Regulation 601-3 - Vietnamese

Sử dụng Tiêu chuẩn Học tập Virginia và chương trình giảng dạy của Sở Giáo dục Quận Prince William, mỗi giáo viên sẽ cung cấp các mục tiêu học tập cụ thể mà học sinh đạt được ở các cấp độ phát triển liên tiếp và sẽ liên tục đánh giá sự tiến bộ của mỗi học sinh liên quan đến các mục tiêu này và các mục đích giáo dục ở Virginia.

1. Học sinh phải được chuẩn bị để đáp ứng "Hồ sơ năng lực của một học sinh tốt nghiệp Virginia" và các trường học được yêu cầu để đảm bảo rằng học sinh phát triển các năng lực sau đây được gọi là "Năm điểm C":
   1. Tư duy phản biện;
   2. Suy nghĩ sáng tạo;
   3. Giao tiếp;
   4. Sự hợp tác; và
   5. Quyền công dân.

2. Ngoài ra, Sở Giáo dục Quận Prince William sẽ hỗ trợ từng học sinh, phù hợp với khả năng và nhu cầu giáo dục của họ để:

   1. Phát triển năng lực đọc viết và làm toán;
   2. Sự tiến bộ dựa trên thành tích học tập;
   3. Đủ điều kiện để học lên cao hơn và / hoặc việc làm khi tốt nghiệp;
   4. Xây dựng các chuẩn mực đạo đức về hành vi và tham gia vào xã hội với tư cách là thành viên gia đình và công dân có trách nhiệm;
   5. Phát triển một quan niệm tích cực về bản thân và những người khác;
   6. Nâng cao vẻ đẹp của môi trường;
   7. Đáp ứng kinh nghiệm thẩm mỹ thông qua nghệ thuật;
   8. Tập thói quen sinh hoạt và sức khỏe cá nhân lành mạnh; và
   9. Có được sự hiểu biết cơ bản và sự đánh giá cao đối với nền dân chủ và hệ thống doanh nghiệp tự do và tài chính cá nhân.

Phó Tổng Giám thị Phụ trách Học tập của Học sinh và Chuyên môn (hoặc người được chỉ định), Phó Tổng Giám thị Phụ trách bậc Trung học, và Hiệu trưởng chịu trách nhiệm thực hiện và giám sát quy định này.

Quy định này và chính sách liên quan sẽ được xem xét lại ít nhất 5 năm một lần và sửa đổi khi cần thiết.