Regulation 728-1 - Pashto

د مقرری د خپلولو نیټه: 28 فبروری 2018

زده کوونکي

مقرره 728-1

د اجباري ښوونځي حاضري څخه د زده کوونکو ازادول

1. د زده کوونکو د ازادولو لپاره اساس/بنسټ
   1. د ښوونځی مدیر او د سوپرانټینډنټ په سپارښتنه، او د والدینو یا سرپرست په لیکلي رضایت سره، هر هغه زده کوونکی چې د ښوونځي بورډ په نظر نور د زده کړې څخه ګټه نشي اخیستلی، کیدای شي چی د اجباري ښوونځي له حاضرۍ څخه ازاد کړل شي.
   2. ازادیدنه یوازې د کمزوری حاضرۍ، په ښوونځي کې د ناکامه کیدو، یا یوازې د چلند ستونزو پر اساس توجیه کیدای نشي. د زده کوونکي لخوا د ښوونځي څخه د ګټې اخیستنې وړوالی مشخص کولو کې، ډیری فکتورونه باید په پام کې ونیول شي:
      1. پروګرام - ښوونځی څرنګ نشي کولی چی د زده کوونکي تعلیمي اړتیاوې پوره کړي؟ د زده کوونکي په ارزونه کی، د دوامداره تعلیم، ځانګړې زده کړو، او د بدیل پروګرامونو سره په تړاو د دغو اړتیاوو ارزولو لپاره کوم تدابیر کارول شوي دي؟ د زده کوونکي تعلیمي اړتیاوی پوره کولو لپاره د کومو بدلونونو رامینځته کولو هڅه شوي ده؟
      2. وړتیا او لاسته راوړنه - تر کومې اندازې پورې د زده کوونکي وړتیا د ښوونځي څخه ګټه اخیستنه منع کوي؟ ایا لاسته راوړنه دا ډول په ډاګه کوی چی پرمختګ د وړتیا پر اساس نه دۍ؟
      3. انګیزه - د انګیزې د نشتوالي له امله، تر کومې اندازې پورې زده کوونکی نشي کولی چی د ښوونځي له پروګرامونو څخه ګټه پورته کړي؟ کوم فکتورونه د دغی کار لامل کیږي؟
   3. د کورنی او د ځوانانو د چارو د محکمی په سپارښتنه، هر هغه زده کوونکی چې د محکمې په قضاوت سره، په ښوونځي کې له زده کړې څخه ګټه نشي اخیستلی.
   4. مذهبی معافیتونه - هر هغه زده کوونکی چې د خپل مور او پلار سره یوځای د مذهبی روزنی له امله یا په شعوری توګه د عقیدی له پلوه د ښوونځی حاضری سره په ټکر کی وی. په دې کې په اړینه توګه سیاسی، د ټولنپوهنی، یا فلسفی نظریات، یا یوازې شخصی اخلاقی کوډ شامل نه دی.
   5. د روغتیا یا خوندیتوب اندیښنې - د ځوانانو او کورنی چارو یا اړیکو د محکمې په سپارښتنه او د هغې مودې لپاره چې محکمه یې مناسبه وګڼی ، هغه زده کوونکی چې د خپل مور او پلار سره یو ځای د زده کوونکو د روغتیا په اړه د اندېښنې له امله په ښوونځی کې د حاضرېدو مخالف وی، پداسی حال کی چې د وړ طبی ثبوتونو په وسیله تصدیق شوی وی، یا د شخصی خوندیتوب په اړه د زده کوونکی د معقول اندیښنې له امله کله چې دغه اندېښنه د ښوونځی د مدیر او سوپر انټینډنت د سپارښتنو په نظر کې نیولو سره د محکمې له خوا مشخص شوی وی.
2. د جبری حاضری څخه د زده کوونکی د ازادولو وړاندیز کولو لپاره کړنلاره
   1. له ښوونځي څخه په قانوني توګه د لاس اخیستو لپاره، د زده کوونکي مور او پلار یا قانوني سرپرستان باید دا پروسه پیل کړي. که چیرته زده کوونکی یو "آزاد شوی کوچنی" وګڼل شي (پدې معنی چې دوی په قانوني توګه د خپلو والدینو څخه خپلواک دي)، نو بیا زده کوونکی کولی شي پخپله د وتلو پروسه پیل کړي. په قانونی توګه وتل یا انصراف د اجباری ښوونځیو د حاضرۍ بندولو ته اشاره کوی. د دې کړنلارې په اړه پوهاوي باید د هر هغه زده کوونکی مور او پلار ته ورکړل شي کله چې داسې ښکاری چې زده کوونکی له ښوونځی څخه ګټه نه اخلی. د ښوونځی کارکوونکی مسؤلیت لری چې زده کوونکی او د زده کوونکی مور او پلار ته د دغه ډول اقدام په اړه لارښوونه وکړی. د هغه زده کوونکي چې د ښوونځي اصلي ستونزه یې ښوونځی ته ناوخته حاضريدل وي، باید په قانوني ډول د آزادولو غوښتنه یی یوازې وروسته له هغی تر سره شي چې د نورې لارو چارو هڅه تر سره شوي وي او نوری لاری چاری بې اغیزی موندل شوي وي. په پام کې نیولو لپاره نور بدیلونه په لاندې ډول دي:
      1. د سلاکارانو، ارواپوهانو، د ښوونځي ټولنیزو کارکونکو، د ځانګړې زده کړې کارکوونکو او د حاضري افسرانو سره په ګډه کار کول.
      2. یوه لیکلې هوکړه لیک چې پکې زده کوونکی او د زده کوونکي مور/پلار/سرپرست په خورا مشخصو شرایطو موافق وي چې د زده کوونکي سره په ښوونځي کې د پاتې کیدو په برخه کې مرسته کوي.
      3. دودیز ښوونځي مهالویش کی یو څه توپیر رامینځته کولو موخه د مهالویش پلټل شوي تعدیلات.
      4. د ممکنه لارو چارو لپاره د غیر دودیز زده کړې پروګرام سره سلا مشوره کول.
      5. د ښوونځي د حاضرۍ عملی کولو یا د حاضرۍ پر وړاندی د موجوده خنډونو لیرې کولو لپاره د محکمې اقدام او/یا د ټولنېزه ادارې ښکیلتیا.
      6. که مناسبه وي، د ناوخته حاضریدو غوښتنلیک باید د ځوانانو د معلوماتونو ورکولو په دفتر کې ثبت شي چېرته چی له محکمې څخه غوښتل کیږي چې زده کوونکی د اجباري ښوونځي حاضرۍ څخه آزاد کړي.
   2. مخکې له دې چې د بېرته وتلو غوښتنلیک پیل شی، د ښوونځی مدیر باید د اړوند لیول ایسی سویټ سوپرانټنډنت ته ضمیمه شوی "د کم عمر زده کوونکی د بېرته ایستلو لپاره د ښوونځی د پرسونل لخوا وړاندیز" (لومړۍ ضمیمه) وړاندې کړی. که چیرې دا معلومه شي چې د ښوونځي بورډ لخوا ازادیدنه ترټولو مناسب اقدام دی*، لاندې کړنلارې په ترتیب سره تر سره کیږي:
      1. مور او پلار، قانوني سرپرست، یا آزاد شوی زده کوونکی د فورم اړونده برخې بشپړوي او لاسلیک کوي. زده کوونکی د ښوونځي څخه د زده کونکي د وتلو لپاره د پرنس ولیم کاونټي عامه ښوونځیو غوښتنلیک هم لاسلیک کوي (II ضمیمه).  
      2. د ښوونځی مدیر باید:
         1. د غوښتنلیک په اړه سپارښتنه وړاندی کړئ.
         2. د ښوونځي بورډ لخوا د بیاځلی کتنې لپاره یو لنډیز ضمیمه کړئ. د "کم عمر زده کونکي د ویستلو لپاره وړاندیز" (I ضمیمه) باید د غوښتنلیک او لنډ بیان سره یوځای وسپارل شي ترڅو د هغو پوښتنو لپاره پس منظر وړاندی شي چې ممکن د ښوونځي بورډ د غړو لخوا راپورته کیږي. دا اسناد باید وروسته بیا اړونده لیول سوپرانټینډنټ ته واستول شي (د زده کوونکي د ایستلو وړاندیز، III ضمیمه).
      3. اړونده لیول سوپرانټینډنټ باید د ښوونځي بورډ ته له سپارلو دمخه ټول اسناد د بیاځلی کتنې لپاره سوپرانټینډنټ ته واستوي.

والدین حق لري چې غوښتنلیک وسپاری حتی که د ښوونځي کارکوونکی متفق هم نه وي.

4. د ښوونځي بورډ له اقدام وروسته، ټولې خواوې، ښوونځی او کورنۍ، باید د اړونده لیول سوپرانټینډنټ لخوا خبرتیا تر لاسه کړي. له زده کوونکي څخه تمه کیږي چې تر هغه وخته پوری په ښوونځي کې پاتې شي تر څو چې د ښوونځي بورډ په غوښتنه باندی اقدام نه وی کړۍ. د ښوونځی بورډ له اقدام دمخه د ښوونځي چارواکي واک نلري چی زده کوونکي له ښوونځي حاضری څخه آزاد کړي.

3. د ځانګړې زده کړو زده کوونکو لپاره لارښوونې
   1. که چیرې زده کوونکی اوس مهال د ځانګړې زده کړې خدمتونو لپاره وړ وي، د انفرادي زده کړې پروګرام (IEP) کمیټه باید د مور او پلار او زده کونکي لخوا له ښوونځي څخه د وتلو لپاره د غوښتنلیک لاسلیک کولو سره راوبلل شي. د IEP کمیټه باید یو نوټ چمتو کړي چې په کې په لاندی ډول ذکر شوي وي: "(د زده کونکي نوم) د غوښتنې سره سم، مور او پلار/سرپرستان (نومونه ذکر کړئ)، او په _______________ ښوونځي کی (د ښوونځي نوم) د IEP کمیټې د نظر اتفاق سره، دا سپارښتنه کیږي چې دغی زده کوونکی (ته دی اجازه ورکړل شي) (اجازه ورنکړل شي) چی د ځانګړې زده کړې د دغی پروګرام څخه ځان وباسی په کوم کی چې شامل دۍ. که چیرته هغه د راتلونکي ښوونځي کال په مني کې ښوونځي ته راستون شي، ریکارډ باید وڅیړل شي ترڅو دا معلومه شي چې آیا بیا ځلی ارزونې ته اړتیا شته او که څرنګ، او یا که هغه پرته له اضافی ارزونې پروګرام ته بیرته ستون کیدی شي."
   2. مور او پلار، یا یو آزاد شوی زده کوونکی کولی شي دا نوټ یا اضافی ضمیمه د غوښتنلیک لاسلیک کولو په وخت کې لاسلیک کړي. ضمیمه نوټ، غوښتنلیک، او نور اسناد باید اړونده لیول سوپرانټینډنټ ته وسپارل شي.
   3. که چیرته د ښوونځي بورډ د وتلو لپاره غوښتنلیک تصویب کړي، زده کوونکی به په رسمي توګه له ښوونځي او د ځانګړې زده کړې له پروګرام څخه ایستل شوی ګڼړل کیږي، په کوم پروګرام کی چی شامل شوۍ وي.  
   4. د کچې مناسب معاون لوی ښوونکی د هغو زده کونکو له ښوونځي څخه د وتلو (خوشې کولو) لپاره د غوښتنلیکونو ترلاسه کولو او پروسس کولو مسؤل دی چې اتلس کلنۍ ته نه دي رسیدلي.

د زده کوونکو د زده کړې او احتساب ایسوسی ایټ سپرانټنډنټ (یا د هغه/هغی استازی) د دې مقرری پلي کولو او ورڅخه د نظارت کولو مسؤلیت په غاړه لري.

دا مقرره او اړونده پالیسي باید لږ تر لږه په هرو پنځو کلونو کې بیاځلی وکتل شي او د اړتیا په صورت کې پکی بدلون رامنځ ته شي.