Prince William County Public Schools

تدریس

ضابطہ 5-661

امتحانات اور گریڈنگ کے اصول - امتحانات کی تیاری کے لیے رہنما اصول

1. تعارف
   
   یہ رہنما اصول ہائی سکول کورسوں کے آخری امتحان کے لیے حتمی جانچوں/امتحانات پر لاگو ہوں گے جنہیں ضابطہ 661-4 میں بیان کیا گیا ہے۔
2. امتحانات کے لیے عمومی رہنما اصول
   1. یہ امتحانات طالبعلم/طالبہ کی پڑھائی گئی تدریس کے معیار پر ماسٹری کی جانچ کریں گے۔
   2. اساتذہ امتحانات کے مختلف اقسام کے طریقے استعمال کریں گے جیسے (لیکن ان تک محدود نہیں ہیں): مشاہدے، لیب، مضامین، یونٹ کے ٹیسٹ، ورک آف آرٹ، ملٹی میڈیا پروڈکشن، زبانی امتحانات/زبانی جوابات، بحث، پریزینٹیشن، کوئز اور ٹیسٹ، حتمی سرگرمیاں یا پروجیکٹ، منتخب شدہ جواب (ملٹی پل چوائس، درست/غلط، میچنگ، خالی جگہ پر کریں)، تحریری جواب (مختصر جواب والے آئٹم یا توسیعی تحریری جواب والے آئٹم)، پرفارمنس امتحانات (پرفارمنس کام یا زمرہ)، اور ذاتی رابطہ (سوالنامہ، انٹرویو یا کانفرنس، زبانی امتحانات، جرنل یا لاگ)۔ یہ مختلف طریقے طلباء کو موقع فراہم کریں گے کہ مناسب طور پر، ذیل میں ہر ایک مہارت جیسے پڑھنا، لکھنا، سننا، اور گفتگو کرنا کو استعمال کریں۔
   3. یہ امتحانات طلباء کو مختلف علمی لیول پر جواب دینے کا موقع فراہم کرین گے: علم، فہم، اطلاق، تجزیہ، اور تخلیق۔
3. تحریر نویسی کے لیے ہدایات
   1. طالبعلم کے لیے ہدایات واضح، تفصیلی، اور کام کی وضاحت کریں گی۔
   2. ہدایات میں تعین کردہ آئٹم (آئٹمز) کے لیے زیادہ سے زیادہ سکور حاصل کرنے کے لیے ہدایات شامل ہوں گی۔ یہ خاص طور پر تحریری جواب، کارکردگی اور ذاتی رابطے (زبانی) اشیاء کے لیے اہم ہے۔
4. امتحانات کا مواد تیار کرنا
   1. مواد کو صاف صاف ٹائپ کیا جانا چاہئے اور فونٹ سائز میں کافی بڑا ہو تاکہ تمام طلبا آسانی سے پڑھ سکیں۔
   2. کسی ہجے یا گرامر کی غلطیوں سے بچنے کے لیے اچھی طرح پڑھیں اور جائزہ لیں۔
   3. جب طلباء کو امتحانی پرچے پر جواب لکھنا ہو تو طالبعلم کے جواب کے لیے کافی جگہ فراہم کریں۔ فراہم کردہ جگہیں پوچھے جانے والے سوال کے ساتھ موجود ہوں گی۔
   4. گرافکس (گراف، نقشے، یا چارٹ) کو کرکرا، صاف ہونا چاہیے، اور رنگ دستیاب نہ ہونے پر گرے سکیل میں فراہم کیا جانا چاہیے۔
   5. امتحانی مواد واضح ہونا چاہیے اور پڑھنے کے قابل ہو جب وہ دوبارہ تیار کیے جائیں۔
5. تحریری امتحانات کی فارمٹنگ
   1. ہر سوال کو نمبر دیں۔
   2. صفحہ بہ صفحہ پلٹنے کی ضرورت کو ختم کرنے کے لیے آئٹم کو ترتیب دیں۔
6. امتحانات کے جائزے اور منظوری کے لیے رہنما اصول
   
   اساتذہ کی طرف سے تیار کردہ تمام مجموعی تشخیصات (امتحانات) کا ان کے باہمی تدریسی ٹیموں کے ذریعہ جائزہ لیا جائے گا اور سپروائزنگ ایڈمنسٹریٹر کے ذریعہ منظور گا، امتحانات کے جائزے کے لیے کافی وقت فراہم کیا جانا چاہیے۔ منتظم کی طرف سے درکار کسی بھی قسم کی ڈیڈ لائن کو پیشگی طور پر اساتذہ کو مطلع کرنا لازمی ہے۔

پرنسپل اور ایسوسی ایٹ سپرنٹنڈنٹ برائے سٹوڈنٹ اینڈ پروفیشنل لرننگ اس ضابطے کو نافذ کرنے اور اس کی نگرانی کرنے کے ذمہ دار ہے۔

اس ضابطے اور متعلقہ پالیسیوں کا کم از کم پانچ سالوں میں جائزہ لیا جائے گا اور ضرورت کے مطابق دہرایا جائے گا۔