الجاهزية لحالات الكوارث والطوارئ
المقاطعة والمدارس تتعاون فيما بينها
يجري اعتماد خطة تشغيل الطوارئ الأساسية لمقاطعة برينس ويليام في مدارس برينس ويليام العامة لتلعب دوراً داعمـاً لمديرية الخدمات الاجتماعية في مقاطعة برينس ويليام. وتتجلى مسؤوليات مدارس برينس ويليام العامة خلال حالة الطوارئ في المقاطعة في المكونات التالية المشمولة في خطة تشغيل طوارئ المقاطعة:
- توفير ملاجئ للطوارئ ومقرات إقامة مؤقتة. جميع المدارس قابلة لأن تتحول كملاجئ للطوارئ.
- توفير خدمات الأطعمة المؤقتة في حالات الطوارئ.
- توفير المواصلات للأفراد النازحين.
توفر مدارس برينس ويليام العامة شتى الخدمات، بما في ذلك النظافة وخدمات الطعام والصيانة والأمن بحيث تكون جميعها معدة وعلى أهبة الاستعداد لدعم عمليات تشغيل الطوارئ في حالة إعلانها.
فرض التدابير الأمنية
إن فرض التدابير الأمنية في مدارس برينس ويليام العامة ومبانيها يتوافق مع أفضل التدابير المعتمدة على المستوى الوطني وهي تضمن استجابة الإدارة العامة للمدارس لمختلف الحالات الطارئة والكوارث. تضم تلك التدابير ما يلي:
- قيام المشرف العام على المدارس و الفريق القيادي التنفيذي وقسم الأمن وإدارة المخاطر بالاطلاع على الشؤون المحلية والوطنية والعالمية التي تؤثر على سلامة وأمن المدارس.
- تمويل مناصب مسؤولي أمن المدارس (SSOs) في كل مدرسة ابتدائية أو متوسطة أو ثانوية.
- مسؤولو أمن المدارس (SSOs) معيَّنون في جميع المدارس المتوسطة والثانوية.
- مسؤولو أمن المجتمع المحلي (CSOs) (المسلّحون) معينون في دوريات ويدعمون المدارس الابتدائية.
- يقوم قسم الدوريات الأمنية بتأمين المراقبة والدعم لكافة المدارس.
- تطبّق المدارس المتوسطة والثانوية والبديلة أو غير التقليدية تقنية التفتيش الأمني في مداخلها (بدءاً من الأسبوع الثالث من العام الدراسي 2023-24).
- يلبس مسؤولو أمن المدارس لباساً موحداً رسمياً في جميع المدارس.
- يلبس الموظفون سترات أمنية مرئية بوضوح كي يتم التعرف على موظفي المدرسة بسهولة في الخارج.
- توفير أمن المدارس المقيمين في أكثر المباني.
- تشكيل فرق تقييم التهديد في جميع المدارس.
- التعاون في التخطيط لإدارة الأزمات مع طاقم الاستجابة السريعة.
- رقم الاتصال المجهول الهوية من تطبيق قل شيئاً هو 1.844.572.9669 قم بتحميل تطبيق "قل شيئاً" أو بزيارة الموقع الالكتروني لنظام Say Something.
- تشكيل فرق الحوادث الخطيرة لدعم الصحة العقلية لدى الطلاب والموظفين قبل وبعد الكوارث.
- إجراء المراجعة اللاحقة مع جميع الأطراف المستفيدة بعد الحوادث الأمنية الجسيمة.
- وضع أفضل الإجراءات الأمنية للمدارس والمعتمدة على المستوى الوطني للاستجابة للكوارث.
- تركيب كاميرات أمنية في جميع المدارس وعلى متن الحافلات المدرسية.
- تطبيق نظام إثبات تعريف الزائر من أجل تعريف المسجَّلين من مرتكبي الاعتداء الجنسي.
- وضع أنظمة الرسائل الطارئة للتواصل مع أولياء الأمور.
جاهزية المدارس للاستجابة للكوارث
تحدد سياسات مجلس إدارة المدارس والإدارة العامة للمدارس "خطة إدارة الكوارث" بهدف ضمان سلامة الطلاب والموظفين باتخاذ أفضل التدابير المعتمدة على المستوى الوطني في تحديد وإدارة وحل الكوارث المدرسية. وتحدد خطة إدارة الكوارث التعليمات الموجهة إلى الموظفين والطلاب حول كيفية الاستجابة للأزمات المدرسية، بالإضافة إلى تعيين فريق الاستجابة للأزمات ودعم موظفي الاستجابة.
وتضع كل مدرسة خطط الاستجابة للطوارئ وتجري مراجعتها كل صيف من قبل قسم إدارة المخاطر وخدمات السلامة في مدارس برينس وليام العامة. كما أن للمدارس خطط كوارث محلية في حالات إقفال المبنى وتأمين المبنى و الاحتماء في المكان والإخلاء ومحاسبية الطلاب والموظفين. ويجري تنفيذ 15 تدريباً على الكوارث في المدارس كل عام، ويشتمل ذلك على طرح مقطع فيديو تدريبي حول مصطلحات الكوارث وتدابير الاستجابة ليطلع عليه الطلاب والموظفون.
وتقع على قسم خدمات المواصلات مسؤولية التنسيق لإعادة الطلاب بأمان إلى منازلهم أو تأمين مواقع الملاجئ البديلة أثناء عمليات لمّ الشمل. في حالة وقوع كارثة أو حالة طوارئ عند نقل الطلاب من وإلى المدرسة، يقوم سائقو الحافلات بالاتصال بقسم خدمات المواصلات لتلقّي التعليمات. وفي حالة الضرورة، يجري إعلام أولياء الأمور/الأوصياء بالموقع البديل لأخذ أبنائهم باستخدام نظام الرسائل/الكوارث الخاص بالإدارة العامة للمدارس.
ويتم تلبية الاحتياجات المتعلقة بالطوارئ بمساعدة فريق الاستجابة للكوارث باعتباره جزءاً تكميلياً من خطة إدارة الكوارث في كل مدرسة. ويجري تشكيل فريق الاستجابة للكوارث بإشراف مدير المدرسة ويضم الفريق أعضاء إداريين ومسؤول أمني وأفراداً آخرين.
وتضم فرق الحوادث الخطيرة المرشدين الطلابيين في المدرسة وأخصائيي الخدمة الاجتماعية والممرضات والأخصائيين النفسانيين حيث يكونون على أهبة الاستعداد لمساعدة مدارسهم في تلبية الاحتياجات الاجتماعية-العاطفية للطلاب والموظفين أثناء وبعد حالات الطوارئ.
معرفة التعابير الاصطلاحية
تستخدم مدارس برينس ويليام تعابير اصطلاحية عند التواصل مع الأسر. نحث كافة الأسر على التعرف على التعابير الاصطلاحية التالية.
الاحتجاز
يتم فرض حالة الاحتجاز عندما يتعين على الموظفين والطلاب البقاء داخل فصولهم الدراسية والابتعاد عن الأماكن المفتوحة أو الأروقة. يمكن إطلاق حالة الاحتجاز خلال شجار في الرواق أو مشكلة طبية أو أي موقف طارئٍ آخر. يتعين على جميع الموظفين والطلاب البقاء داخل فصولهم الدراسية أو المنطقة التي يتواجدون فيها حتى وإن كان هناك تغيير في الفصل الدراسي وفقاً للجدول الدراسي، وذلك حتى تعلن إدارة المدرسة عن "رفع الحالة".
تأمين المبنى
يلجأ الموظفون إلى تأمين المبنى في حال وجود تهديد محتمل في المناطق المجاورة للمدرسة. ويتخذ هذا الإجراء عادةً بسبب قيام الشرطة بمهمة ما في المنطقة. فمن أجل ضمان سلامة الطلاب، يجري تأمين مبنى المدرسة من الدخول إليها من الخارج ويتم التدقيق في الزائرين، وقد يتم رفض دخول بعضهم وذلك بحسب الحادثة والتوجيهات القادمة من مسؤولي الأمن العام أو من قسم إدارة المخاطر وخدمات السلامة. توضع إشارات تأمين المبنى عند بوابات المدخل الرئيسي بينما تستمر العمليات التدريسية. وتبقى المدرسة على هذه الحالة إلى أن يتم رفعها من قبل مسؤولي الأمن العامز
إقفال المبنى مع الخيارات الدفاعية
يتم تنفيذ إقفال المبنى في حال وجود تهديد عدواني مباشر على طلاب وموظفي المدرسة. قد يكون هذا التهديد داخل المدرسة أو ضمن مرافق المدرسة. تتوقف العمليات التعليمية وكذلك جميع الأنشطة المدرسية ويجري الاتصال بالرقم 911. يتم الإعلان عن إقفال المبنى ويبحث الطلاب والموظفون عن مأوى أو مخبأ إلى أن تصل الشرطة. قد يكون هناك خيارات أخرى تفيدك للنجاة أثناء تنفيذ إقفال المبنى. فإذا ما تعرضت للتهديد المباشر داخل مدرستك أو في إحدى الغرف، قد تحتاج إلى الجوء لخيارات دفاعية أخرى، بما في ذلك الإخلاء باستخدام مخرج قريب. يستمر الطلاب والموظفون في تنفيذ إقفال المبنى إلى أن يتم رفع الحالة من قبل الشرطة أو إدارة المدرسة.
الإخلاء
يتم تنفيذ الإخلاء عند الحاجة إلى نقل الطلاب والموظفين من موقع إلى آخر لأسباب السلامة. قد يكون الإخلاء في الموقع ذاته بسبب انقطاع الكهرباء أو لخلل ميكانيكي يعيق سير اليوم الدراسي. وقد يكون الإخلاء خارج الموقع ذاته بسبب تهريب الغاز أو حريق ما يجعل البقاء في المبنى غير آمن. تقع على مدرس الفصل أو المسؤول الإداري عادةً مسؤولية البدء بالإخلاء. وتختلف التوجيهات والإجراءات بين الحريق أو التهديد بالقنبلة أو حالات الطوارئ الأخرى. ويمكن تحديد إجراءات أخرى أثناء عملية الإخلاء، لذا يجب أن يكون الطلاب والموظفون مستعدون لاتباع التعليمات الصادرة عن الموظفين المختصين أو موظفي الاستجابة.
الاحتماء في المكان
يتم اللجوء إلى الاحتماء في المكان عند وجود أحوال بيئية خارجية مؤذية. قد تكون هذه الظروف أو الهجمات المحتملة بيولوجية او كيميائية أو نووية أو طبيعية أو ربما ذات طبيعة إشعاعية. ومن أجل تأمين بيئة أكثر أماناً، يجري استحضار جميع الطلاب والموظفين إلى مبنى المدرسة الرئيسي بينما يؤمّن الموقع من الدخول إليه. توضع إشارات الاحتماء في المكان عند بوابات المدخل الرئيسي بينما تتوقف العمليات التدريسية. ويتم توليد الضغط الحيادي في المدرسة/المنشأة من خلال إغلاق جميع النوافذ والأبواب وإطفاء نظام التكييف والتدفئة كي لا يتم سحب الهواء الملوث إلى الداخل. ويقوم الموظفون المسؤولون في المدرسة بمراقبة الطلاب أو الموظفين الذين تظهر عليهم أعراض التعرض ويتصلون بالرقم 911 عند الضرورة. هناك بعض الحوادث -مثل التهديد البيولوجي- تقتضي بقاء الطلاب في المدرسة لفترة طويلة. غير أن الهدف الرئيس للإدارة العامة للمدارس هو أن تعيد الطلاب إلى أولياء أمورهم/أوصيائهم في أسرع وقت يتقرر فيه سلامة عودتهم. وتبقى الإدارة العامة لمدارس المقاطعة على اتصال مباشر مع مسؤولي الصحة والسلامة العامة وتتبع جميع التعليمات. وسوف يتم نشر الأخبار والتحديثات من خلال قنوات الاتصال المدارسية.
البقاء على تواصل من خلال رسائل الطوارئ/الكوارث
تقوم مدارس برينس ويليام العامة ببثّ المعلومات من خلال واحدة أو أكثر من الطرق التالية:
- رسائل المدرسة إلى أولياء الأمور (البريد الالكتروني والرسائل النصية والهاتف)؛
- التنبيهات المنشورة عبر موقع www.pwcs.edu والمواقع الالكترونية للمدارس
- منشورات مدارس برينس ويليام العامة على الفيسبوك و تويتر
- المعلومات الرسمية المقدمة عبر الراديو والتلفزيون والمحطات الإخبارية؛
- متابعة تلفزيون PWCS-TV (على القناة 18 على Comcast والقناة 36 على Verizon)
- خدمة الاشتراك بالأخبار الالكترونية لمدارس برينس ويليام العامة؛ و
- خط المعلومات لمدارس برينس ويليام العامة: 703.791.2776 (عندما يطلب الاتصال)
لاحظوا أن المعلومات غير الرسمية التي تتلقونها عبر المكالمات الهاتفية أو وسائل التواصل الاجتماعي قد تذيع الشائعات أو تفتقر إلى الدقة أو إلى المعلومات المحدَّثَة حتى وإن كان مرسلوها في قلب الحدث. إن مدارس برينس ويليام العامة تقدم معلومات رسمية ودقيقة ومحدّثة باستمرار وبأسرع وقت ممكن. أبقوا خطوط هواتفكم مفتوحة. رجاءً لا تتصلوا بالمدرسة في حالات الطوارئ كي يتمكنوا من استخدام الخطوط عند تعاملهم مع الموقف.
الحفاظ على سلامة الأطفال
أهم أولوياتنا أن نحافظ على سلامة الأطفال. ففي كثير من الظروف تكون المدرسة أكثر الأماكن أماناً للأطفال. لكن يمكن أن تلغى بعض الأنشطة الخارجية والفعاليات الرياضية والرحلات الخارجية لمنع أية مخاطر محتملة على الطلاب.
الرحلات الخارجية
تلغى الرحلات الخارجية في كافة أنحاء المقاطعة في حالة الطوارئ أو الكوارث. ويتم الإعلان عن معلومات الإلغاء بواسطة نظام الرسائل المعتمد في مدارس المقاطعة.
الطلاب الذين يحتاجون للعلاج الدوائي
يتعين على أولياء أمور/أوصياء الطلاب المحتاجين للعلاج الدوائي أن يتأكدوا من حصول المدرسة على الكميات الكافية من الأدوية. والكمية الكافية أو الملائمة يجري تحديدها بتوجيه ونصيحة الطبيب المعالج للطالب.
النقل بالحافلة أثناء تحذير من تحذيرات النظام الإرشادي الوطني للإرهاب
في حالة وقوع كارثة أو حالة طوارئ عند نقل الطلاب من وإلى المدرسة، يقوم سائقو الحافلات بالاتصال بقسم خدمات المواصلات لتلقّي التعليمات. وفي حالة الضرورة، يجري إعلام أولياء الأمور/الأوصياء بالموقع البديل باستخدام نظام الرسائل/الكوارث المدرسي. ويتم لمّ الشمل بين الطلاب وأولياء الأمور في المأوى أو الموقع البديل. يطلب من جميع أولياء الأمور/الأوصياء إظهار بطاقة تعريف سارية كي يتمكنوا من أخذ أبناءهم.
التحذيرات من الأعاصير
تقدم خطة إدارة الكوارث في الإدارة العامة لمدارس المقاطعة للمدارس تعليمات مفصلة عن الإجراءات التي يتعين اتخاذها في حال ترقب إعصار أو عند إطلاق تحذير. جميع المدارس و المكاتب الإدارية لديها قناة إذاعية للطقس تتلقى من خلالها الإشعارات الفورية عند إطلاق مثل تلك التحذيرات. عندما يتم إطلاق تحذير من إعصار، ينتقل جميع الطلاب والموظفين إلى الأماكن المحددة على أنها آمنة في المدرسة ويستعدون لتنفيذ أمر القعود والانثناء ويبقون في المناطق الآمنة إلى أن يتم توجيههم برفع حالة التأهب لإعصار. جميع الأفراد على متن الحافلات داخل مرافق المدرسة ينتقلون إلى داخل المبنى. أما الحافلات التي تتنقل في الطرق المجاورة فتتابع سيرها إلى أقرب مدرسة وتبحث عن الملجأ هناك بالتنسيق مع مسؤول تنظيم المواصلات.
إجراءات الاستجابة للزلازل
تقدم خطة إدارة الكوارث في الإدارة العامة لمدارس المقاطعة للمدارس تعليمات مفصلة عن الإجراءات التي يتعين اتخاذها في حال حدوث هزة أرضية. على الطلاب والموظفين أن يقعدوا على الأرض ويتخذوا ملجأً ويبقوا كذلك إلى أن تتوقف الهزّات. حالما تتوقف الهزّات يتم الإخلاء إلى المناطق المحددة لذلك الغرض. أما الطلاب والموظفون الذين في الخارج، فيبتعدون عن المباني وأعمدة إنارة الشوارع وكبلات الخدمة إلى أن تتوقف الهزّات.
إجراءات لم شمل أولياء الأمور/الأوصياء بالطلاب
إخلاء المدارس
- من أجل ضمان سلامة طلابنا وموظفينا، رجاءً لا تندفعوا إلى المدرسة كي تأخذوا أبناءكم. حيث يؤدي ذلك إلى مزيد من حركة المرور التي قد تعيق تنقلا عربات الطوارئ عند الحاجة إليها، كما أن تواجدكم في الموقع قد يؤخر عملية الإخلاء. سوف يتم لمّ شمل أولياء الأمور والأوصياء مع أطفالهم بطريقة آمنة ومنظمة ومجدولة.
- سوف لن تلغى المدارس بشكل تلقائي في حالة الطوارئ أو الكوارث. ولعل المدرسة هي أكثر الأماكن أماناً لكافة الطلاب والموظفين. وتضمن مدارس المقاطعة أن يكون جميع الطلاب بأمان داخل مدارسهم إلى أن يتم تخفيض مستوى التهديد أو رفع الحالة.
- حتى وإن قام الطلاب بالاتصال بكم عن طريق هواتفهم الجوالة وطلبوا منكم أن تأتوا لأخذهم، رجاءً انتظروا الإعلان الرسمي من المدرسة أو من الإدارة العامة للمدارس قبل أن تأتوا إلى المدرسة، إذ غالباً ما تنتشر المعلومات المضللة أثناء حالات الطوارئ.
- وفي حال تطلب الأمر نقل الطلاب، يجري إعلام أولياء الأمور/الأوصياء بالموقع أو المواقع البديلة باستخدام نظام الرسائل الخاص بمدارس المقاطعة.
- ويجري تحديث الإدارة العامة لمدارس المقاطعة (www.pwcs.edu) بشكل منتظم، وهو يعتبر أفضل مصدر ترجعون إليه في كل الأحيان لأن المعلومات فيه هي الأكثر دقة وتحديثاً.
- وفي حال أمر مسؤولو السلامة العامة بإخلاء مبنى المدرسة، فسوف يتم نقل الطلاب والموظفين بامان على متن الحافلات المدرسية إلى موقع أو ملجأٍ بديل مصمم للمِّ شمل أولياء الأمور/الأوصياء بأبنائهم. ويجري الاحتفاظ بالطلاب في ذلك الموقع أو الملجأ البديل لعدة أسباب إلى أن يوافق مسؤولو الصحة والسلامة العامة على إطلاقهم وذلك بحسب الظروف المحيطة بالحدث.
- يسمح لأولياء الأمور أو الأوصياء أن يأخذوا أبناءهم ما لم يقيد مسؤولو السلامة العامة أو موظفي المدرسة الوصول إلى المدرسة. ويحدث ذلك عادةً عند إجراء الاحتماء في المكان أو تأمين المبنى أو في أي حدث آخر.
انصراف الطلاب مع أولياء أمورهم وأوصيائهم
- يسمح لأولياء الأمور أو الأوصياء أن يأخذوا أبناءهم ما لم يقيد مسؤولو السلامة العامة أو موظفي المدرسة الوصول إلى المدرسة. ويحدث ذلك عادةً عند إجراء الاحتماء في المكان أو تأمين المبنى أو في أي حدث آخر.
- يسمح بتسليم الطلاب فقط للأفراد المدرجين في منصة بارينتفيو أو لديهم إذن خطي من ولي الأمر أو الوصي.
- يطلب من جميع أولياء الأمور/الأوصياء إظهار بطاقة تعريف سارية كي يتم تسليم الطلاب إليهم من الموقع أو المأوى البديل.
قائمة التدقيق لتصريف الشؤون
عند وقوع الكوارث: مرجع سريع لأولياء الأمور/للأوصياء
قد تحدث الكوارث أو مهددات السلامة في أي وقت في مجتمعنا المحلي أو في المجتمعات المحلية المجاورة. قد يشعر الأطفال بالارتباك أو الخوف من المعلومات التي يسمعونها من المحادثات أو من التقارير الإخبارية وسوف يتابعون الأفراد البالغين ليستهدوا بهم في ردود أفعالهم. يقدم المرجع السريع التالي مقترحات لأولياء الأمور والأوصياء تفيدهم في إظهار حس بالسلامة والأمان مما يساعد الأطفال على التأقلم مع الكوارث. بالإضافة إلى ذلك سيكون الأخصائيون النفسيون في المدرسة و أخصائيو الخدمة الاجتماعية و المرشدون الطلابيون في المدارس وأعضاء فريق الحوادث الخطيرةعلى مستوى الإدارة العامة للمدارس متواجدون من أجل مساعدة الطلاب.
الدعم العاطفي
- قلل تعريض ولدك للجرائد و للتقارير الإخبارية المتلفزة. تكرار النقاش حول الموقف قد يصيب الطفل بالصدمة مرة أخرى.
- كن صادقاً مع أطفالك حول ما يحدث وقدم لهم الحقائق حول ما وقع. استخدم تعابير ملائمة للعمر كي يفهموها بشكل أفضل.
- حث ولدك على التحدث معك حول مشاعره ومخاوفه. شارك مشاعرك مع ولدك.
- اقض وقتاً إضافياً مع ولدك، خصوصاً في إنجاز أشياء للتسلية والاسترخاء معاً.
- العناق يؤكد لولدك مدى المحبة التي يلقاها.
- راقب علامات الأزمة التي يمر بها، إذ قد يحتاج ولدك إلى المزيد من المساعدة. بعض هذه العلامات يشمل العزوف عن التواصل الاجتماعي والتغير في عادات النوم أو الطعام ورؤية الكوابيس ليلاً والتعلق غير المعتاد.
دعم السلامة
- راجع احتياطات الأمان الأساسية.
- راجع احتياطات الأمان الأسرية كي يشعر ولدك أنه على أهبة الاستعداد في حال وقوع حالة طوارئ.
- راقب وأشرف على الأنشطة الخارجية أو أنشطة اللعب لولدك.
- تعرف دائماً مع من يكون ولدك وأين يذهب.
- أعد ترتيب المكان الذي سيأوي إليه الأولاد في حال تأخرت أو لم تكن في المنزل في نهاية اليوم.
- ذكّر ولدك بأن يبلغ على الدوام عن أي أفراد أو أنشطة مثيرة للشكوك إلى شخص بالغ موثوق به.
نظام الإبلاغ السري "قل شيئاً"
يجب الإبلاغ عن أية معلومات متعلقة بالمخدرات أو الأسلحة أو العوامل الأخرى التي تضرّ بالبيئة المدرسية عن طريق نظام الإبلاغ المجهول الهوية "قل شيئاً". قل شيئاً" مصمم بشكل خاص لطلاب الصفوف 6 - 12 وللموظفين كي يقوموا بالإبلاغ عن نوع من مخاوف العنف المحتمل او من السلوكيات غير الآمنة أو التهديدات التي تؤدي إلى إيذاء النفس أو الآخرين. ونظام "قل شيئاً" عبارة عن برنامج لمنع عنف الشباب تقدمه مدارس برينس ويليام العامة دون أية تكلفة.
ومن خلال نظام "قل شيئاً" يستطيع المخبرون او المبلغون أن يرفعوا بلاغاتهم حول أي شيء شهدوه أو سمعوا عنه مما له صلة بتهديدات ضد المدرسة أو بأزمات فردية، بما في ذلك التحرش الجنسي و إيذاء النفس والاكتئاب. ويسمح هذا النظام لإداريي المدارس وللمسؤولين عن تنفيذ القانون بفرض التدخلات الفعالة التي تساعد على الحد من العنف والانتحار والمضايقة و إيذاء النفس وأية سلوكيات تهديدية أخرى. إن جميع التلميحات التي ترسل تتلقى رداً فورياً من أحد المرشدين المتخصصين بالأزمات في مركز Sandy Hook Promise الوطني، حيث يقرر المرشد فيما بعد خطوات الدعم اللازمة. عند استلام تلميحات موثوقة حول حالات مهددة للحياة و/أو تهديد وشيك، يقوم مركز الكوارث على الفور بالاتصال بالرقم 911 وإبلاغ الجهات المسؤولة عن تنفيذ القانون، ثم يقوم بإشعار موظفي الإدارة المركزية وممثلي إدارة المدرسة حتى وإن كان ذلك بعد ساعات الدوام. ويمكن للمستخدمين ان يرسلوا تلميحاً عن طريق الاتصال بالرقم 1.844.572.9669أو عن طريق زيارة الموقع قل شيئاً. كما يمكن تحميل التطبيق مجاناً من App Store و من Google Play Store، وبذلك يستطيع الطلاب أن يرسلوا التلميحات فوراً. وحالما يجري التحميل، يطلب منك إدخال رمز من أربعة أرقام تختاره بنفسك كي تتذكره فيما بعد.
كالعادة، يمكن الاتصال على الرقم 911 في حالات الطوارئ الفورية.
حُدِّث بتاريخ: 8 أغسطس 2023