Skip to main content

Regulation 507-3_Arabic

اللائحة 3-507 - حل النزاعات المتعلقة باتهام الموظفين بالتحرش الجنسي المحظور بموجب البند التاسع

التنقيح الأخير: 17 فبراير 2026

الموارد البشرية

اللائـحــة رقم 507-3

حل النزاعات المتعلقة باتهام الموظفين بالتحرش الجنسي المحظور بموجب البند التاسع

الهدف: إن البند التاسع من قانون إصلاح التعليم للعام 1972 (البند التاسع) والسياسة رقم 507 الصادرة عن مجلس إدارة المدارس بعنوان "التمييز والتحرش في التوظيف” يحظران التحرش المبني على الجنس بمعلمي مدارس برينس ويليام العامة، بما في ذلك الهوية الجنسية والميل الجنسي. تقدم هذه اللائحة إشعاراً بتسويات الحماية التي يوفرها البند التاسع وبإجراءات الإبلاغ عن ادّعاءات التحرش الجنسي ضد الموظفين والردّ عليها وإجراءات شكوى البند التاسع المتَّبَعة لحل الشكاوي الرسمية بحق الموظفين والتي تدّعي التحرش على أساس الجنس كما هو مُعرّف في البند التاسع (البند التاسع للتحرش الجنسي)1.

عندما يدعي الموظفون أو الطلاب أو غيرهم من الأفراد المشاركين أو حاولوا المشاركة في أحد البرنامج أو الأنشطة التعليمية لمدارس برينس ويليام العامة أنهم تعرضوا للتحرش القائم على أساس الجنس من قبل موظف أو شخص بالغ يخضع لسلطة مدارس برينس ويليام، فيجب الإبلاغ عن الادعاء إلى منسق البند التاسع وفقا للإجراءات المنصوص عليها في هذه اللائحة. أما الادعاءات التي تفيد بأن طالباً قد انخرط في ممارسات تحرش قائمة على أساس الجنس ضد موظف، أو طالب آخر، أو أي شخص آخر يشارك أو يحاول المشاركة في البرامج أو الأنشطة التعليمية التابعة لـمدارس برينس ويليام، فيجب تسوية هذه الادعاءات وفقاً للائحة رقم 738-1، وعنوانها "تسوية الادعاءات الموجهة ضد الطلاب بشأن التحرش الجنسي المحظور بموجب البند التاسع".

  1. أوجه الحماية بموجب البند التاسع وتعريف التحرش الجنسي بموجب البند التاسع
    1. إن طلاب وموظفي مدارس برينس ويليام العامة محميون بموجب البند التاسع من التمييز على أساس الجنس، بما في ذلك البند التاسع للتحرش الجنسي، وذلك في أي برنامج تعليمي أو نشاط تديره مدارس برينس ويليام العامة.
    2. إن البند التاسع يحمي الطلاب والموظفين من التمييز القائم على الجنس، بما في ذلك البند التاسع للتحرش الجنسي، بغض النظر عن جنس المدعى عليه أو مقدم الشكوى، أي حتى ولو كان المدَّعَى عليه و مقدم الشكوى من نفس الجنس.
    3. ليست جميع إساءات السلوك مشمولة بتعريف للتحرش الجنسي وفق البند التاسع، والذي يُعرّف —لأغراض هذه اللائحة— بأنه أي سلوك قائم على أساس الجنس، ويستوفي واحداً أو أكثر من الشروط التالية:
      1. موظف في مدارس برينس ويليام العامة يشترط على شخص آخر لتلقي مساعدة أو إعانة أو خدمة في مدارس برينس ويليام لقاء مشاركة ذلك الفرد في سلوك جنسي؛
      2. سلوك غير مرغوب به ذو طبيعة جنسية يقوم به فرد ما بشكل قاسٍ أو متأزم أو عنفي يحرم أحد الطلاب بشكل مؤثر من تكافؤ الفرص في أي نشاط أو برنامج التعليمي تقدمه مدارس برينس ويليام العامة؛ أو
      3. "الاعتداء الجنسي" كما هو معرف في المادة 20 U.S.C. 1092(f)(6)(A)(v)، أو "العنف العاطفي" كما هو معرف في المادة 34 U.S.C. 12291(a)(10)، أو "العنف الأسري" كما هو معرف في المادة 34 U.S.C. 12291(a)(8)، أو "المطاردة" كما هو معرف في المادة 34 U.S.C. 12291(a)(30).
    4. كذلك فإن تعريفات البند التاسع للتحرش الجنسي والتعابير الأخرى مبينة في القسم العاشر، مسرد التعابير.
  2. الإبلاغ عن التحرش على أساس الجنس لدى مسؤولي مدارس برينس ويليام العامة
    1. يقع على عاتق جميع أفراد المجتمع المدرسي مسؤولية الإبلاغ عن التحرش القائم على أساس الجنس لدى مسؤولي المدرسة، بما في ذلك التحرش الجنسي المشمول بـالبند التاسع، وذلك وفقاً للتعريف الوارد في هذه اللائحة. كما ان مدارس برينس ويليام العامة تشجع جميع الطلاب وتلزم جميع الموظفين بالإبلاغ فوراً عن أية إساءة سلوك ذات طبيعة جنسية وفقاً للطريقة المبينة أدناه.
      1. ويتعين على الطالب أو ولي أمر الطالب الإبلاغ فوراً عن أي تحرش قائم على أساس الجنس بحق أي موظف أو طرف يخضع للسيطرة المباشرة لمدارس برينس ويليام إلى منسق البند التاسع، رغم أن أي موظف في مدارس برينس ويليام العامة مؤهل لتلقي مثل تلك البلاغات.
      2. وأي موظف في مدارس برينس ويليام العامة يتلقى بلاغاً يحمل ادعاء بإساءة سلوك ذات طبيعة جنسية بحق طالب أو أكثر، أو يرصد التحرش القائم على أساس الجنس ذات طبيعة جنسية من قبل طالب أو بحق طالب، فيتعين عليه أن يبلغ على الفور وخلال فترة لا تزيد عن 24 ساعة من وقوع الحادثة إلى منسق البند التاسع أو من ينوب عنه. ويعتبر موظف مدارس برينس ويليام العامة ملزمـاً بالإبلاغ عن أية ادعاءات بإساءة السلوك الجنسي، بغض النظر عما إذا أبلغ المشتكي عن إساءة السلوك أو لا.
      3. يمكن الإبلاغ عن ادعاءات التحرش القائم على أساس الجنس — الموجهة إلى موظف في مدارس برينس ويليام العامة أو إلى طرف يخضع للسيطرة المباشرة لـمدارس برينس ويليام من قِبَل موظف آخر في مدارس برينس ويليام — لدى منسق البند التاسع.

        العنوان البريدي:
        منسق البند التاسع في مدارس برينس ويليام العامة
        PO Box 389
        Manassas, VA 20108         رقم الهاتف: 571-374-6839

        البريد الالكتروني: [email protected]
    2. ويمكن للبلاغ الأولي المشار إليه في البندين الفرعيين II-A(1) و II-A(3) المبينين أعلاه أن يكون شفهياً أو خطياً. ويتوفر نموذج للإبلاغ عن الادعاءات بالتمييز أو التحرش على الصفحة الالكترونية لمكتب متابعة البند التاسع والمساواة بين الطلاب في مدارس برينس ويليام العامة وعلى المنصة الالكترونية لقسم DEIC حيث نشجع على استخدام ذلك النموذج وإن لم يكن ضرورياً.
    3. يتعين على منسق البند التاسع إخطار الرئيس التنفيذي للمساواة والمشرف على الامتثال للقوانين على الفور بأي بلاغ يتلقاه بشأن التحرش القائم على أساس الجنس، وذلك وفقاً لما ورد في القسم II (A) أعلاه.
  3. الاستجابة للبلاغات المقدمة ضد الموظفين بشأن سوء سلوك مزعوم ذي طابع جنسي
    1. تتم مراجعة كافة البلاغات المقدمة ضد الموظفين بشأن سوء سلوك مزعوم ذي طابع جنسي من قِبَل منسق البند التاسع، وذلك لتحديد ما إذا كان سوء السلوك المزعوم —في حال ثبوت صحته— قد يُشكل أياً من الأشكال الثلاثة للتحرش الجنسي المنصوص عليها في البند التاسع، والمحددة في القسم I (C) من هذه اللائحة. سيتم النظر في جميع أشكال التحرش الجنسي الثلاثة بموجب البند التاسع عند التعامل مع كل بلاغ.
    2. عندما يقرر منسق البند التاسع أن سوء السلوك المزعوم، حتى لو ثبت، لا يشكل تحرشًا جنسيًا بموجب الباب التاسع، ولكنه قد يشكل انتهاكًا لسياسات ولوائح أخرى، بما في ذلك -على سبيل المثال لا الحصر- السياسة 507؛ و اللائحة 507-1؛ والسياسة 503، "وثيقة قواعد السلوك"؛ واللائحة 503-1، "معايير السلوك المهني لجميع الموظفين"؛ و/أو السياسة 572 واللائحة 572-1، "الإجراءات التأديبية"، فيجب أن تُحَلّ تلك الادعاءات وفقا للسياسة و/أو اللائحة المعمول بها.
    3. في الحالات التي قد يشكل فيها سوء السلوك المزعوم تحرشاً جنسياً خاضعاً لأحكام البند التاسع للتحرش الجنسي، يتعين تزويد الطرف المُشتكي بنسخة من هذه اللائحة ومن الملحق الأول المرفق بها، وهو نموذج "شكوى رسمية بشأن تحرش جنسي خاضع لأحكام البند التاسع ضد موظف في مدارس مقاطعة برنس ويليام العامة" (يشار إليه بـنموذج شكوى رسمية). كما يجري التواصل مع الطرف المشتكي على الفور لمناقشة الإجراءات المساندة المتاحة وللنظر في رغبات المشتكي وفقاً لتلك الإجراءات المساندة وليحيط المشتكي علماً بهذه الإجراءات سواء تم أو لم يتم رفع شكوى رسمية بالتحرش الجنسي وفق البند التاسع ("شكوى رسمية") وليشرح للطرف المشتكي أيضاً إجراءات رفع الشكوى الرسمية. يجب أن تنفذ هذه المهام من قبل منسق البند التاسع.
    4. ويحتفظ منسق البند التاسع بسجل يتضمن كافة البلاغات بحق الموظفين والمتعلقة بإساءة السلوك الجنسي المحظور في البند التاسع كي تدعم مدارس برينس ويليام العامة بأية جهود تبذلها في رصد مثل هذا السلوك والتعامل معه والحد منه.
  4. الإجراءات المساندة
    1. الإجراءات المساندة عبارة عن خدمات فردية مخصصة غير تأديبية و غيرعقابية تقدم إلى المشتكي أو المدَّعَى عليه وفق ما هو ملائم وتوفر بشكل معقول وبدون أية أجور أو نفقات، وذلك قبل أو بعد رفع الشكوى الرسمية أو حتى ولو لم يتم رفع شكوى رسمية. وهذه الإجراءات مصممة لضمان وحفظ الوصول المتكافئ إلى كافة الأنشطة والبرامج التعليمية في مدارس برينس ويليام العامة دون التسبب بأي ضغط غير معقول على الطرف الآخر، بما في ذلك الإجراءات الموضوعة لحماية سلامة كل الأطراف أو حماية البيئة التعليمية أو للحد من التحرش الجنسي وفق البند التاسع.
    2. في حال كان الطرف المشتكي موظفاً -بغض النظر عما إذا كان سلوك التحرش الجنسي قيد الادعاء مندرج تحت البند التاسع للتحرش الجنسي- يقوم منسق البند التاسع -بعد استشارة المشرف أو المشرفين على الموظف أو المدير أو نائب المدير أو حتى المشرف العام المساعد للمرحلة الدراسية -إذا اقتضت الضرورة- بإقرار إذا ما كانت الإجراءات المساندة ضرورية لردع إساءة السلوك قيد الادعاء وحماية الطرف المشتكي أو المدَّعَى عليه و/أو أفراد آخرين و/أو الحفاظ على الوصول إلى الأنشطة والبرامج التعليمية في مدارس برينس ويليام العامة. قد تشمل الإجراءات الداعمة، على سبيل المثال لا الحصر، على الاستشارة؛ أو تقييد التواصل بين الأطراف؛ أو تعزيز التدابير الأمنية والمراقبة؛ أو تعديل جداول العمل أو الحصص الدراسية؛ أو إعادة تعيين مواقع العمل أو المهام الوظيفية؛ النقل؛ أو منح إجازة إدارية أو غيرها من الإجازات.
    3. في حال كان الطرف المشتكي طالباً -بغض النظر عما إذا كان سلوك التحرش الجنسي قيد الادعاء مندرج تحت البند التاسع للتحرش الجنسي- يقوم منسق البند التاسع -بعد استشارة المدير أو من ينوب عنه أو حتى المشرف العام المساعد للمرحلة الدراسية إذا اقتضت الضرورة- بإقرار إذا ما كانت الإجراءات المساندة ضرورية لردع إساءة السلوك قيد الادعاء وحماية طالب أو أكثر أو أفراد آخرين و/أو الحفاظ على الوصول إلى الأنشطة والبرامج التعليمية في مدارس برينس ويليام العامة. قد تشمل الإجراءات الداعمة، على سبيل المثال لا الحصر، على تقييد التواصل بين الأطراف؛ أو تعزيز التدابير الأمنية والمراقبة؛ أو الاستشارة؛ و/أو و/أو تمديد المواعيد النهائية أو إجراء تعديلات أخرى ذات صلة بالمسار الدراسي لصالح الطرف المشتكي؛ أو إعادة تعيين مواقع العمل أو المهام الوظيفية، و/أو النقل، و/أو منح إجازة إدارية أو غيرها من الإجازات.
    4. تبقى الإجراءات المساندة سرية إلى أقصى حد ممكن لا يعيق مقدرة مدارس برينس ويليام العامة على توفير تلك الإجراءات المساندة.
  5. إجراءات شكوى البند التاسع لرفع شكوى رسمية من التحرش الجنسي المندرج تحت البند التاسع بحق أحد موظفي مدارس برينس ويليام العامة
    1. رفع الشكوى الرسمية:
      1. يستطيع مقدم الشكوى أن يفتح ملفاً لشكوى رسمية مع منسق البند التاسع مدعياً بوقوع التحرش الجنسي وفق البند التاسع ويطلب من مدارس برينس ويليام العامة مباشرة التحقيق. ويقوم منسق البند التاسع فور إخطاره بتوقيع الشكوى الرسمية للادعاء التحرش الجنسي وفق البند التاسع ضد المدَّعَى عليه ثم يباشر بالتحقيق. وبموجب هذه الشكوى الرسمية لا يعتبر منسق البند التاسع ممثلاً لمقدم شكوى ولا للمدعى عليه.
        1. التأهل: يجب أن يكون مقدم الشكوى موظفاً أو يسعى للحصول على وظيفة في مدارس برينس ويليام العامة عند وقت رفعه للشكوى الرسمية. كما يجب أن يكون التحرش الجنسي المزعوم -الخاضع لأحكام البند التاسع- قد وقع بينما كان الطرف المُشتكي (سواء كان موظفاً أو متقدماً لوظيفة) مشاركاً في برنامج أو نشاط تعليمي تابع لـمدارس برينس ويليام العامة، أو يسعى للمشاركة فيه. أما شروط الأهلية الخاصة بالشكاوى الرسمية المقدمة من الطلاب المُشتكين، فهي محددة في اللائحة رقم 738-1.
        2. فتح الملف: يستطيع مقدم الشكوى أن يرفع الشكوى الرسمية إلى منسق البند التاسع بواسطة تسليمها باليد أو بواسطة البريد الأمريكي أو بالبريد الالكتروني. نشجع كثيراً على استخدام نموذج الشكوى الرسمية للبند التاسع للتحرش الجنسي المتضمن في المرفق I من هذه اللائحة، رغم أنه ليس ضرورياً ويمكن الحصول عليه من منسق البند التاسع.
    2. الفصل في الشكوى الرسمية ضد أحد الموظفين أو في ادعاءات محددة:
      1. يقوم منسق البند التاسع بالفصل في الشكوى الرسمية ضد الموظف أو في أية ادّعاءات محددة في تلك الشكوى الرسمية إذا ما أظهر التحقيق الأولي أن إساءة السلوك: (a) لا تشكل تحرشاً جنسياً بموجب البند التاسع على النحو المحدد في القسم الفرعي الأول من هذه اللائحة، حتى وإن ثبت وقوعه؛ (b) لم يحدث في برنامج أو نشاط تعليمي لمدارس برينس ويليام العامة؛ أو (c) لم يحدث ضد شخص في الولايات المتحدة.
      2. يقوم منسق البند التاسع بالفصل في الشكوى الرسمية ضد الموظف أو في أية ادّعاءات محددة في تلك الشكوى الرسمية إذا ما وقع أحد تلك الأشياء في أي وقت أثناء إجراءات شكوى البند التاسع: (a) قام مقدم الشكوى بإشعار منسق البند التاسع أنه يرغب بسحب الشكوى الرسمية أو أية ادعاءات محددة فيها؛ (b) لم يعد المدَّعَى عليه موظفاً في مدارس برينس ويليام العامة؛ أو (c) ظروف خاصة تمنع من جمع الأدلة الكافية للوصول إلى قرار حول الشكوى الرسمية أو حوا أدعاءات محددة في تلك الشكوى الرسمية.
      3. يستطيع أي طرف من الطرفين المدرجين في الشكوى الرسمية أن يطلب الاستئناف على الفصل في الشكوى الرسمية أو أية اتهامات محددة في تلك الشكوى، وذلك من خلال رفع نموذج الاستئناف على إجراءات شكوى البند التاسع في المرفق II من هذه اللائحة أو برفع تصريح خطي يطالب فيه إسقاط قرار الفصل في القضية إلى منسق البند التاسع خلال خمسة أيام تقويمية من الإشعار بقرار الفصل في القضية. لا بد أن يكون الاستئناف مستنداً إلى واحد أو أكثر من تلك الأسس:
        1. مخالفة في اتباع الإجراءات أثرت على القرار؛
        2. وجود أدلة جديدة لم تكن متوفرة أثناء اتخاذ القرار ويمكن أن تؤثر على المخرجات؛ أو
        3. تعرض منسق البند التاسع أو المحقق المتخصص بالامتثال للقوانين أو محرر قرار البند التاسع إلى تضارب المصالح أو الانحياز إلى الطرف المشتكي أو المدَّعَى عليه أو ضد أحد الأطراف، مما أثر على المخرجات
      4. عندما يبدأ أحد أطراف الشكوى الرسمية بإجراءات الاستئناف على قرار الفصل في القضية، يقوم منسق البند التاسع بإشعار الطرف الآخر خطياً. يستطيع الطرف الآخر الذي لم يستأنف أن يرفع بياناً خطياً إلى منسق البند التاسع خلال خمسة أيام تقويمية من الإشعار الخطي بالاستئناف، وذلك بهدف تأييده لقرار الفصل.
      5. يتعين على منسق البند التاسع تزويد مسؤول قرار الاستئناف بقرار الفصل في القضية وببيان الاستئناف وبيان الرد. في نفس الوقت الذي تتحرك فيه الأطراف، يقوم مسؤول قرار الاستئناف خلال عشرة أيام عمل بصياغة القرار الخطي للرد على الاستئناف والأساس المنطقي لاتخاذه.
      6. إن الفصل في الشكوى الرسمية أو الاستئناف على قرار الفصل لا يعيق ولا يؤخر الإجراء التأديبي المتَّخذ بموجب اللائحة 503-1 واللائحة 572-1.
    3. الموافقة على الشكوى الرسمية ضد الموظف وإشعار الأطراف:
      1. عقب الموافقة على الشكوى الرسمية ضد الموظف، يقدم منسق البند التاسع نسخة من هذه اللائحة إلى جميع الأطراف ويباشر بإجراءات شكوى البند التاسع كما هي محددة في مدارس برينس ويليام العامة. يقوم منسق البند التاسع أيضا بتقديم إشعار خطي لكل طرف يفصل ما يلي: (a) الاتهامات التي يحتل أن تشكل تحرشاً جنسياً وفق البند التاسع، بما في ذلك هوية الأطراف المتورطين في الواقعة إذا ما عرفوا و إساءة السلوك التي تندرج تحت البند التاسع للتحرش الجنسي وتاريخ وموقع الواقعة المرفوعة إذا كان معلوماً؛ (b) الاستنتاج بأن المدَّعَى عليه غير مسؤول عن إساءة السلوك قيد الادّعاء وأن قرار المسؤولية سيتخذ فقط في نهاية إجراءات شكوى البند التاسع؛ (c) حق كل طرف باللجوء إلى مستشار قد يلعب دور المحامي لكن ذلك ليس إلزامياً؛ (d) حق كل طرف بتفتيش ومراجعة أي دليل محدد؛ و (e) المحظورات التي بموجبها يمنع اختلاق أية أقوال كاذبة أو رفع أية معلومات مضللة إلى موظفي المدرسة وتحظر الانتقام من أي فرد آخر أو منعه من الإبلاغ أو المشاركة في إجراءات شكوى البند التاسع. يجب تقديم إشعار خطي إلى الأطراف، ليتسنى لهم الحصول على وقت كافٍ للاستعداد قبل إجراء أي مقابلة أولية، وليتاح لهم وقت كافٍ لإعداد رد على الشكوى الرسمية.
      2. يتعين إغلاق إجراءات شكوى البند التاسع أو أية شكوى رسمية بعد قبولها خلال فترة 60 يوم عمل في الحالة العادية، ما لم يقم منسق البند التاسع أو محقق البند التاسع أو المحقق المتخصص بالامتثال للقوانين أو مسؤول قرار البند التاسع أو مسؤول قرار الاستئناف بتأجيل إجراءات شكوى البند التاسع أو تمديد الجدول الزمني إذا كان ملائماً ولسبب مقنع مع تقديم إشعار خطي إلى كل من مقدم الشكوى و المدَّعَى عليه يفيدهم بالتأجيل أو بالتمديد وبالسبب أو الأسباب الداعية إلى ذلك الإجراء. وقد يتضمن السبب المقنع -على سبيل المثال لا الحصر- غياب أو عدم تواجد أحد الشهود أو أحد أطراف الشكوى الرسمية أو إنفاذ القانون بشكل متزامن أو أحد أنشطة مكتب خدمات حماية الأطفال (CPS) أو الحاجة إلى مساعدة في اللغة أو تسهيلات لإعاقة محددة أو أية ظروف أخرى تؤثر على سير عمليات مدارس برينس ويليام العامة فيما يتعلق بهذا الإجراء.
    4. التحقيق في شكوى رسمية ضد موظف
      1. لمحة عامة: يتولى منسق البند التاسع بدء تحقيق في الادعاءات الواردة في الشكوى الرسمية، ويجوز له دمج الشكاوى حيثما تنشأ عن نفس الحقائق أو الظروف أو تكون مرتبطة ببعضها البعض. يتم تعيين المحقق المتخصص بالامتثال للقوانين للقضية، ثم تجرى التحقيقات بأسرع وقت ممكن وفق الظروف المتاحة، وقد تجرى و/أو تمدد بالترابط مع أية تحقيقات لمكتب خدمات حماية الأطفال CPS أو الشرطة أو أي جهة حكومية أخرى.
      2. النطاق: تشتمل التحقيقات وفق ما هو ملائم على مقابلة شخصية أو أكثر مع مقدم الشكوى و المدَّعَى عليه والآخرين ممن لديهم معرفة بالحقائق والظروف. وقد تشتمل التحقيقات على مراجعة أية معلومات أو مواد أخرى تعتبر ذات صلة، سواء كانت أو لم تكن محددة أو مصرح بها من قبل الأطراف. وتتضمن تلك المعلومات أو المواد -على سبيل المثال لا الحصر- مقاطع فيديو و رسائل بريد الكتروني ورسائل نصية ومراسلات التواصل الاجتماعي.
        1. يحق لكل طرف من أطراف الشكوى الرسمية أن يعين مستشاراً يختاره بنفسه يلعب دور المحامي، غير أن ذلك ليس ملزماً.  لا يُوصى بأن يعمل موظفو مدارس برينس ويليام العامة بصفة مستشارين للبند التاسع، ومع ذلك، يحق للأطراف الاستعانة بمستشار من اختيارهم. لا يجوز لمدارس برينس ويليام العامة أن توفـر مستشاراً لأي طرف. تقع على عاتق كل طرف من الأطراف مسؤولية إبلاغ منسق البند التاسع بهوية المستشار ومعلومات الاتصال به/بها. يكون دور المستشار في كافة المقابلات والاجتماعات محدود كشاهد صامت باستثاء جلسات السماع. 2
        2. يجري تزويد كل طرف من أطراف الشكوى الرسمية المدعوين أو المرتقب مشاركتهم بإشعار خطي يفيدهم بالتاريخ والوقت والموقع والمشاركين وبالأهداف المتعلقة بكافة المقابلات أو الاجتماعات التي ستعقد مع ذلك الطرف، مع منح الوقت الكافي من أجل الاستعداد للمشاركة.
        3. ويمنح كل طرف من أطراف الشكوى الرسمية فرصاً متكافئة لتقديم الأدلة وتحديد الشهود.
      3. ادّعاءات إضافية: إذا قرر المحقق المتخصص بالامتثال للقوانين أثناء سير عملية التحقيق أن يجري تحقيقاً بادّعاءات إضافية غير تلك المشار إليها في الإشعار المقدّم عملاً بالقسم السادس (C) أعلاه، فيقوم منسق البند التاسع بتقديم إشعار يفيد بتلك الادّعاءات الإضافية إلى كافة الأطراف.
      4. وصول الأطراف إلى الأدلة: يقوم محقق البند التاسع قبل إتمام ورفع تقرير التحقيق بمنح الفرص المتكافئة لكل طرف من الأطراف ومستشاري تلك الأطراف لتفتيش ومراجعة الأدلة التي لها صلة مباشرة بالقضية. ويتم تنقيح تلك الأدلة من أجل حماية المعلومات التعريفية الشخصية للطلاب وللأطراف الأخرى. لكن لا يشتمل ذلك الوصول على الملاحظات الشخصية لمحقق البند التاسع التي وضعها للتداول أو على مسودات للمستندات. ويمنح محقق البند التاسع لكل طرف فترة عشرة أيام تقويمية من تاريخ الإشعار بالأدلة ذات الصلة كي يقوم أي طرف بإرسال رد خطي إلى محقق البند التاسع حول اعتباره لتلك الأدلة، وترسل نسخة من ذلك الرد إلى الطرف الآخر.
      5. تقرير التحقيق: لدى إتمام تقرير التحقيق الذي يلخص بشكل عادلٍ الأدلة ذات الصلة يرفّع إلى مسؤول قرار البند التاسع وإلى كل طرف من الأطراف وإلى مستشار كل طرف ليقوموا بمراجعته وبإرسال أي رد خطي خلال فترة عشرة أيام تقويمية على الأقل قبل إصدار قرار المسؤولية. يجب أن يرفع أي رد خطي على تقرير التحقيق إلى منسق البند التاسع خلال عشرة أيام تقويمية من تاريخ الإشعار بتقرير التحقيق.
      6. يقوم كل طرف من أطراف الشكوى الرسمية عن طريق منسق البند التاسع برفع الأسئلة الخطية ذات الصلة إلى الطرف الآخر أو إلى اي شاهد من الشهود خلال ثلاثة أيام تقويمية من الإشعار بتقرير التحقيق. ويجري تحديد أية أسئلة مستثناة لعدم صلتها ويقوم مسؤول قرار البند التاسع بشرح ذلك.
        1. إن منسق البند التاسع غير مخول بإلزام أي طرف أو أي شاهد على رفع الرد على تلك الأسئلة. ويتعين على الأطراف و/أو الشهود الراغبين بالرد أن يرسلوا ردودهم إلى منسق البند التاسع خلال ثلاثة أيام تقويمية من الإشعار برفع الأسئلة.
        2. ويقوم منسق البند التاسع بإرسال ردود يتلقاها من أي طرف إلى الطرف الآخر ويسمح بطرح أسئلة أو أجوبة محدودة خلال فترة زمنية معينة إذا ما قرر منسق البند التاسع أنها ملائمة، لكن قبل إصدار قرار المسؤولية.
    5. قرار المسؤولية:
      1. عند مراجعة السجل الإداري وطرح معايير الأدلة المقبولة، يقوم مسؤول قرار البند التاسع بتقديم القرار خطياً إلى كلا الطرفين في آن واحد ويبين فيه ما يلي: تحديد الاتهامات التي تشكل تحرشاً جنسياً وفق البند التاسع؛ خلاصة بالخطوات الإجرائية؛ الاستناجات؛ المخرجات وفق أية سياسة أو لائحة خاصة بمدارس برينس وليام العامة؛ بياناً يفصل قرار المسؤولية و الأساس المنطقي لكل تهمة من الاتهامات؛ أية حلول تسوية يمكن أن تحقق أو تحفظ فرص الوصول المتكافي لمقدم الشكوى إلى البرامج التعليمية والأنشطة في مدارس برينس ويليام العامة كما هو ملائم؛ أي توصيات لفرض عقوبات تأديبية؛ وبيان بإجراءات الاستئناف.
      2. في حال عدم مباشرة أي استئناف، يعتبر قرار المسؤولية نهائياً وتغلق إجراءات شكوى البند التاسع في تاريخه ولن ينظر في أي استئناف يرفع بعد ذلك التاريخ. في حال رفع استئناف، يعتبر قرار المسؤولية نهائياً في التاريخ الذي يرسل فيه المشرف العام المساعد للتعليم الخاص والخدمات الطلابية (مسؤول قرار الاستئناف) إلى الأطراف إشعاراً خطياً بنتيجة الاستئناف، ما لم يكن هناك استئناف من المستوى الثاني مبني على تحيز مزعوم أو مخالفات إجرائية.
      3. قد يقرر مسؤول قرار البند التاسع أن ادعاءات سوء السلوك لا تشكل تحرشا جنسيا بموجب البند التاسع للتحرش الجنسي، بل تشكل انتهاكا لسياسات ولوائح أخرى، بما في ذلك -على سبيل المثال لا الحصر- السياسة 507؛ والسياسة 503؛ واللائحة 1-503؛ والسياسة 572؛ واللائحة 1-571.
    6. سبل تسوية البند التاسع والتوصية بعقوبات تأديبية:
      1. تقدم التسويات أو حلول التسوية إلى مقدم الشكوى عندما يتخذ قرار المسؤولية للبند التاسع للتحرش الجنسي بحق المدَّعَى عليه. وتوضع تلك التسويات أو حلول التسوية بحيث تحقق أو تحفظ فرص الوصول المتكافئ البرامج التعليمية والأنشطة في مدارس برينس ويليام العامة.
      2. وقد تشتمل حلول التسوية على نفس الخدمات الفردية المخصصة المفصلة أعلاه في القسم IV تحت عنوان الإجراءات المساندة. وتشمل حلول التسوية أيضاً إجراءات التسوية و/أو العقوبات التأديبية المتخذة بحق المدَّعَى عليه والذي تقرر أنه مسؤول عن التحرش الجنسي بموجب البند التاسع.
        1. بناءً على مدى خطورة الواقعة والحاجة إلى حماية طلاب أو موظفي مدارس برينس ويليام من التعرض للمضايقات مستقبلاً، قد تشمل الإجراءات —على سبيل المثال لا الحصر— ما يلي:
          1. تقييد التواصل مع المُشتكي؛ أو
          2. تعزيز الأمن والمراقبة.
      3. وبناءً على مدى خطورة الواقعة والحاجة إلى حماية طلاب أو موظفي مدارس برينس ويليام من التعرض للمضايقات مستقبلاً، قد تتضمن التوصية بفرض عقوبات تأديبية —على سبيل المثال لا الحصر— ما يلي:
        1. توصية إلى كبير مسؤولي الموارد البشرية بفرض أو اتخاذ الإجراءات التالية:
          1. توجيه لفت نظر شفهي أو كتابي؛
          2. تعديل جداول العمل؛
          3. إعادة التكليف بمواقع العمل أو المهام الوظيفية؛
          4. إنهاء العقود التكميلية؛
          5. النقل القسري؛
          6. الإيقاف من الدوام؛ أو
          7. الفصل من الخدمة.
      4. تسري أي سبل تسوية في التاريخ الذي يصبح فيه قرار المسؤولية نهائياً.
    7. إجراءات الاستئناف:
      1. يحق لمقدم الشكوى أو للمدَّعَى عليه أن يستأنف على قرار المسؤولية الذي يصدره مسؤول قرار البند التاسع وفق الإجراءات المفصّلة أدناه في القسم H.
      2. لا تخضع سبل التسوية والتوصيات المتعلقة بالعقوبات التأديبية الصادرة عن مسؤول قرار البند التاسع عقب إقرار المسؤولية، للطعن أو الاستئناف بموجب هذه اللائحة. أما الاستئناف أو الطعن في العقوبات التأديبية التي فُرضت فعلياً عقب صدور توصية بعقوبة تأديبية، فيجوز للمُدَّعى عليه الاستئناف أو الطعن فيه وفقاً لما تسمح به الإجراءات المنصوص عليها في اللائحتين رقم 508.01-1 بعنوان "إجراءات تسوية شكاوي التظلم للموظفين المعتمدين"، واللائحة رقم 508.02-1 بعنوان "إجراءات تسوية شكاوي التظلم للموظفين المصنفين والمرخصين"، وذلك حسبما ينطبق على المُدَّعى عليه. لكن لا يمكن رفع أي استئناف على العقوبات التأديبية المفروضة بموجب “التوصية بالعقوبات التأديبية” ما لم يجرِ البتُّ في طلب الاستئناف على قرار المسؤولية الصادر نهائياً وفقاً للبند التاسع.
      3. إذا قرر مسؤول قرار البند التاسع أن المدعى عليه غير مسؤول عن التحرش الجنسي بموجب البند التاسع للتحرش الجنسي، لكنه يشكل انتهاكا لسياسات ولوائح أخرى، بما في ذلك -على سبيل المثال لا الحصر- السياسة رقم 507؛ و/أو السياسة 503؛ و/أو اللائحة 503-1؛ و/أو السياسة 572؛ و/أو اللائحة 572-1، حينها يمكن للمدعى عليه أن يستأنف على أي إجراء تأديبي مفروض فعليا كما هو مسموح به بموجب الإجراءات المنصوص عليها في اللوائح 508.01-1 و508.02-1 وذلك حسبما ينطبق على المدعى عليه. لكن لا يمكن رفع أي استئناف على العقوبات التأديبية المفروضة بموجب قرار المسؤولية، ما لم يجرِ البتُّ في طلب الاستئناف على قرار المسؤولية الصادر نهائياً وفقاً للبند التاسع.
    8. الاستئناف على قرار المسؤولية الصادر عن مسؤول قرار البند التاسع:
      1. وفقاً لإجراءات شكوى البند التاسع فإن أي استئناف على القرار الخطي الصادر عن مسؤول قرار البند التاسع يجب أن يتوقف فقط على بيان إذا ما كان المدَّعَى عليه مسؤول أو غير مسؤول عن التحرش الجنسي بموجب البند التاسع.
      2. يحق لأي طرف من أطراف الشكوى الرسمية أن يستأنف خطياً على قرار المسؤولية الصادر عن مسؤول قرار البند التاسع خلال خمسة أيام من الإشعار، وذلك برفع برفع تصريح خطي إلى منسق البند التاسع يطالب فيه بإسقاط قرار المسؤولية. لا بد أن يكون الاستئناف على قرار المسؤولية مستنداً إلى واحد أو أكثر من تلك الأسس:
        1. مخالفة في اتباع الإجراءات أثرت على القرار؛
        2. وجود أدلة جديدة لم تكن متوفرة أثناء اتخاذ القرار ويمكن أن تؤثر على المخرجات؛ أو
        3. تعرض منسق البند التاسع أو محقق البند التاسع أو مسؤول قرار البند التاسع إلى تضارب المصالح أو الانحياز إلى الطرف المشتكي أو المدَّعَى عليه أو ضد أحد الأطراف، مما أثر على المخرجات.
      3. عندما يبدأ أحد أطراف الشكوى الرسمية بإجراءات الاستئناف على قرار المسؤولية، يقوم منسق البند التاسع بإشعار الطرف الآخر خطياً. يستطيع الطرف الآخر الذي لم يستأنف أن يرفع خلال خمسة أيام تقويمية من الإشعار بالاستئناف تصريحاً خطياً إلى منسق البند التاسع يدعم فيه قرار المسؤولية.
      4. يقدم منسق البند التاسع تصريح الاستئناف والرد على التصريح و السجل الإداري إلى مسؤول قرار الاستئناف الذي سيقوم بدوره بإصدار قرار خطي خلال عشرة أيام عمل من تلقيها يبين فيه نتيجة الاستئناف والأسباب وراء تلك النتيجة. ويقدم مسؤول قرار الاستئناف قراره الخطي إلى كلا الطرفين في نفس الوقت.
      5. وفي حال الاستئناف على قرار المسؤولية الصادر عن مسؤول قرار البند التاسع تبقى كافة حلول التسوية و/أو العقوبات التأديبية المطبقة على المدَّعَى عليه سارية خلال المهلة الزمنية اللازمة للاستئناف.
      6. إذا أيد مسؤول قرار الاستئناف قرار المسؤولية، عندئذٍ يعتبر قرار المسؤولية نهائياً وبذلك يغلق إجراءات شكوى البند التاسع.
      7. إذا قرر مسؤول قرار الاستئناف استيفاء سبب أو أكثر من أسباب الاستئناف، يُعاد قرار تحديد المسؤولية إلى متخذ القرار الأصلي، أو إلى متخذ قرار جديد في حال قرر مسؤول قرار الاستئناف وجود تحيز أو تضارب مصالح مع متخذ القرار الأول. عند اتخاذ قرار ثان للمسؤولية، يجب على مسؤول القرار النظر في الأسس والأسباب التي استند إليها متخذ قرار الاستئناف في قبول الاستئناف، ويجوز له توجيه أسئلة كتابية إلى الأطراف والشهود في الشكوى الرسمية. ويتعين على الأطراف الراغبين بالرد أن يرسلوا ردودهم خلال ثلاثة أيام تقويمية من الإشعار برفع الأسئلة الخطية. ويقدم مسؤول قرار البند التاسع تلك الأسئلة وأية إجابات وردود إلى كلا الطرفين. يجب على مسؤول قرار البند التاسع إصدار قرار كتابي لكلا الطرفين في غضون 10 أيام عمل من تاريخ استلام قرار مسؤول قرار الاستئناف.
      8. ولا يجوز الاستئناف على القرار الصادر عن مسؤول قرار البند التاسع عقب إعادة النظر في القضية إلا في حالات الادعاء بوجود مخالفات إجرائية أو ادعاءات تتعلق بتحيز "مسؤول جلسة الاستماع". يمكن تقديم هذه الاستئنافات من خلال رفع بيان استئناف يوضح مزاعم المخالفات الإجرائية أو الادعاءات بالتحيز، وبيان الردّ، والسجل الإداري مباشرة إلى مسؤول قرار الاستئناف المكلّف. وفي حال كان الاستئناف يتعلق بأي شأن آخر غير المخالفات الإجرائية أو التحيز، فسيتم رفضه. وسيقوم مسؤول قرار الاستئناف المكلف بإصدار قرار خطي بشأن ذلك الاستئناف من المستوى الثاني في غضون إطار زمني معقول. عند صدور القرار الخطي حول الاستئناف من المستوى الثاني —إن وُجد— يصبح قرار تحديد المسؤولية نهائياً، وبذلك تُختتم إجراءات شكوى البند التاسع.
  6. الاستئناف على حلول التسوية والتوصية بفرض عقوبات تأديبية بموجب الباب التاسع

    لا يجوز لأي طرف في الشكوى الرسمية الااستئناف على حلول التسوية أو التوصية بالعقوبات التأديبية المفروضة أثناء إجراءات شكوى البند التاسع. ويجوز للمُدَّعى عليه الاستئناف على أية عقوبة تأديبية فُرضت عليه فعلياً، وذلك بالقدر المسموح به ووفقاً للائحة 508.01-1 واللائحة 508.02-1، حسبما ينطبق على حالة المُدَّعى عليه.
  7. أحكام متنوعة
    1. السرية: يتم حفظ معلومات وتحقيقات الشكوى الرسمية سرية إلى أقصى حد ممكن إلا ما كان ضرورياً لإتمام تحقيق كامل وعادل أو لغرض الاستئناف على قرار المسؤولية الصادر و/أو على العقوبات التأديبية ، مما يسمح للمدَّعَى عليه عندئذٍ أن يدافع عن نفسه أو يسمح بتطبيق حلول التسوية الملائمة أو الاستجابة لمذكرة إحضار أو لأمر المحكمة أو للتحقيق الحكومي أو للدفاع عن مدارس برينس ويليام العامة أو عن موظفيها في أية إجراءات إدارية أو أي شكوى تتبع الإجراءات الرسمية التي تؤول فيها إلى شكوى رسمية، وذلك كدليل في أي جلسة استماع لاحقة بشأن شكوى التظلم يبادر بها المدعى عليه؛ ولأغراض أي عريضة أو جلسة استماع تتعلق بالإلغاء أو الترخيص.
    2. عندما يرفع الطالب أو ولي الأمر دعوى عن التحرش الجنسي وفق البند التاسع ويطلب السرية، فقد يحد هذا الطلب من إمكانيات مدارس برينس ويليام العامة في التحقيق واتخاذ الإجراء التصحيحي اللازم. عندما يرفع الطالب أو ولي الأمر دعوى عن التحرش الجنسي وفق البند التاسع ويطلب من مدارس برينس ويليام العامة عدم إجراء التحقيق، فعندئذٍ تقرر مدارس برينس ويليام العامة إذا كان بالإمكان أخذ الطلب في الاعتبار استناداً إلى القوانين السارية. في مثل هذه الحالات، قد تقرر مدارس برينس ويليام العامة إجراء تحقيق وفقا للإجراءات المنصوص عليها هنا أو في اللائحة 507-1 أو إبلاغ جهات إنفاذ القانون أو مكتب خدمات حماية القانون CPS.
    3. فرض الواجبات: إن المهام والواجبات البينة في هذه اللائحة قابلة للتفاوض عند الضرورة وفقاً للقانون المطبق.
    4. التصريحات الكاذبة محظورة: وبالمثل، فإن أي موظف يقدم شكوى أو بلاغاً كاذباً عن سابق معرفة أو يقدم تصريحاً زائفاً عن عمدٍ يكون عرضةً للتأديب بموجب اللائحة رقم 503-1 واللائحة رقم 572-1 "الإجراءات التأديبية" بحيث يصل إلى أو يشتمل على الفصل من الوظيفة.
    5. حفظ السجلات: تقوم مدارس برينس ويليام العامة -وفق ما هو مفروض بالقانون- بحفظ سجلات أي ادعاءات لمدة سبع سنوات، بما في ذلك الإجراءات المساندة، وذلك فيما يتعلق بأي بلاغ عن اتهام بإساءة السلوك الجنسي تندرج تحت البند التاسع للتحرش الجنسي. وتحتفظ مدارس برينس ويليام العامة لمدة سبع سنوات بأية سجلات تتعلق بتحقيقات البند التاسع أو أي قرار بالمسؤولية أو أية تسويات مقدَّمة إلى مقدم الشكوى و/أو حلول تسوية أو إجراءات تأديبية مفروضة بحق المدَّعَى عليه أو أي استئناف ونتائجه أو أية مواد مستخدمة لتوجيه محقق البند التاسع و منسق البند التاسع ومسؤول قرار البند التاسع ومسؤول قرار الاستئناف.
    6. إبلاغ جهات تنفيذ القانون: يقوم مدير المدرسة أو من ينوب عنه فوراً بإبلاغ قسم الشرطة عن أية حادثة قد ترقى إلى جناية، بما في ذلك الاعتداء الجنسي أو المطاردة الجنسية (وفقاً للمادة رقم 60.3-18.2 من قانون ولاية فيرجينيا) إذا ما وقعت في الحافلة المدرسية أو ضمن ممتلكات المدرسة أو في اي نشاط ترعاه المدرسة كما هو مفروض بالمادة رقم 279.3:1-22.1 (D) من قانون ولاية فيرجينيا. ويمكن للمسؤولين في مدارس برينس ويليام العامة أن يرفعوا مثل تلك البلاغات إلى الجهات المنفذة للقانون أو إلى أية جهات حكومية أخرى وفق ما تتطلبه الظروف.
    7. الانتقام و/أو التدخل محظور: إن مدارس برينس ويليام تحظر بشكل صارم أي انتقام من الفرد الذي قام بالإبلاغ عن التحرش الجنسي قيد الادعاء أو رفع الشكوى الرسمية أو ساعد أو شارك أو رفض المشاركة في التحقيق بالتحرش الجنسي وفق البند التاسع. ولا يحق للموظفين التدخل في أو منع التحقيق ولا التأثير أو محاولة التأثير على إفادة أي شاهد من الشهود. وارتكاب أحد الموظفين لمثل هذه الإساءة في السلوك يعتبر سلوكاً غير مهني ويخضع للتأديب وفق اللائحة رقم 1-503 واللائحة رقم 572-1، وقد يصل إلى الفصل من العمل.
  8. الإفصاح عن السياسات

    مدارس برينس ويليام العامة لا تميز بناءً على الجنس، بما في ذلك الهوية الجنسية والميل الجنسي و الأنشطة والبرامج التعليمية. ومدارس برينس ويليام العامة ملزَمة بعدم التمييز في هذا المجال وفق البند التاسع من قانون إصلاح التعليم للعام 1972 والقسم 106 من البند 34 من قانون اللوائح الفيدرالية. ويشمل هذا الشرط أيضاً التسجيل والتوظيف.

    وترسل مدارس برينس ويليام العامة إشعاراً بهذه السياسة إلى كافة المتقدمين للتسجيل والتوظيف وإلى الطلاب وأولياء الأمور والموظفين وجميع المؤسسات المهنية ذات الصلة بموظفي مدارس برينس ويليام العامة.

    توجه كافة الاستفسارات المتعلقة بتطبيق البند التاسع والقسم 106 من اللائحة CFR34 إلى منسق البند التاسع في مدارس برينس ويليام العامة أو إلى الأمين المساعد للحقوق المدنية التابع لوزارة التربية الأمريكية أو إلى كليهما.
  9. التدريب الإلزامي على البند التاسع

    تقدم مدارس برينس ويليام العامة تدريباً لمنسق البند التاسع ومحقق البند التاسع و مسؤول قرار البند التاسع ومسؤول قرار الاستئناف يشتمل على تعريف البند التاسع للتحرش الجنسي ونطاق البرامج والأنشطة التعليمية في مدارس برينس ويليام العامة وكيفية إجراء التحقيقات وكذلك إجراءات شكوى البند التاسع، بما في ذلك جلسات السماع والاستئناف والحفاظ على النزاهة، بما يشمل تفادي الأحكام المسبقة على حقائق أي قضية وتضارب المصالح والانحياز.

    كما تقدم مدارس برينس ويليام العامة تدريباً لمسؤول قرار البند التاسع و مسؤول قرار الاستئناف حول القضايا ذات الصلة بالأسئلة والأدلة، بما في ذلك الأسئلة والأدلة التي تطرح وهي غير ذات صلة بالميل الجنسي أو السلوك الجنسي المسبق لمقدم الشكوى.

    وتضمن مدارس برينس ويليام العامة أن محقق البند التاسع يتلقى التدريب اللازم على كافة الشؤون المتعلقة بوضع تقرير التحقيق الذي يلخص الأدلة ذات الصلة.

    وأي مواد مستخدمة في تدريب منسق البند التاسع و محقق البند التاسع و مسؤول قرار البند التاسع لا تعتمد بأي شكل على الأنماط الجنسية وتدعو إلى التحقيقات والأحكام النزيهة للشكاوي الرسمية حول التحرش الجنسي.
  10. مسرد المصطلحات
    1. يتم تقديم "السجل الإداري" إلى مسؤول قرار البند التاسع ويشتمل على كافة السجلات المتوفرة مثل الشكوى الرسمية وأية أدلة ذات صلة مباشرة وأي رد خطي من أي طرف فيما يتعلق بالأدلة المتعلقة بالقضية وتقرير التحقيق والرد الخطي لأي طرف على تقرير التحقيق وأية أسئلة خطية ذات صلة يرفعها أي طرف أو أي شاهد من الشهود، بالإضافة الى الردود عليها. ويشتمل السجل الإداري المرفوع إلى مسؤول قرار الاستئناف أيضاً على القرار الخطي الصادر عن مسؤول قرار البند التاسع.
    2. "يوم العمل" يشير إلى أي يوم تكون فيه المكاتب الإدارية في مدارس برينس ويليام العامة مفتوحة.
    3. "اليوم التقويمي" يشير إلى أي يوم مشمول في فترو زمنية لكن لا يشتمل على اليوم الذي وقعت فيه الحادثة أو اتخذ فيه الإجراء والذي يفترض أن تبدأ الفترة الزمنية بهما.
    4. "مقدم الشكوى" يشير إلى الطالب أو الموظف في مدارس برينس ويليام العامة الذي يدّعي أنه ضحية لإساءة السلوك قام بها المدَّعَى عليه وتندرج تحت البند التاسع للتحرش الجنسي. ولأهداف تتعلق بتوثيق أو سحب الشكاوي أو الاستئنافات واستلام الإشعارات المنصوص عليها في هذه اللائحة، يجوز لولي أمر أو وصي الطالب الذي يقل عمره عن 18 عاماً التصرف نيابةً عن المُشتكي.
    5. "الموافقة" تشير إلى الأفعال أو التصريحات الواضحة والمدركة والطوعية التي تعبر عن الموافقة على أي نشاط جنسي محدد. وعدم وجود مثل تلك الموافقة يعتبر مفترَضاً عند وجود دليل على التهديدات أو الإلزام بالقوة أو التخويف أو التغرير، حيث يشير مصطلح "التغرير" إلى إعاقة قدرة المرء على اتخاذ القرارات بحيث أنه يفتقد الأهلية لفهم ماهية التواصل الجنسي مما يدفعه إلى اتخاذ قرار الموافقة على النشاط الجنسي. (قد ينتج "التغرير" عن السن أو الإعاقة الجسدية أو الذهنية الدائمة أو النوم او فقدان الوعي أو التقييد الجسدي الإجباري و/أو تأثير المخدرات أو الكحول أو العقارات أو أية مواد أخرى).
    6. "الدليل ذو الصلة المباشرة" يشير إلى أي دليل تم جمعه كجزء من تحقيق البند التاسع وله صلة مباشرة بالادّعاءات المرفوعة في الشكوى الرسمية، بما في ذلك الأدلة التي لا يعتزم مسؤول قرار البند التاسع أن يعتمد عليها في اتخاذ قرار المسؤولية وأدلة التجريم أو التبرئة، سواء تم جمعها من أحد الأطراف او من مصدر آخر.
    7. "النشاط أو البرنامج التعليمي" يشير لأهداف هذه اللائحة إلى المواقع أو الفعاليات او الظروف -بما في ذلك العمل الفعلي والمنشود- التي تمتلك مدارس برينس ويليام العامة السيطرة التامة على سياقها عند تواجد المدَّعَى عليه فيها وحدث فيها التحرش الجنسي بموجب البند التاسع.
    8. "الشكوى الرسمية" تشير إلى المستند الذي يرفعه مقدم الشكوى أو يوقّعه منسق البند التاسع ويحل ادّعاءً بالتحرش الجنسي بموجب البند التاسع ويطلب مباشرة التحقيق في الاتهام بالتحرش الجنسي وفق البند التاسع بموجب هذه اللائحة.
    9. تعبير "إشعار" يشير إلى التاريخ الذي تم فيه إرسال المستند بالبريد الالكتروني أو سلم فيه باليد أو أرسل بالبريد الامريكي العادي، ويعني تاريخ الإرسال مضافاً إليه ثلاثة أيام عمل. إذ يفترض أن تكون معلومات الاتصال في ملفات مدارس برينس ويليام العامة دقيقة ما لم يتم إشعار منسق البند التاسع بمعلومات اتصال أخرى. وخلال هذه الإجراءات، تقع على كل طرف من الأطراف مسؤولية ضمان وصول منسق البند التاسع إلى العناوين البريديدة وعناوين الاتصال الالكتروني الصحيحة.
    10. "المدَّعَى عليه" يشير إلى الطالب أو الموظف أو الطرف الثالث تحت إدارة مدارس برينس ويليام العامة والمتورط في إساءة سلوك قد تندرج تحت البند التاسع للتحرش الجنسي.
    11. "اليوم المدرسي" يشير إلى يوم تعقد فيه الفصول الدراسية.
    12. تعبير "التحرش الجنسي المحظور وفق البند التاسع" يشير إلى أي إساءة السلوك مبنية على الجنس وتحقق واحداً أو أكثر من الشروط التالية:
      1. موظف في مدارس برينس ويليام العامة يشترط على شخص آخر لتلقي مساعدة أو إعانة أو خدمة في مدارس برينس ويليام لقاء مشاركة ذلك الفرد في سلوك جنسي؛
      2. سلوك غير مرغوب به ذو طبيعة جنسية يقوم به فرد ما بشكل قاسٍ أو متأزم أو عنفي يحرم أحد الطلاب بشكل مؤثر من تكافؤ الفرص في أي نشاط أو برنامج التعليمي تقدمه مدارس برينس ويليام العامة؛ أو
      3. فعل موسوم بالعنف:
        1. الاعتداء الجنسي كما هو معرف في المادة 20 U.S.C. 1092(f)(6)(A)(v)، بما في ذلك:
          1. الاغتصاب: الإيلاج، مهما كان بسيطا، للمهبل أو الشرج بأي جسم أو جزء من الجسم، أو الإيلاج الفموي بواسطة عضو جنسي لشخص آخر، أو بواسطة جسم متعلق بالجنس. يشمل هذا التعريف أيضاً الحالات التي يكون فيها الطرف المُشتكي عاجزاً عن إبداء الموافقة بسبب عجز عقلي أو جسدي، سواء كان مؤقتاً أو دائماً (بما في ذلك ما ينجم عن تأثير المخدرات أو الكحول)، أو بسبب العمر. ولا يُشترط أن يبدي المُشتكي مقاومة جسدية لإثبات عدم الموافقة.
          2. الاتصال الجنسي الإجرامي (سابقا المداعبة): اللمس المتعمد لأجزاء الجسم المستورة أو غير المستورة باللباس دون موافقة الضحية بغرض الإهانة الجنسية أو الإشباع الجنسي أو الإذلال الجنسي. قيام الجاني بإجبار الضحية على لمس أجزاء من جسده —سواء كانت مكسوة أو عارية— دون موافقة الضحية، وذلك بغرض الإهانة الجنسية أو الإشباع الجنسي أو الإذلال الجنسي.
          3. سفاح القربى: المعاشرة الجنسية غير القسرية بين أشخاص تربطهم صلة قرابة تقع ضمن الدرجات التي يحظر قانون ولاية فيرجينيا الزواج فيما بينها.
          4. الاغتصاب القانوني: المعاشرة الجنسية غير القسرية مع شخص لم يبلغ السن القانونية للموافقة.
        2. العنف في المواعدة كما هو معرف في 34 U.S.C. 12291(a)(10)، ليشمل العنف الذي يرتكبه طالب: أ) من كان أو كان في علاقة اجتماعية ذات طبيعة رومانسية أو حميمة مع الضحية؛ وب) حيث يتم تحديد وجود مثل هذه العلاقة بناء على النظر في طول العلاقة، ونوعها، وتكرار التفاعل بين الطلاب المشاركين في العلاقة. a) له أو على صلة اجتماعية ذات طبيعة رومانسية أو عاطفية مع الضحية؛ و b) يرتبط قيام مثل هذه العلاقة باعتبارات هي مدة هذه العلاقة ونوعها وتكرار التواصل فيما بين الطالب أو الطلاب الشخص المتورط في تلك العلاقة.
        3. عنف محلي، ويعرَّف بموجب المادة القانونية 34 U.S.C. 12291(a)(8) على أنه يشمل جرائم جناية أو جنح عنف يرتكبها زوج/زوجة أو شريك حميمي سابق أو حالي بحق الضحية أو يرتكبها شخص يتشارك طفلاً مع الضحية أو يعيش أو كان يعيش مع الضحية كزوج أو كشريك حميمي، أو يرتكبها فرد يقوم مقام الزوج للضحية بموجب قوانين العنف المحلية أو الأسرية للجهة القضائية التي تتلقى المنح المالية، أو يرتكبها أي شخص آخر ضد ضحية بالغ أو شاب محميّ من ذلك الشخص بموجب قوانين الجهة القضائية المحددة للعنف المحلي أو الأسري.
    13. تعرف المطاردة وفق المادة القانونية 34 U.S.C. 12291(a)(30) على أنها تشمل نوعاً من السلوك الذي يستهدف شخصاً محدداً ويسبب لذلك الشخص:
      1. الخوف على سلامتهم أو سلامة آخرين؛ أو
      2. المعاناة من ضغط عاطفي شديد.
    14. تعبير "الطالب" يشير إلى أب فرد ملتحق أو يسعى للالتحاق في مدارس برينس ويليام العامة أو أحد برامجها.
    15. "منسق البند التاسع" هو الشخص المكلّف والمفوّض من قبل مدارس برينس ويليام العامة لتنسيق كافة الجهود وضبط المسؤوليات بما يتفق مع البند التاسع المنبثق عن قانون إصلاح التعليم للعام 1972. يشمل الامتثال ودعم الطلاب مشرف الامتثال ومنسق البند التاسع المطبق و المحقق المتخصص بالامتثال للقوانين.

الرئيس التنفيذي للمساواة مسؤول عن تنفيذ هذه اللائحة ومراقبتها.

تتم مراجعة هذه اللائحة والسياسة المرتبطة بها كل خمس سنوات على الأقل وتنقح عندما تقتضي الضرورة.

1 إجراءات هذه اللائحة مطبّقة على شكاوى التحرش الجنسي التي تقع في أو بعد تاريخ 14 أغسطس 2020 بما يتفق مع التعليمات التي قدمتها مكتب الحقوق المدنية في وزارة التعليم الأمريكية. يجوز النظر في الشكاوى المتعلقة بالتحرش الجنسي، التي يُزعم وقوعها قبل ذلك التاريخ، وفقاً للإرشادات المعمول بها وقت ارتكاب المخالفة المزعومة.

2 إن الحقوق والقيود المتعلقة بحضور مستشار في إطار إجراءات شكوى البند التاسع تحل محل الحقوق الخاصة بحضور "شاهد صامت” في اللائحة 506-3، "حقوق الموظفين"؛ واللائحة 507-1، "إجراءات الشكاوى لقضايا التمييز والتحرش أثناء العمل"؛ واللائحة 561-5، "الشكاوى ضد مسؤولي المدارس والموظفين غير التمييز و/أو الشكاوى."