PWCS Profile of a Graduate

Phác thảo hồ sơ năng lực của một học sinh tốt nghiệp

con nhà phản biện

Để đảm bảo học sinh có những thói quen trong tâm trí để tạo ra một tương lai thịnh vượng cho bản thân và cộng đồng của họ, mỗi học sinh PWCS sẽ phát triển kiến thức và kỹ năng trong suốt quá trình trải nghiệm trước K-12 để tốt nghiệp với những phẩm chất sau:

Icon nhà phản biện

Nhà phản biện tư tưởng

Chân dung:

Một nhà tư tưởng phản biện áp dụng kiến thức vào các tình huống cuộc sống hàng ngày để đưa ra quyết định độc lập. Họ nhìn thế giới xung quanh một cách khách quan và đặt câu hỏi về các ý tưởng qua lăng kính phân tích để xác định đâu là sự thật.

Hành vi cư xử:

  • Đạt được và áp dụng kiến thức học thuật và kỹ thuật thích hợp.
  • Sử dụng các kỹ năng đọc phê bình để phân tích, diễn giải và đánh giá.
  • Sử dụng lý luận toán học và khoa học để đặt câu hỏi, quan sát, kiểm tra, phân tích và rút ra kết luận.
  • Thể hiện các kỹ năng, phẩm chất và hành vi hiệu quả tại nơi làm việc.
  • Ảnh hưởng và giao tiếp thông qua các kỹ năng viết và lời nói mạnh mẽ.
  • Kết nối các ý tưởng, xu hướng và các sự kiện hiện tại thông qua sự hiểu biết về bối cảnh lịch sử đa dạng.

Icon Công dân kỹ thuật số

Công dân kỹ thuật số

Chân dung:

Một công dân kỹ thuật số sử dụng công nghệ thông tin để cải thiện thế giới xung quanh họ. Họ có thể sử dụng công nghệ một cách đạo đức và an toàn để thu thập dữ liệu và thông tin cũng như áp dụng tư duy phản biện để đưa ra những lựa chọn sáng suốt. Một công dân kỹ thuật số tham gia trực tuyến một cách có trách nhiệm và đạo đức trong xã hội và chính quyền.

Hành vi:

  • Xây dựng kiến thức thông qua việc sử dụng công nghệ có tính phản biện và phân tích.
  • Sử dụng các công cụ kỹ thuật số để khám phá và trao đổi ý tưởng một cách an toàn và có trách nhiệm.
  • Quản lý sự cân bằng lành mạnh giữa cuộc sống trực tuyến và thế giới thực.
  • Sử dụng đạo đức, sự đồng cảm và hiểu biết trong trải nghiệm kỹ thuật số.

Icon Nhà sáng tạo và có tầm nhìn xa

Nhà sáng tạo và có tầm nhìn xa

Chân dung:

Một nhà đổi mới và có tầm nhìn xa mang lại cảm giác hy vọng, tư duy sáng tạo và sự khuyến khích để giải quyết các vấn đề mà xã hội đang phải đối mặt hiện nay và trong tương lai. Họ có động lực kinh doanh và mong muốn tạo ra sự khác biệt tích cực.

Hành vi:

  • Thể hiện sự ham học hỏi suốt đời.
  • Điều chỉnh kiến thức, kỹ năng và sở thích cá nhân với các cơ hội nghề nghiệp.
  • Đóng góp vào các giải pháp mang lại lợi ích cho cộng đồng, đất nước và thế giới.
  • Hiểu những thách thức toàn cầu và khả năng ảnh hưởng đến sự thay đổi của cá nhân.
  • Thúc đẩy tính bền vững và các thực hành đổi mới về môi trường có trách nhiệm.

Icon Kiên cường

Kiên cường

Chân dung:

Một người kiên cường cảm thấy tự tin vào khả năng quản lý cuộc sống của chính họ và quản lý những thất bại có thể xảy ra. Một người kiên cường có các kỹ năng để vượt qua trở ngại và thích ứng tốt khi đối mặt với nghịch cảnh, chấn thương, bi kịch, các mối đe dọa hoặc các nguồn căng thẳng đáng kể.

Hành vi:

  • Tin tưởng vào giá trị bản thân và tin tưởng vào khả năng của bản thân.
  • Thể hiện sự đồng cảm, lòng trắc ẩn và tôn trọng người khác.
  • Áp dụng các thói quen lành mạnh và các chiến lược đối phó để kiên trì đối mặt với các tình huống bất lợi.
  • Phát triển mạng lưới hỗ trợ được kết nối.

Icon Cộng tác viên toàn cầu

Cộng tác viên toàn cầu

Chân dung:

Một cộng tác viên toàn cầu coi họ là công dân của quận, quốc gia của họ và của thế giới. Họ coi trọng những quan điểm và cách nhìn khác nhau và làm việc phối hợp với những người khác. Họ coi sự đa dạng như một sức mạnh và tìm kiếm trước tiên để hiểu, sau đó được hiểu.

Hành vi:

  • Thừa nhận tầm quan trọng và tìm kiếm giá trị của sự đa dạng về quan điểm, kinh nghiệm,
    suy nghĩ và nền tảng.
  • Xây dựng các kết nối và coi trọng các tương tác với những người khác với tư cách là một công dân có trách nhiệm và phản ứng nhanh.
  • Tìm kiếm những trải nghiệm khác biệt về văn hóa trong tất cả các môn học bao gồm nghệ thuật, âm nhạc và ngôn ngữ.
  • Tham gia vào các cuộc đối thoại và tranh luận mang tính xây dựng về các vấn đề địa phương, quốc gia và toàn cầu.
  • Thể hiện khả năng làm việc trong nhóm để đạt được mục tiêu cả trực tiếp và trực tuyến.