ہوں گے۔
ایک خاندان جو اپنے بچے کی تعلیم میں مستند طور پر مصروف ہے گھر پر ان کی تعلیم میں مدد کرتا ہے، سیکھنے کی اہمیت کو سمجھتا ہے، اپنے بچے کی ترقی کی نگرانی میں مدد کرتا ہے، اپنے بچے کی وکالت کرتا ہے، اپنے بچے کی ترقی پر مثبت اثر ڈالنے کے لیے ضروری آلات رکھتا ہے، اور سکول اور ضلع کی سطح پر فیصلہ سازی میں ایک فعال حصہ لیتا ہے۔ تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ بچے کی تعلیم میں خاندان کی شمولیت جتنی جلدی ہوتی ہے، اثرات اتنے ہی زیادہ طاقتور ہوتے ہیں۔ جب ایک خاندان شامل ہوتا ہے، تو ان کے بچے کو اعلیٰ تعلیمی کامیابی، ان کے سیکھنے کے لیے بہتر توقعات، کم دائمی غیر حاضری، اور کم رویے کے مسائل کا سامنا کرنے کا زیادہ امکان ہوتا ہے۔ خاندان کی شرکت ایک طالبعلم کی تعلیمی کامیابی کی بطور خاندانی سماجی اقتصادی حیثیت کی نسبت دوگنی پیش گوئی کرتی ہے۔ PWCS فی الحال خاندانوں کو بہت سے طریقوں سے منسلک کرتا ہے، خاص طور پر ایسے وفاقی پروگراموں کے ذریعے جو خاندانی شمولیت کی معاونت اور وسائل فراہم کرتے ہیں جو تعلیمی کامیابی پر مرکوز ہیں۔ اس کے علاوہ، انگریزی متعلمین کے خاندانوں کے لیے گلوبل ویلکم سنٹر اور معذور طلباء کے خاندانوں کے لیے پیرنٹ ریسورس سینٹر مسلسل مدد فراہم کرتے ہیں۔
مقاصد اور اہداف
90 فیصد خاندان اپنے طالب علم کی تعلیمی پیشرفت سے متعلق تقریبات میں شرکت کرنے کی اطلاع دیں گے، جس سے سکول میں ان کے طلباء کے سیکھنے میں مدد کرنے کی صلاحیت میں اضافہ ہو گا۔
PWCS کے 100 فیصد سکولوں میں تعلیمی عمل میں شامل خاندانوں کی مدد کے لیے پیرنٹ لیزان ہوں گے۔
85 فیصد سکولوں میں اعلیٰ کام کرنے والی مشاورتی کونسلیں ہوں گی جو خاندانوں کو تعلیم میں مستند شراکت دار کے طور پر باہمی تعاون کے ساتھ فیصلہ سازی میں مشغول ہونے کے مواقع فراہم کرتی ہیں۔
پورے سکول ڈویژن میں مرکزی معاونت اور ہم آہنگی کی کوششوں کو قائم کر کے خاندانی شمولیت کی کوششوں کو سیدھ میں لائیں، پھیلائیں اور ان کو مربوط کریں۔
خاندانی شمولیت کی کوششوں کو ہم آہنگ کرنے کے لیے، PWCS خاندانی شمولیت کے لیے معاونت کو مرکزی اور مربوط کرنے کے لیے متعدد حکمت عملیوں پر عمل پیرا ہے۔ چیف ایکویٹی آفیسر کا دفتر خاندان کی شمولیت اور ثقافتی طور پر جوابدہ خاندانی شمولیت پر سکول کے رہنماؤں کی بھرتی اور تربیت کی نگرانی کرے گا۔ چیف ایکویٹی آفیسر کا دفتر سالانہ بنیادوں پر خاندانی شمولیت کی کوششوں کا بھی جائزہ لے گا۔ اس کے علاوہ، 2025 تک، 100 فیصد سکولوں میں پیرنٹ لیزان ہو گا جو معلومات اور وسائل تک رسائی کی راہ میں حائل رکاوٹوں کو دور کرنے، خاندان کی ضروریات سے قطع نظر اپنے طلباء کے تعلیمی عمل میں خاندانوں کو شامل کرنے پر توجہ مرکوز کرے گا۔ PWCS ڈویژن کے گلوبل ویلکم سنٹر اور پیرنٹ ریسورس سینٹر کے ذریعے پیش کردہ فیملی سپورٹ کو بڑھائے گا۔ گلوبل ویلکم سنٹر رجسٹریشن کے عمل، سماجی جذباتی ضروریات، ڈیجیٹل ٹولز تک رسائی، اور طبی تعمیل جیسے نئے اندراج شدہ طلباء کے لیے صحت کی ضروریات کے ساتھ خاندانوں کی مدد کرے گا۔
والدین اور کمیونٹی کی شمولیت ان رشتوں کی تعمیر کا ایک لازمی حصہ ہے جو طلباء کو ان کے تعلیمی، سماجی، اور منتقلی کے اہداف کے حصول میں معاونت فراہم کرتے ہیں۔ سپیشل ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ پیرنٹ ریسورس سینٹر کے ذریعے تعلقات کو فروغ دیتا ہے جو ورچوئل اور ذاتی طور پر والدین کی تربیت کی پیشکش کرتے ہوئے ہوتی ہے اور یہ عملے اور کمیونٹی پارٹنرز کے لیے بھی کھلا ہے۔ فی الحال دو سالانہ کانفرنسیں جو تعلقات کی تعمیر اور شمولیت کو فروغ دینے میں مدد کرتی ہیں وہ ٹرانزیشن فیئر اور والدین بطور شراکت دار ہیں۔ 2024 تک، PWCS ان پیرنٹ ریسورس سینٹر کانفرنس/تقریب کی پیشکشوں کو سالانہ چھ کی تعداد تک بڑھا دے گا۔
آخر میں، PWCS اہل خانہ کی شمولیت کی سیریز کے ساتھ ساتھ پیرنٹ ریسورس سینٹر کی تقریبات میں شرکت بڑھانے کے لیے رسائی کو بڑھا دے گا۔ PWCS میں، اہل خانہ کی شمولیت کی سیریز اور پیرنٹ ریسورس سینٹر تقریبات میں تمام خاندانوں کے لیے ورکشاپس دستیاب ہیں۔ ورکشاپس کو ڈیزائن کیا گیا ہے تاکہ والدین کو اپنے بچوں کی تعلیم میں فعال حصہ لینے میں مدد کریں،والدین کو معلومات اور وسائل فراہم کرنے کے لیے تاکہ وہ اپنے بچوں کے ساتھ کام کر سکیں اور گھر پر سیکھنا جاری رکھ سکیں، اور والدین اور اساتذہ کے درمیان مثبت تعلقات کو فروغ دیں۔ 2025 تک، متعلقہ کمیونٹیوں (EL، خصوصی تعلیم، ٹائٹل I، گفٹڈ، خصوصی پروگرامز، وغیرہ) کے لیے اہل خانہ کی شمولیت کی سیریز اور پیرنٹ ریسورس سینٹر تقریبات میں شرکت میں سال بہ سال 10 فیصد اضافہ ہو گا۔
85 فیصد سکولوں میں اعلیٰ کام کرنے والی مشاورتی کونسلیں ہوں گی جو خاندانوں کو تعلیم میں مستند شراکت دار کے طور پر باہمی تعاون کے ساتھ فیصلہ سازی میں مشغول ہونے کے مواقع فراہم کرتی ہیں۔
ہر سکول کی مشاورتی کونسل میں خاندانوں کے کردار اور شرکت کو وسعت دیں، خاندانوں اور کمیونٹی کے اراکین کے تعاون اور فیصلہ سازی میں اضافہ کریں۔
خاندانوں کو فیصلہ سازی میں حصہ لینے کے بڑھتے ہوئے مواقع فراہم کرنے کے لیے، PWCS سکول ایڈوائزری کونسلز کے کردار کو بڑھانے پر مرکوز ہے، جو ہر سکول میں مسلسل بہتری کے منصوبوں کو تشکیل دینے کے لیے مشترکہ فیصلہ ساز اداروں کے لیے ڈیزائن کیے گئے ہیں۔ PWCS پورے سکول ڈویژن میں سکول ایڈوائزری کونسلز کے لیے طے شدہ معیار، آپریشنل عمل، اور مشترکہ اہداف قائم کر رہا ہے۔ 2025 تک، PWCS اعلیٰ کام کرنے والی مشاورتی کونسلوں کی ترقی کرنے کا عہد کرتا ہے تاکہ اس بات کو یقینی بنائے کہ کم از کم 85 فیصد سکولوں میں ایک اعلیٰ کام کرنے والی مشاورتی کونسل ہو گی۔ 100 فیصد ایلیمنٹری، مڈل اور ہائی سکولوں میں ایڈوائزری کونسلوں کو تربیت کے بہتر مواقع فراہم کیے جائیں گے تاکہ وہ اپنے بچے کے سکول کے لیے فیصلہ سازی کے عمل کا حصہ بن کر، مشاورتی کونسلوں میں خاندان کی شرکت اور خدمت کرنے کی صلاحیت کو بڑھا سکیں۔ اس کے علاوہ، PWCS ماہانہ پیرنٹ سیمینار انعقاد کرے گا جو مستند شراکت اور جاری وکالت کی حمایت کے لیے علم، ہنر، اور حکمت عملیوں پر توجہ مرکوز کرے گا۔
ملٹری سے منسلک طلباء اور خاندانوں کے لیے معاونت
PWCS کے پاس ہمارے سکولوں میں 6,400 سے زیادہ ملٹری سے منسلک طلباء داخل ہیں۔ ان طلباء اور ان کے خاندانوں کی مدد کے لیے متعدد پروگرام اور خدمات موجود ہیں۔ PWCS نے خاندانوں کو PWCS میں داخل ہوتے وقت اور طلباء کے اندراج کے دوران تمام معاونت کے بارے میں معلومات تک آسان رسائی فراہم کرنے کے لیے ایک ویب پیج تیار کیا ہے۔ PWCS کو متعدد محکمہ دفاعی تعلیمی ایجنسی (DoDEA) ملٹری سے منسلک گرانٹس سے نوازا گیا جو ہماری فوج سے منسلک طلباء کی آبادی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اضافی وسائل اور پیشہ ورانہ ترقی فراہم کرتے ہیں۔ ان DoDEA گرانٹس نے تمام سکولوں میں فوج سے منسلک طلباء کے ساتھ وسائل کی بہتری کے قابل بنایا۔ آگے بڑھتے ہوئے، PWCS اس مدد کو برقرار رکھنے کے لیے سٹوڈنٹ سروسز ڈیپارٹمنٹ میں فوجی فیملی کنکشن سپورٹ شامل کر رہا ہے۔
ورجینیا پرپل سٹار کا عہدہ ان فوجی دوست سکولوں کو دیا جاتا ہے جنہوں نے ہماری قوم کی فوج سے منسلک طلباء اور خاندانوں کے لیے ایک بڑی وابستگی کا مظاہرہ کیا ہے۔ فی الحال، PWCS کے 21 سکول ہیں جنہوں نے پرپل اسٹار کا عہدہ حاصل کیا ہے، جس کی انہیں ہر تین سال بعد تجدید کرنی ہو گی۔ PWCS میں تمام سکولوں کو اس عہدہ کے لیے درخواست دینے کے لیے مدعو کیا جاتا ہے اور انہیں سٹوڈنٹ سروسز ڈپارٹمنٹ کی طرف سے تعاون حاصل ہے۔
مقصد 3.2:
PWCS سٹریٹجک اقدامات کی حمایت کرنے کے لیے کمیونٹی ایجنسیوں اور کاروباری شراکت داروں کے ساتھ مل کر کام کرے گا۔
اہم اقدار
نظریہ عمل
اگر ہم ایک ایسا فنڈنگ ایجنڈا تیار کرتے ہیں جو شراکت داری کو سٹریٹجک اہداف کے ساتھ ہم آہنگ کرتا ہے، اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ ہر سکول میں کم از کم ایک کاروبار یا کمیونٹی پارٹنرشپ ہو، اور PWCS کمیونٹی پر مبنی تنظیموں کے ساتھ تعاون کریں، تو کاروبار اور کمیونٹی پارٹنرشپ کے وسائل کو مساوی طور پر تقسیم کیا جائے گا تاکہ سکول کمیونٹیز کی منفرد ضروریات کی بہتر مدد کی جا سکے۔
تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ کاروباری اداروں اور کمیونٹی تنظیموں کے ساتھ شراکتیں سکول اور ڈویژنوں کو موجودہ پروگراموں میں موجود خلاء کو دور کرنے میں مدد کرتی ہیں اور طلباء، خاندانوں، اور عملے کی ضروریات کو پورا کرنے میں مدد کرتی ہیں جو کلاس روم سے باہر ہیں۔ ڈویژن کے اقدامات اور وعدوں کے ساتھ منسلک ہونے پر، شراکتیں طلباء کے تعلیمی نتائج کو بہتر بنانے، حقیقی دنیا کے سیکھنے کے مواقع فراہم کرنے، اور طلباء، خاندانوں اور عملے کی ضروریات کو پورا کرنے کے ساتھ سکولوں کی بہتر مدد کرنے کے لیے بہت زیادہ ضروری وسائل فراہم کر سکتی ہیں۔ کاروباری اور کمیونٹی پارٹنرشپ سرگرمیوں میں کنکشن اور شرکت کے مواقع فراہم کرتی ہے، خاندانی مصروفیت کو بہتر بناتی ہے، اور طلباء، خاندانوں اور عملے کو وسائل فراہم کرتی ہے۔ فی الحال، PWCS کے تقریباً نصف سکولوں میں ایک شناخت شدہ اور پائیدار کاروباری یا کمیونٹی پارٹنر ہے۔ کاروباری اور کمیونٹی پارٹنرز کا حصول اور رپورٹنگ فی الحال ٹریکنگ اور ریکارڈ کیپنگ کے لیے مرکزی نہیں ہے۔ مزید برآں، کاروباری شراکت داروں کی شمولیت کا استعمال ایک طویل المدتی سٹریٹجک منصوبے کے ساتھ منسلک ڈویژن بھر میں فنڈنگ کے ایجنڈے کی کمی کی وجہ سے کم ہے۔
سپورٹنگ پارٹنرشپس اور ریسورسز فار کڈز (SPARK) پرنس ولیم کاؤنٹی پبلک سکولز کے لیے ایجوکیشن فاؤنڈیشن ہے۔ کمیونٹی اور کاروباری شراکت داری کے ذریعے، SPARK ہمارے سکولوں کو ایسے پروگرام اور اقدامات فراہم کرتا ہے جو ممکن ہے کہ بطورت دیگر دستیاب نہ ہوں۔
مقاصد اور اہداف
SPARK شناخت شدہ ڈویژن کے سٹریٹجک اقدامات کی حمایت کے لیے چار سالوں میں 10 ملین ڈالر کا جارحانہ فنڈنگ کا ہدف طے کرے گا۔
100 فیصد سکولوں میں کم از کم ایک رسمی کاروباری شراکت داری یا کمیونٹی ایجنسی کی شراکت داری سکول کی مسلسل بہتری کے منصوبے میں شناخت شدہ ترجیحات کے ساتھ منسلک ہو گی۔
100 فیصد ہائی سکولوں میں پوسٹ سیکنڈری کے بعد کی کوششوں میں تعاون کرنے والی کاروباری شراکت داری ہو گی۔
حکمت عملی سے چلنے والے SPARK فنڈنگ ایجنڈا تیار کریں۔
PWCS وسائل کی منصفانہ تقسیم کے لیے ڈویژن کے سٹریٹجک اقدامات پر مبنی SPARK فنڈنگ ایجنڈا شروع کر رہا ہے۔ SPARK ڈویژن کے چار سالہ اہداف کو پورا کرنے کے لیے کمیونٹی پر مبنی تنظیموں سے درکار سہ ماہی فنڈ ریزنگ ایونٹس اور ہدفی وسائل کی نشاندہی کرے گا۔
SPARK فنڈنگ ایجنڈا اور سالانہ فنڈ ریزنگ اہداف شناخت شدہ ہدف کے اہداف کے ساتھ اہم ضرورت کے چھ شعبوں کی مدد کریں گے:
- ماہرین تعلیم کی تیاری (ہدف 4 لاکھ ڈالر) - ہمارے طلباء کی بہتر خدمت کے لیے اساتذہ اور قائدین کو تربیت دیں۔
- STEM تعلیم (ہدف 5 لاکھ 50 ہزار ڈالر) - طلباء کو STEM شعبوں میں سیکھنے کی ترغیب دینا اور معیاری STEM تعلیم تک مساوی رسائی فراہم کرنا؛
- سماجی اور جذباتی تعلیم (ہدف 3 لاکھ 50 ہزار ڈالر) - نوجوانوں کی نشوونما میں سماجی اور جذباتی سیکھنے کی حمایت کرنے والے اقدامات میں سرمایہ کاری؛
- اختراعی اور ڈیجیٹل شہریت (ہدف 4 لاکھ ڈالر) - ثبوت سے باخبر تدریسی طریقوں کے انضمام کو آسان بنانے اور تیز کرنے کے جدید طریقوں کی تلاش اور ایسے اوزار فراہم کرنا جو ہمارے طلباء اور اساتذہ کی طویل مدتی جدت طرازی کی ترقی میں مدد کرتے ہیں۔
- کیریئر کے راستے (ہدف 6 لاکھ ڈالر) - کاروباری اور کمیونٹی پارٹنرز کے ساتھ مل کر رہنمائی اور پوسٹ سیکنڈری کے بعد افرادی قوت کی ترقی کے مواقع فراہم کرنے کے لیے کام کرنا؛ اور
- سکول کی بہتری کے لیے شراکتیں (ہدف 2 لاکھ ڈالر)) - مشترکہ چیلنجوں کو باہمی تعاون کے ساتھ حل کرنے کے لیے سکول ڈویژن اور کمیونٹی اسٹیک ہولڈرز کے درمیان شراکت میں سرمایہ کاری کرنا۔
اس بات کو یقینی بنائیں کہ ہر سکول کی کاروباری یا کمیونٹی پارٹنر کے ساتھ سٹریٹجک شراکت داری ہے۔
فی الحال، PWCS کے تقریباً نصف سکولوں میں ایک شناخت شدہ اور پائیدار کاروباری یا کمیونٹی پارٹنر ہے۔ اثاثہ جات کی نقشہ سازی کی بنیاد پر، PWCS مخصوص کاروباری شراکت داروں اور/یا کمیونٹی پر مبنی تنظیموں کے وسائل سے ملنے کے لیے ہر سکول کی کمیونٹی کی منفرد ضروریات کا تعین کرے گا۔ PWCS سکولوں اور کاروباری اور کمیونٹی ایجنسیوں کو ڈھانچہ فراہم کرے گا تاکہ معاون شراکت داری کی تعریفتوقعات کا تعین، اور کارکردگی کی نگرانی کی جا سکے۔ PWCS طلباء اور خاندانوں کو صحت، غذائیت، تعلیمی، اور سماجی-جذباتی مدد فراہم کرنے کے لیے مقامی ایجنسیوں کے ساتھ شراکت داری کو بڑھا دے گا۔ 2025 تک، PWCS کے تمام سکولوں میں ان کی شناخت شدہ ضروریات کے مطابق باقاعدہ کاروباری شراکت داری یا کمیونٹی ایجنسی کی شراکت داری ہو گی۔ PWCS اور SPARK تربیت اور وسائل فراہم کر کے عملے اور خاندانوں کو شراکت داری کو فروغ دینے کے لیے شراکت دار ہوں گے۔ PWCS اور SPARK گریجویشن سے پہلے اور بعد میں تمام طلباء کو کام کی جگہ پر سیکھنے، انٹرن شپس، اور بہت کچھ شامل کرنے کے لیے کام کی جگہ کے مواقع کے ساتھ مدد فراہم کرنے کے لیے رابطے قائم کریں گے۔ مقصد دو طرفہ شراکت داری کو فروغ دینا اور ہر سکول اور ان کے شراکت داروں کے درمیان تعلقات کو مضبوط بنانا ہے۔
مقصد 3.3:
PWCS اعتماد کے رشتوں کو فروغ دینے کے لیے خاندانوں، سکولوں، اور نگرانی کے لئے کمیونٹی کے ساتھ ایماندار، شفاف، اور دوطرفہ رابطے کو یقینی بنائے گا۔
اہم اقدار
نظریہ عمل
اگر ہم اپنے رابطے کی تعداد، ٹولز اور تکنیک کو بہتر بناتے ہیں، تو ہم رابطے کی وضاحت، ایمانداری اور شفافیت کے ساتھ خاندان کے اطمینان میں اضافہ کریں گے۔
تمام سٹیک ہولڈرز سکول ڈویژن کے وژن، مشن اور وعدوں کی حمایت میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔ ایسا مؤثر طریقے سے کرنے کے لیے، طلباء، خاندان، عملہ، منتظمین، سکول بورڈ کے اراکین، اور شراکت داروں کو ڈویژن کے وعدوں کو سمجھنا چاہیے۔ تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ جب کوئی سکول اور ڈویژن سٹیک ہولڈرز کے ساتھ مستقل، واضح، اور بار بار دو طرفہ بات چیت میں مشغول ہوتے ہیں، تو باہمی اعتماد میں اضافہ ہوتا ہے، غیر یقینی کی سطح میں کمی آتی ہے، ان کے بچے کی تعلیم میں خاندان کی شمولیت میں اضافہ ہوتا ہے، حوصلے میں اضافہ ہوتا ہے، اور عوامی حمایت میں اضافہ ہوتا ہے۔ واقعاتی طور پر اور سوشل میڈیا کے ذریعے، والدین اور خاندانوں نے سکول اور ڈویژن کی سطح پر رابطے میں شفافیت کو بڑھانے کی خواہش کا اظہار کیا ہے۔
مقاصد اور اہداف
90 فیصد خاندان سکول اور ڈویژن کی سطح پر PWCS کے ساتھ بات چیت کی وضاحت، ایمانداری، اور شفافیت کے ساتھ اطمینان کی اطلاع دیں گے۔
سکول اور ڈویژن کی سطح پر خاندانوں کے ساتھ جاری اور دو طرفہ رابطے کو بہتر بنائیں۔
PWCS سکول اور ڈویژن دونوں سطحوں پر خاندانوں کے ساتھ جاری رابطے کو بڑھانے کے لیے پرعزم ہے۔ ڈیجیٹل وسائل اور رابطے کے آلات کے ساتھ تمام خاندانوں کی مدد کرنے کے لیے، PWCS ڈیجیٹل خواندگی پر سکول اور کمیونٹی پر مبنی تربیت کے مواقع میں اضافہ کرے گا۔ اس کے علاوہ، 2025 تک، ایلیمنٹری، مڈل اور ہائی سکول کی سطحوں پر 100 فیصد سکول اپنے بچے کی ترقی پر بات کرنے کے لیے کیلنڈر پر پیرنٹ/ٹیچر کانفرنسوں/ٹچ بیس کانفرنسوں/سٹوڈنٹ کی زیر قیادت کانفرنسوں کے لیے دن مقرر کریں گے۔
PWCS ایسی معلومات فراہم کر کے خاندانوں کو شامل کرنے کے لیے پرعزم ہے جس کا ڈویژن کی بڑی زبانوں میں ترجمہ اور تشریح کی گئی ہے اور سب کے لیے مساوات اور رسائی پر ہماری توجہ کا حصہ ہے۔ PWCS سکول ڈویژن میں زبان کے تنوع کی نمائندگی کرنے والے دو لسانی عملے کی بھرتی میں اضافہ کرے گا اور کثیر لسانی طلب کو پورا کرنے کے لیے سکولوں کی صلاحیت کو بڑھانے کے لیے انہیں اہل ترجمان اور مترجم بننے کی تربیت دے گا۔ 2025 تک، ڈویژن کے پاس کثیر لسانی خدمات کا کافی عملہ ہو گا جو بہترین طریقوں کو مؤثر طریقے سے سپورٹ کرے گا اور ہر سکول میں نظامی نگرانی اور مدد فراہم کرے گا۔
85 فیصد خاندان رپورٹ کریں گے کہ ان کے پاس اپنے بچے کے سکول کے ساتھ اپنے بچے کی تعلیم اور سکول کے تجربے کے بارے میں مستند طور پر شامل ہونے کے مواقع موجود ہیں۔
خاندانوں اور سکولوں کے درمیان رابطے میں مستقل مزاجی کو یقینی بنانے کے لیے ایک منظم انداز کو نافذ کریں، جس میں طالب علم کی پیشرفت پر نظر رکھنے کے لیے ٹولز شامل ہیں، مخصوص فیڈ بیک فراہم کرنا، اور والدین کی شمولیت کے لیے مواقع کا اشتراک کرنا۔
PWCS سکول اور ڈویژن کی سطح پر بڑی تعداد میں تقریبات کی میزبانی کرتا ہے۔ PWCS تقریبات کے دوران ترجمانوں کی تعداد میں اضافہ کرتا رہتا ہے، اشارے کی زبان کے ترجمانوں کو شامل کرنے کے لیے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ تمام خاندانوں کو ضروری معلومات تک مساوی رسائی حاصل ہو۔ اس کے علاوہ، PWCS ضرورت پڑنے پر معاون ٹیکنالوجی یا دیگر رہائش فراہم کرتا ہے تاکہ خاندان اپنے طلباء کی مدد کے لیے تقریبات کے ساتھ ساتھ میٹنگوں میں بھی شرکت کر سکیں۔ PWCS والدین کی تربیت میں اضافہ کرے گا کہ تعلیم میں شراکت دار کیسے بننا ہے۔ ان تقریبات میں والدین اور اساتذہ کی کانفرنسیں، خصوصی پروگراموں کی تشریف آوری، گفٹڈ شناخت، اور خصوصی تعلیم کے ساتھ ساتھ سکول ڈویژن کے اندر دیگر مواقع جیسے موضوعات کا احاطہ کیا جائے گا۔
اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ سکول اپنی کمیونٹیوں میں خاندانوں کی مخصوص ضروریات کو پورا کرتے ہیں، یہ ضروری ہے کہ PWCS کے سکول اپنے والدین تک رسائی کی کوششوں کے بارے میں رائے جمع کریں۔ چونکہ سکول اوپن ہاؤس، بیک ٹو سکول نائٹ، والدین/استاد، طالبعلم کی زیر قیادت اور ٹچ بیس کانفرنسز، خصوصی پروگرام کی راتیں وغیرہ جیسے ایونٹس پیش کرتے رہتے ہیں، ایک عام ڈویژن وسیع ٹول کا استعمال کرتے ہوئے خاندانوں کو ہر تقریب کی افادیت کے بارے میں تاثرات فراہم کرنے کا موقع دیا جائے گا۔ 2025 تک، PWCS تمام واقعات، تربیت، اور رابطے کے بارے میں والدین کے تاثرات جمع کرنے کے لیے ایک مستقل فیڈ بیک ٹول تیار کرے گا، جو خاندانوں کی مادری زبانوں میں دستیاب ہے اور جسے موبائل ڈیوائس کے ذریعے مکمل کیا جا سکتا ہے۔ فیڈ بیک سکول اور ڈویژن کی قیادت کو خاندانوں کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے واقعات اور پیغام رسانی کو بہتر بنانے کے بارے میں قیمتی معلومات فراہم کرے گا۔ ایک مستقل ٹول کا استعمال اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ تمام سکولوں میں خاندانوں سے سکول کے واقعات کے بارے میں ایک ہی قسم کی رائے طلب کی جائے۔